COLEGIO DE LA UNIVERSIDAD LIBRE “Hacia un proyecto de vida con compromiso social”

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VI FORO DE FILOSOFÍA COLEGIO DE LA UNIVERSIDAD LIBRE 2014 PARA: ESTUDIANTES Y DOCENTES DE EDUCACIÓN MEDIA FECHA A REALIZAR: 29 DE SEPTIEMBRE 2014 TEMA: “PROCESOS DE PAZ EN COLOMBIA: REFLEXIONES FILOSÓFICAS SOBRE LA REALIDAD NACIONAL.” PROBLEMÁTICA: ¿CÓMO LA SOCIEDAD COLOMBIANA COMPRENDE EL CONFLICTO ARMADO Y QUÉ VIABILIDAD TIENE EL ACTUAL PROCESO DE PAZ ENTRE GUERRILLAS Y EL GOBIERNO NACIONAL?

PLANTEAMIENTO

Colombia siendo una nación con una gran riqueza natural, social y cultural ha tenido un desarrollo histórico bastante contradictorio, ya que desde el proceso colonizador hasta hoy en día, el país ha sufrido unas constantes luchas por el poder económico y político, en donde la misma sociedad se ha visto comprometida en ello y así mismo se han demarcado unas divisiones políticas en unos momentos históricos determinados, lo que conllevó a que se desatara una guerra interna que pervive hasta nuestros días, generando unas problemáticas como, la pérdida de la tenencia de la tierra por parte de los campesinos, incremento de los niveles de pobreza, acumulación de la riqueza, problemas en el sistema de salud y educativo, monopolización de la política en un bipartidismo eterno, etc. Por esto es que se cree necesario hacer un alto y finalizar con más de 60 años de conflicto armado, teniendo en cuenta que este tipo de violencia es solamente el 15% de la misma que se genera diariamente en la nación, ya que los demás tipos de violencia, como la barrial, atracos y demás abarcan el 85% restante, entonces tendríamos que empezar a cuestionarnos, ¿Qué paz es la que la sociedad colombiana busca? ¿Un cese al fuego bilateral, que abarca el 15% de la violencia? O ¿una paz con justicia social, que llegue a solucionar las causas originarias del conflicto? La filosofía debe servir como herramienta de análisis de nuestra realidad, constituyéndose en impulsora de un pensamiento crítico, teniendo en cuenta las distintas visiones que se puedan llegar a tener sobre una misma problemática. Es por esto que como parte de la sociedad y mas aun desde el sector educativo se plantea la idea de analizar teóricamente estos procesos del conflicto que ha vivido Colombia, teniendo en cuenta aspectos de la filosofía política, como el Idealismo, hasta llegar a abordar el materialismo, siendo estos la base del pensamiento que ha dividido a nuestra sociedad.

PARÁMETROS

Los interesados en participar en el foro deben presentar un escrito a manera de ensayo, de mínimo 2 cuartillas de extensión, en donde analicen la problemática: ¿CÓMO LA SOCIEDAD COLOMBIANA COMPRENDE EL CONFLICTO ARMADO Y QUE VIABILIDAD TIENE EL ACTUAL PROCESO DE PAZ ENTRE GUERRILLAS Y GOBIERNO NACIONAL? Teniendo como base analítica el materialismo-dialéctico y el pensamiento filosófico en general, desde el pensamiento Socrático,

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MESAS DE TRABAJO

1. MATERIALISMO HISTÓRICO EN EL CONFLICTO ARMADO COLOMBIANO: Con esta mesa de trabajo se pretende analizar el conflicto colombiano bajo los parámetros filosóficos, de la teoría Marxista, teniendo en cuenta los ciclos históricos y los elementos económico-políticos, que han influenciado este proceso.

2. EL CONCEPTO DE PAZ EN LA SOCIEDAD MODERNA: Con esta mesa se pretende trabajar el concepto de PAZ, a partir de los sucesos generales ocurridos durante la época moderna, como la revolución Francesa y la Ilustración y su consecuente desarrollo en la creación de los derechos del hombre, tomándolo como base para caracterizar la paz que se pretende construir en la actualidad en el país.

3. EXISTENCIALISMO Y PROCESOS DE PAZ: se pretende hacer un análisis de los procesos de paz que ha vivido históricamente el país, entre gobierno y Guerrillas, partiendo de los preceptos filosóficos del existencialismo, posiblemente retomando a exponentes de esta corriente como jean-Paul Sartre, Albert Camus y Simone de Beauvoir.

4. LA PAZ COMO MANIPULACIÓN MEDIÁTICA: la idea de esta mesa de trabajo es hacer una representación gráfica de la posición que han tenido los medios de comunicación en cuanto al conflicto armado colombiano, partiendo de una postura crítica, que logre analizar la influencia de los medios de comunicación en nuestra sociedad.

5. ANÁLISIS COYUNTURAL DEL PROCESO DE PAZ CON LAS GUERRILLAS Y EL GOBIERNO NACIONAL: En esta mesa se pretende analizar específicamente, el actual proceso de paz iniciado con la guerrilla de las FARC y el gobierno nacional desde 2013, optando por un análisis dialéctico en donde se puedan tomar elementos de comparación entre las posiciones de ambos bandos.

6. EL PAPEL DE LA FILOSOFÍA EN LOS CONFLICTOS SOCIALES: En esta mesa se propone trabajar en cómo a la filosofía, se le puede dar un papel utilitario dentro del manejo de los diferentes conflictos sociales, tomando algunos ejemplos concretos en la historia de la humanidad.

PROCESO DE INSCRIPCIÓN

1. Realizar la inscripción del colegio vía e-mail en donde especifique: - Nombre del colegio - Nombre del docente encargado. - Nombres y apellidos de los estudiantes asistentes - Número de documento de los asistentes. - Ponencias. Las ponencias se recibirán únicamente hasta el 29 de agosto del 2014, en el

correo. 2. Confirmar la asistencia con 3 días de anticipación al foro, como máximo.

E-mail para envío de ponencias: judazagi@hotmail.com

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ITINERARIO

ACTIVIDAD HORA LUGAR

Carnetización de los asistentes. 7:00 AM – 7:30 AM ENTRADA DEL AUDITORIO DEL COLEGIO UNIVERSIDAD LIBRE

SALUDO DE BIENVENIDA Y ORDEN DEL DÍA

7:30 AM – 8:00 AM AUDITORIO DEL COLEGIO UNIVERSIDAD LIBRE

CHARLA “CONTEXTO DEL CONFLICTO ARMADO COLOMBIANO Y LOS PROCESOS DE PAZ”

8:00 AM – 9:30 AM AUDITORIO DEL COLEGIO UNIVERSIDAD LIBRE

RECESO (REFRIGERIO) 9:30 AM – 10:10 AM PATIO DE PRIMARIA

MESAS DE TRABAJO 10:15 AM – 1:00 PM AUDITORIO DEL COLEGIO UNIVERSIDAD LIBRE

CONCLUSIONES DEL FORO 1:00 PM – 1:45PM AUDITORIO DEL COLEGIO UNIVERSIDAD LIBRE

CONTACTO: PROFESOR JUAN DAVID ZAMORA GIRALDO (DOCENTE DE FILOSOFÍA COLEGIO UNIVERSIDAD LIBRE), TEL: 3125491231 E-MAIL: judazagi@hotmail.com Cordialmente: MARLENE BELTRÁN PRIETO JUAN DAVID ZAMORA GIRALDO Rectora Docente de Filosofía