Campanario , Juan Miguel;

Moya, Aida y Otero, José.

Autor: Carolina Suárez

Estudiante de profesorado de Física

CeRP SW

“Con frecuencia la ciencia aparece relacionada con

la publicidad. La forma más frecuente de asociación

es aquella en la que la ciencia constituye una

fuente de autoridad que garantiza la calidad de los

productos que se anuncian”. Pág. 46

Sensodyne

Ejemplos de comparaciones cuantitativas

incompletas

Automóvil: “Tecnología más segura para el

medio ambiente”

“…los anuncios buscan el respaldo de la

ciencia destacando el carácter de vanguardia

de los productos anunciados. Un estereotipo es

el de avance de la ciencia.” Pág. 48

“…uso de la ciencia fundamentado en las

impresiones superficiales, más que en la

comprensión.”Pág 54

Automóvil: “Tren delantero de geometría

perfeccionada que hace que las ruedas se

beneficien siempre del ángulo de ataque adecuado

en relación con la carretera”

“Se espera que los sujetos consideren

normal no entender un mensaje científico,

dada la complejidad de la ciencia, en lugar

de criticar la torpeza del que lo ha

producido.” Pág. 55

Automóvil: “La suspensión es independiente en

las cuatro ruedas, con tren delantero

triangulado de geometría optimizada y tren

trasero de doble triangulación superpuesta y

planos controlados con gestión electrónica de

amortiguación.

Bibliografía

Campanario, Juan Miguel; Moya, Aida y Otero,

José. (2001). “Invocaciones y usos inadecuados de

la ciencia en la publicidad”. Enseñanza de las

Ciencias: revista de investigación y experiencias

didácticas, Vol. 19º, Nº 1, págs. 45-56.

Disponible en: http://www2.uah.es/jmc/an1.pdf