1. DO,RE,MI, AL JARDC. E. SERRA 2. 1. Contextualitzaci2. Objectius daprenentatge3. Objectius TAC4. Recursos5. Activitat6. Valoraci 3. Curs: 2n de primria. Professores: Noem Lpez i Mar Navarro. Escola: C. E. Serra de Sabadell. Curs Acadmic: 2.012/13. Matria: msica. Temporitzaci: 3 hores. 4. Aprendre les notes de lescala musical (ascendent idescendent). Instrumentaci Orff duna can. Cantar a lunson. Treballar diferents patrons rtmics (negres, corxeres,etc). 5. Introducci de les tabletes tctilsa laula. Iniciaci en ls de les Apps. Utilitzar liPad per a la gravacide vdeos. Aprendre a realitzar petitsmuntatges/composicionsmusicals. Fomentar la creativitat. 6. iPads del centre. App MadPad HD. Instruments musicals Orff: panderetes, triangles ,xilfons, metal.lfons, claus, carrill. Blog de laula: http://serramusics.blogspot.com.es/ 7. Aprendre la can do-re-mi al jard. Separar les diferents frases musicals (12 parts) per unaposterior gravaci. Alguns alumnes han gravat els seus companysrealitzant les 12 seqncies o frases musicals. Els alumnes creen lliurement la seva prpiacomposici amb lApp MadPad HD. Posteriorment, amb la mateixa App, han guardat elresultat en llbum de fotos de liPad. La mestra comparteix els resultats al blog de laula. 8. Shan assolit plenament els objectius proposats. Pensem que ha estat una experincia molt enriquidoratant per als nostres alumnes com per al professorat. Ens agradaria destacar les enormes possibilitats de lestablets com a recurs educatiu.