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La paz perfecta: la fe y la esperanza hacen la paz Ir al índice

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La paz perfecta: la fe y la

esperanza hacen la paz

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Cuento “La paz perfecta”

Índice

Test sobre la paz para autoevaluación

VerVer

Ver

Objetivos y contenidos

Función de los íconos

Ver

Presentación

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Presentación

Bienvenidos a esta experiencia, explora una verdadera y

ahondada mirada a lo que es “la paz perfecta” a través de un cuento que resalta la fe y la

fortaleza. Así mismo, revisa en otra sección los objetivos y los contenidos. Por último, como

actividad de práctica hay un test de 10 preguntas sobre la paz, por medio del cual se pide hacer una

autoevaluación.

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Función de los íconos

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• Aproximarse a los conceptos de la fe y la fortaleza.• Poner en práctica  las  capacidades necesarias para implementar en el colegio, la familia y la sociedad acciones concretas para construir paz• Promover en los estudiantes una actitud de fe y fortaleza frente a su realidad en su contexto social.

 

Objetivo

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LA PAZ PERFECTA

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Había una vez un Rey, que ofreció un gran premio a

quien pudiera dibujar

“LA PAZ PERFECTA”

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Muchos lo intentaron . El Rey observó y admiró cada una de las obras. Pero sólamente hubo dos que le llamaron la atención y tuvo que escoger

entre una de éstas.

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La primera, era un lago muy tranquilo. Era como un espejo perfecto donde se reflejaban

unas plácidas montañas. Sobre ellas se encontraba un cielo azul

con nubes blancas. Todos los que miraron la imagen, pensaban que ésa era

“La Paz Perfecta”

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La segunda pintura también tenía montañas, pero éstas

eran impactantes y al mismo tiempo tenebrosas... Anterior

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Sobre ellas se veía un cielo furioso del cual

brotaban escalofriantes rayos y

truenos...

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Montaña abajo, retumbaba un espumoso torrente de agua, el cual acababa estrellándose en

un hermosísimo lago.

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Pero cuando el Rey observó cuidadosamente, cerca a la

violenta caída de agua en una grieta de una roca, vio que se

encontraba un nido. Allí un pájaro había construido su casa

y daba de comer a sus polluelos.

¿Cuál crees que escogió el Rey?

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“Paz... No significa estar en un lugar sin ruidos, sin problemas, sin

trabajo duro o dolor”

“Paz significa que a pesar de estar en medio de todas estas cosas,

permanezcamos calmados dentro de nuestro corazón con fe y

fortaleza en Dios”

“Creo que éste es el verdadero significado de la paz”.

El Rey escogió la segunda pintura y explicó sus razones

así:

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A continuación encontrarás 10 preguntas. No hay respuestas incorrectas. Por favor, lee cuidadosamente las instrucciones de los distintos grupos de preguntas y responde de la manera más honesta haciendo click sobre la opción que te parezca.Llevar la cuenta de tus puntos según tus respuestas en la tabla de conteo

ver tabla

Test 2 sobre “La paz” para autoevaluación

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Imagina que un(a) compañero(a) coge tu cuaderno y te arruga la

hoja de la tarea. Y eso te hace dar mucha rabia. En ese momento TÚ,

¿intentas calmarte y que se te baje la rabia?

 

Pregunta 1 de 10

A

C

B

D

Siempre

Muchas veces

Algunas veces

Nunca

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 Imagina que le cuentas a un amigo(a) algo privado y te acabas de enterar de

que se le contó a casi todo el curso. Eso te da mucha rabia. En ese

momento TÚ ¿logras calmarte antes de hacer algo?

 

Pregunta 2 de 10

A

C

B

D

Siempre

Muchas veces

Algunas veces

Nunca

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Imagina que un(a) compañero(a) te acaba de decir un apodo

ofensivo. Esto te da mucha rabia. En ese momento TÚ, ¿te

descontrolas y actúas sin pensar?

 

Pregunta 3 de 10

A

C

B

D Siempre

Muchas veces

Algunas veces

Nunca

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Imagina que a ti te están echando la culpa de dañar una mesa del salón. Tú no lo hiciste y esto te

molesta mucho. En ese momento TÚ ¿logras calmarte antes de

hacer algo?

Pregunta 4 de 10

A

C

B

D

Siempre

Muchas veces

Algunas veces

Nunca

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Imagina que estás haciendo un trabajo con unos(as) compañeros(as) y cada

vez que dices algo te mandan a callar. Esto te da mucha rabia. En este

momento TÚ, ¿logras calmarte y que se baje la rabia?

Pregunta 5 de 10

A

C

B

D

Siempre

Muchas veces

Algunas veces

Nunca

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Juan empujó a Jorge y éste lo insultó. ¿Qué debería hacer Juan para evitar un conflicto mayor?

 

Pregunta 6 de 10

A

C

B

D

Ofrecerle excusas y decirle a Jorge que fue un accidente

No decir nada e irse a otro lugar

No responder inmediatamente pero desquitarse después

Responder con palabras ofensivas y groseras a quien lo insultó

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¿Cuál de los siguientes es un mecanismo apropiado para resolver un problema entre

vecinos?  

Pregunta 7 de 10

A

C

B

D

Reunir a la comunidad para discutir

Resolver el problema cada uno por su lado

No meterse en lo que a uno no le concierne directamente

Conseguir armas para defenderse

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Una compañera le inventó un chisme a Adriana y por eso

Adriana la insultó. ¿Qué tan de acuerdo estás tú con lo que hizo

Adriana?

Pregunta 8 de 10

A

C

B

D

Muy en desacuerdo

En desacuerdo

De acuerdo

Muy de acuerdo

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En el colegio se burlan de alguien porque viene de otra parte y

porque se viste y habla diferente. ¿Qué tan de acuerdo estás tú con

estas burlas?

Pregunta 9 de 10

A

C

B

D

Muy en desacuerdo

En desacuerdo

De acuerdo

Muy de acuerdo

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Una niña vive despeinada y mal arreglada y por eso Tatiana no se

junta con ella. ¿Qué tan de acuerdo estás con lo que hace

Tatiana?

Pregunta 10 de 10

A

C

B

D

Muy en desacuerdo

De desacuerdo

De acuerdo

Muy de acuerdo

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Por esta respuesta tienes 1 punto…

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Ahora, anota este valor en la casilla correspondiente de la tabla, ten en cuenta las 3 instrucciones que se

presentan 

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Por esta respuesta tienes 2 puntos…

 

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Ahora, anota este valor en la casilla correspondiente de la tabla, ten en cuenta las 3 instrucciones que se

presentan 

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Por esta respuesta tienes 3 puntos…

 Ahora, anota este valor en la casilla correspondiente de la tabla, ten en cuenta las 3 instrucciones que se

presentan 

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Por esta respuesta tienes 4 puntos… 

Ahora, anota este valor en la casilla correspondiente de la tabla, ten en cuenta las 3 instrucciones que se

presentan 

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Tabla de conteo de puntos

Pregunta Puntos obtenido

s

TOTAL

1. Anota poco a poco los puntos

obtenidos por cada pregunta y al final suma para sacar el

total

3. Cuando termines y tengas el total haz click sobre la

palabra

2. Haz click en el número de

pregunta al que sigues y…

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

Retroalimentación Retroalimentació

n

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¿Cuántos puntos obtuviste? Si tienes:

De 10 a 15 puntos: Felicitaciones, porque tu forma de ser y tus acciones

contribuyen a logro de la paz en el país desde tu vida diaria.

De 16 a 30 puntos: Es necesario que tu compromiso con la paz sea mayor, tus actitudes a veces pueden no ser las

más adecuadas y tú eres clave para el logro de la paz

De 31 a 40 puntos: Debes reflexionar sobre tu forma de pensar y actuar, la

paz está en tus manos, es tu responsabilidad

Créditos

Retroalimentación

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Realizado por:John Alexander Ducuara

2011

Con la colaboración de: estudiantes del grado noveno I E Regueros

Maestría en Tecnología EducativaUNAB

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