ITESO

Dilogo Intercultural con Mxico 2015-BLineamientos de Trabajo de Investigacin Objetivo: Quines son y cmo viven las minoras tnicas (indgenas, autctonas o inmigrantes), que actualmente habitan en mi pas y que a diario conviven con una sociedad mayoritaria dominante? Qu tipo de problemas enfrentan, cmo los resuelven? Qu tienen que ver conmigo y con este viaje a Mxico (si soy alumno de intercambio)? Qu he aprendido o que puedo aprender de ellas? Cmo visualizo su futuro?

Investigacin de carcter comparativo en equipos (de no ms de 4 personas). Dos minoras tnicas o contemporneas de las ya enunciadas (una del pas de origen y otra mexicana o del continente americano). Aprovechar los aspectos ligados a los intereses y rea de especialidad de sus integrantes (Ciencias Polticas, Desarrollo de Recursos Humanos, Gestin Cultural, Gestin de Comunicacin, Ingeniera Civil, Ingeniera en Sistemas, Mercadotecnia, Psicologa y Relaciones Internacionales). Intentar responder a las preguntas planteadas de manera crtica y objetiva. -El prximo Jueves, cada equipo avisar al profesor y al resto de sus compaeros de grupo, qu comunidades tnicas o minoras piensa investigar para evitar repeticiones.

-Los resultados tendrn su parte escrita (no ms de 1 cuartilla impresa) que debern emplastarse en el Foro especial del curso en lnea (antes de la presentacin). Asimismo, un resumen o abstract de un prrafo que ser repartido a los compaeros ese mismo da (copias suficientes). Todo estudiante y equipo gozarn de la mxima libertad para hacer la exposicin. Sin embargo, la presentacin tendr que ser muy didctica y participativa a fin de involucrar a los asistentes.

-El alumno puede valerse de elementos visuales y/o sonoros (dibujos, caricaturas, fotografas, video, msica, entrevistas, etc). (Calcular que la presentacin no dure ms de 20 minutos y que todos los miembros del equipo intervengan).

Criterios de evaluacin: Contextualizacin del tema

10%

Acotamiento del tpico a tratar

20%

Profundidad investigativa

40%

Calidad de la presentacin

30%

Fecha de presentacin:

Jueves 24 de septiembre de 2015