J A R D I N

I N I C I A L

“M I S

C O R A Z O N C

I T O S ”

I N D I C E VISION…………………………….…….3

INFRAESTRUCTURA………………..4

DISEÑO………………………………….5

PROYECTO PEDAGOGICO………….6

PSICOLOGIA……………………………7

VIGILANCIA……………………………8

INGLES ………………………………….9

FOTOGRAFIAS…………………………10 -12

VISION

INFRAESTRUCTURA

posee una infraestructura adecuada y segura, que permite una buena

iluminación y ventilación de sus espacios, las cuales soportaron sin dificultad

ni daños estructurales el terremoto del 27 de febrero recién pasado.

Cuenta con salas de actividades, baño para cada uno de sus niveles, sala

multiuso, patio techado y dos patios exteriores. Dentro de las dependencias

se encuentra, además, una cocina, Sedile, oficina administrativa y sala de

amamantamiento que comprenden en total 320 mts.2 de construcción.

TODO NUESTRO DISEÑO ESTÁ PROYECTADO PARA CUMPLIR CON LOS REQUERIMIENTOS DEL

MINISTERIO DE OBRAS PÚBLICAS, SERVICIO DE SALUD, MINISTERIO DE EDUCACIÓN Y JUNTA

NACIONAL DE JARDINES INFANTILES.

Proyecto Pedagógico

• Adoptando una visión holística del desarrollo infantil. Ofreceremos a nuestros niños una educación focalizada en su crecimiento no sólo cognitivo, sino sensorial, valórico, emocional y especialmente de autoconocimiento. Nuestros programas incluyen aromaterapia, musicoterapia, yoga para niños, biodanza, tallares de música, cocina, trabajo con nuestro huerto, entre muchas otras novedades.

Psicóloga

Contaremos con el trabajo permanente de una psicóloga que evaluará inicialmente a todos nuestros niños a nivel cognitivo, emocional y social, para apoyar el trabajo educativo y su crecimiento personal de manera personalizada. Existirá también evaluaciones de seguimiento y orientación personalizada para padres. Guiará también el proceso educativo en general, integrando en nuestros programas todos los saberes de su competencia.

C O N T A M O S C O N S I S T E M A D E V I D E O

V I G I L A N C I A P A R E N T A L

• Para tranquilidad de nuestros padrescontamos con el sistema de cámarasIP VIVOTEK FD8133 configuradasa un software tecnológico que permitea todos nuestros apoderados accederdesde cualquier equipo con conexión ainternet, mediante clave personal aobservar a su hijo (a) en vivo y endirecto, con alta resolución. Asítambién, permite un tiempo degrabación d e l a a d mi n i s t r a d o r a d e l s i s t e ma .

INGLÉS Una docente de Inglés trabaja con los niños y niñas una vez a la

semana, favoreciendo el acercamiento y exploración lúdico y motivante de esta segunda lengua, fascinando a los niños y niñas

con su funcionalidad y uso práctico, se pretende lograr que lo incorporen como medio de comunicación. Nuestros niños y niñas

no “aprenden inglés”, ellos “cantan, bailan, juegan y vibran en Inglés”

FOTOGRAFÍAS

FOTOGRAFÍAS

FOTOGRAFÍAS