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 JARDIN ZEN

 Trilce

Lucia

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•

Desde los iniciosde los tiempos, seha considerado ala tierra comofuente desostenimiento, laobservación ha

sido la base delconocimiento, y elsecreto profundode un Jardín Zenresideprecisamente en lacontemplación

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OBJETIVO• !a e"pansión de nuestraconciencia, aparentementeno e"iste por#ue no se puedetocar, pero e"iste enrealidad

• El Zen nos ense$a #uedebemos de comprometernosy reconocer los pasos #uenos llevan a pro%resar haciaun entendimiento #ue nosacerca a la supuesta distanteiluminación

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• El Jardín Zen representala vida, constantemecambios, diversos &uba'as, tropie&os y obst(obscuridad, sombra y

Zen se compone elementos)

• *ierra )

• Arena Representa lasobre la cual e"istimoscomo un elemento #recicla y transmuta

trav+s de su ma%netiscon este elemento ennos ayuda a neufrecuencias nocivas, pensamientos, emociono ener%ía ne%ativa secreando un ambiente dy serenidad

ELEMENTOS

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R-A.)

• !as piedras representan losobst(culos y tropie&os  #ueenfrentamos a lo lar%o de nuestra

e"istencia• .in importar #ue tan %randes ope#ue$os son, siempre nos vande'ando una ense$an&a Nada pasapor casualidad, todo tiene unmotivo, de causa y efecto No

debemos sentirnos culpables por loserrores, los fracasos o las caídas, yasin +stos no podríamos crecer comoindividuos !as rocas simboli&an lase"periencias y los pelda$os #ueavan&amos en nuestra vida

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• -ristales de cuar&o)

• !os cuar&os son seres vivientes de latierra, #ue por su cualidad especialpermiten recibir, almacenar,transmitir, ener%ía positiva En el

 Jardín Zen, los cristales se pro%ramanpara #ue act/en como %eneradorespermanentes de ener%ía, ayudando acrear una sensación de armonía ye#uilibrio en los espacios !atransparencia del cristal revela la lu&del entendimiento, ya #ue al sertransparente muestra la sencille&, lahumildad y la modestia

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• !as conchas ocaracoles)

• Representan elcontacto con el mar,nuestra mente al

observarlos recuerda latran#uilidad y la pa&#ue se percibe al estarcerca de los oc+anos,esta es la serenidad

#ue buscamos, internae"terna

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-0 *RA1AJA E! JARDIN Z• El Jardín Zen nos

da la oportunidadde cambiarconstantemente,a trav+s de lasformas !as 2rocas representanlos 2 senderos de

la sabiduría, porlos #ue el serhumano tiene #ueatravesar paralle%ar a lailuminación

SENDEROS DE

L

SBIDURI

!uerza"e

Volun#a"

Mi$ericor"ia

Bellez

%reaci&n

 Tolerancia

Per"&n

!ormaci&n

%onocimien#o

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• 3na ve& #ue se recorren estos senderos, se lle%a arepresentado por el cuar&o #ue re4e'a la lu& del entenNo basta tener sabiduría ó conocimiento, se

entendimiento para lle%ar a la iluminación• Estas nueve puertas son las #ue tenemos #ue abrihacemos una introspección, cuando buscamos verdaden nuestro interior en #u+ etapa nos encontramos, cóm%uiado nuestros actos

• El  Jardín Zen nos permite descansar a nuestra

concentrarla en un solo punto, tran#uili&ar la ansan%ustia y los miedos 5odemos cambiar su forma in6veces, retirando las rocas, alisando la arena, cnuevamente los elementos, y tra&ando los &urrepresentaran nuevas oportunidades para continuar esendero

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 JARDIN DE !..EN*ID.

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• *radicionalmente, se dabam(s prioridad al sentido de lavista #ue al resto de los

sentidos, por#ue los humanos,en particular las culturas no7tropicales 8vivir en la selvatiene sus repercusionesculturales9, hemos basadocasi todo nuestro modo de

entender el mundotami&(ndolo por el sentido dela vista .in embar%o, lascosas van cambiando yactualmente hay 'ardines paratodos los sentidos

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OBJETIVO• !a ra&ón de ser de un 'ardín de los sentid

estimulación ("i)amo$ *ue #era+,u#ica- "e vario$ "e lo$ $en#i"o$ *ue +ue"a $ervir +arecuerdos  o e$#a"o$ "e ánimo o $im+lemen#nuevo$ . +lacen#ero$/

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• JRD0N JPONES (OIDO-:

En e$#e 1l#imo e$+acio2 el

a)ua . lo$ )ru+o$ "eár3ole$ . ar3u$#o$+re#en"en o4recer e$+acio$"on"e rela5ar$e . "i$4ru#ar"el $oni"o2 .a $ea con lo$$al#o$ "e a)ua como el$oni"o "el vien#o en#re la$rama$/

• JRD0N %OM(GUSTO-:

!orma"o +or una ár3ole$ 4ru#ale$2 6ar3u$#o$ "e +e*ue7con el *ue $e "emo$#rar *ue $e +ue"e manera ecol&)ica/

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• JRD0N !RN%8S(T%TO-:

Se in#ercalan +ra"era$2alineacione$ "e ár3ole$ .$e#o$ *ue +ermi#en com+arar$u$ "i4eren#e$ #ac#o$ .#e9#ura$/

• JRD0N INGL8S

%uen#a con una am+lia"e ar3u$#o$ . +lan#a$ "e

vivace$ como "e #

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•

 JRD0N MEDITERRNEO(OL!TO-:E$ el e$+acio "on"e+o"emo$ encon#rar má$"e ;< e$+ecie$ "i4eren#e$

"e +lan#a$ aromá#ica$ conla$ *ue "i$4ru#ar .a+ren"er/