Jardines de Niños de Tiempo Completo

Sector 06

Jardines de Niños

Zona 41Jardín de Niños Ovidio DecloliJardín de Niños Renato Leduc

Zona 431. Jardín de Niños 3 de Mayo

Planta de Docentes Jardín de Niños Ovidio de Cloli1. Un Directivo2. Tres Docentes3. Un intendente Jardín de Niños Renato Leduc1. Un Directivo2. Cinco docentes3. Un intendente Jardín de Niños 3 de Mayo1. Un Directivo2. Cinco Docentes3. Un Intendente

Apoyo Técnico -Pedagógico

Un Asesor por Sector Un Asesor por Zona Escolar

Que es una Escuela de Tiempo Completo?

Es una escuela pública de educación básica en la que seamplía la jornada escolar para desarrollar una estrategiaeducativa que atienda la demanda de la sociedad pormejorar la calidad de la educación y los resultados deaprendizaje de los alumnos. En las Escuelas de Tiempo Completo se proponeaprovechar los recursos humanos y la infraestructuraexistentes en beneficio de los niños y de la calidad educativaque reciben. Las ETC son una valiosa alternativa para atendernecesidades sociales vinculadas con los cambios en laorganización de las familias y la creciente incorporación delas mujeres al mercado laboral.

En que se benefician nuestros hijos e hijas al asistir a una Escuela de Tiempo Completo?

Una ETC permite a los alumnos contar con:

• Mayores oportunidades para realizar actividades formativas. • Más posibilidades de establecer comunicación con sus

maestros y compañeros. • Atención educativa adecuada a sus intereses, necesidades y

potencialidades. • Mayor influencia del ambiente escolar, previniendo con ello

situaciones de riesgo y exposición prolongada a la televisión o los videojuegos.

• Oportunidades para realizar actividades recreativas y de aprovechamiento del tiempo libre en un ambiente seguro y rodeado de estímulos para el aprendizaje

Que ofrece una Escuela de Tiempo Completo?

Una propuesta pedagógica que se fundamenta en el Plan y Programas de Estudio de la educación básica e incorpora seis Líneas de Trabajo:

Fortalecimiento de los aprendizajes sobre los contenidos curriculares

Uso didáctico de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC)

Aprendizaje de lenguas adicionales Arte y cultura Vida saludable Recreación y desarrollo físico

Fortalecimiento del aprendizaje sobre los contenidos curriculares

Ofrece a los alumnos nuevas formasde acercarse al conocimiento enáreas específicas como matemáticas,español y ciencias con el fin deampliar sus conocimientos y mejorarsus competencias y resultados deaprovechamiento escolar.

Uso didáctico de las Tecnologías de la Información y la Comunicación.

Aporta nuevas formas de aprender al acercar a los alumnos a escenarios más atractivos, interesantes y flexibles que permitan el aprovechamiento óptimo de los recursos informáticos, audiovisuales y de comunicación.

Aprendizaje de lenguas adicionales

Promueve un enfoque de reconocimiento de la diversidad cultural, lingüística y étnica entre los alumnos de una misma escuela y comunidad, así como en otros contextos del país y del mundo permitiendo al estudiante desarrollar competencias para comunicarse en distintas lenguas en un mundo globalizado.

Arte y Cultura

Desarrolla la sensibilidad y creatividad de los alumnos así como su curiosidad por experimentar y conocer diversasformas de expresión. La escuela les permite acercarse al arte y la cultura y favorecer su formación integral.

Vida Saludable

Promueve en los alumnos su bienestar

físico y les apoya en la formación dehábitos de higiene y nutrición, así

como la importancia de cuidar el cuerpo para

favorecer estilos de vida saludables y la prevención de enfermedades.

Recreación y desarrollo Físico

Propicia mediante el juego y la activación

física, la convivencia y la colaboración entre los alumnos, al igual que la sana

competencia y la diversión. Promueve el reconocimiento de sus capacidades y

cualidades y las de los demás.

Caja de Herramientas para el aprovechamiento de los materiales

educativos en las E T C Fortalecimiento de los aprendizajes sobre contenidos

curriculares, Guía Metodológica. Uso didáctico de las tecnologías de la Información y la

Comunicación. Guía Metodológica. Aprendizajes de lenguas adicionales. Guía Metodológica. Arte y Cultura. Guía Metodológica. Vida saludable. Guía Metodológica. Recreación y desarrollo físico. Guía Metodológica. La tarea educativa de la Escuela de Tiempo Completo. Una

mirada desde la dirección escolar. Guía Introductoria. Guía de apoyos complementarios a las Líneas de Trabajo del

Programa de Escuelas de Tiempo Completo.