JARDÍN BOTÁNICO JOSÉ CELESTINO MUTIS

PLAN DE DESARROLLO “BOGOTA MEJOR PARA TODOS 2016-2020”

FORMULACIÓN PROYECTO DE INVERSIÓN

COMUNICACIÓN EDUCATIVA, UNA HERRAMIENTA PARA PROMOVER LA CULTURA AMBIENTAL EN BOGOTÁ DESDE EL JARDÍN BOTÁNICO JOSÉ CELESTINO MUTIS

SUBDIRECCIÓN EDUCATIVA Y CULTURAL VERSIÓN 2019

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CONTENIDO

1. Identificación del problema o necesidad .......................................................................................................................... 3

2. Justificación ..................................................................................................................................................................... 4

3. Objetivos del proyecto ..................................................................................................................................................... 5

4. Antecedentes y descripción de la situación actual ............................................................................................................ 6

5. Planteamiento y selección de alternativas ....................................................................................................................... 6

6. Localización ................................................................................................................................................................... 13

7. Población y/o grupo objetivo ......................................................................................................................................... 13

8. Participación ciudadana ................................................................................................................................................. 13

9. Descripción del proyecto ................................................................................................................................................ 14

10. Descripción de los principales beneficios del proyecto ................................................................................................... 16

11. Fuentes de financiamiento ............................................................................................................................................. 17

12. Flujo financiero .............................................................................................................................................................. 17

13. Componentes de inversión............................................................................................................................................. 17

14. Estudios que respaldan la información básica del proyecto ............................................................................................ 17

15. Gerencia del proyecto .................................................................................................................................................... 18

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1. IDENTIFICACIÓN DEL PROBLEMA O NECESIDAD El conocimiento permite la participación activa en la toma de decisiones, especialmente en el ámbito de las políticas públicas. Una ciudadanía informada puede ser parte de los procesos que se adelantan desde las instituciones, pues puede deliberar, incidir, debatir y construir conocimiento sobre los temas que se aborden en la esfera pública. En este sentido, la difusión de la información se convierte en un deber que garantiza el ejercicio de la ciudadanía y en caso contrario, se convierte en un problema que puede generar poca legitimidad y reconocimiento a las actividades realizadas por las instituciones. En este contexto, se observa como un problema la falta de conocimiento, valoración y cuidado de los espacios verdes y la biodiversidad urbana, elementos indispensables para mejorar la calidad de vida en Bogotá, no solo en cuanto a limpieza del aire, acceso y calidad del agua entre otros servicios ecosistémicos, sino también en cuanto espacios de convivencia y reconciliación, de respeto a la vida en su diversidad de formas. En este sentido, el Jardín Botánico de Bogotá, además de ser en su realidad física, uno de los espacios verdes más biodiversos de Bogotá tiene como misión en tanto encargado del arbolado urbano y los humedales de Bogotá, promover una cultura ambiental favorable al desarrollo sostenible y a la participación ciudadana, suscitando el diálogo y la resolución de conflictos relacionados con el cuidado del medio ambiente. Así las cosas, el problema central identificado para estructurar este proyecto es la Debilidad en los procesos de divulgación y apropiación de la misionalidad del Jardín Botánico de Bogotá y sus grupos de interés durante el periodo 2016-2019. Entre las causas directas de este problema se encuentra que los procesos de comunicación organizacional en el Jardín Botánico son insuficientes y que Falta apropiación de la imagen corporativa del Jardín Botánico de Bogotá. La primera causa directa se debe a dos causas indirectas identificadas: Falta articulación entre la estructura organizacional del jardín y Escasas estrategias de socialización de la información institucional. Mientras la segunda causa directa tiene como causas indirectas la Insuficiente difusión de la labor misional del Jardín y sus resultados y el Poco reconocimiento de las actividades específicas del Jardín. Entre los efectos directos que genera el problema central se encuentra la Desarticulación de los grupos de interés relacionados con el Jardín Botánico, el Desgaste institucional y la Reducción del impacto de la labor misional. Estos efectos producen un efecto mayor que consiste en la Falta de pertenencia con el objetivo misional del Jardín Botánico de Bogotá. Lo anterior evidencia la necesidad de diseñar estrategias para difundir y divulgar las actividades, estudios, eventos, trabajos y exposiciones realizadas por el Jardín Botánico de Bogotá.

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2. JUSTIFICACIÓN

Los espacios verdes, los ecosistemas y la biodiversidad de Bogotá y la región se encuentran en constante deterioro. Esto se debe en parte a la poca apropiación y por ende, valoración de la oferta ambiental de la ciudad. En la base de esta situación se encuentra la desinformación sobre estos temas, pues el desconocimiento se traduce en poco sentido de pertenencia. Por lo tanto, en caso de no diseñar estrategias de difusión que permitan a la ciudadanía conocer y apropiarse de la oferta ambiental con que cuenta la ciudad y el Jardín Botánico, se corre el riesgo de perpetuar las relaciones humano-sociedad que han deteriorado la naturaleza y que contribuyen al cambio climático. Al respecto, el Jardín Botánico de Bogotá tiene entre sus objetivos promover una cultura ambiental favorable al desarrollo sostenible y a la participación ciudadana, propiciando el conocimiento de la biodiversidad, su valoración y cuidado, además del diálogo y la resolución de conflictos respecto a la conservación; para lograrlo, debe socializar el conocimiento acumulado como resultado de las investigaciones científicas realizadas por la entidad, a través de procesos de educación, comunicación y divulgación, en coordinación con las entidades del Sistema Ambiental y del Sistema Educativo Distrital. Por lo tanto, el Jardín Botánico es la entidad del Distrito llamada a diseñar y ejecutar una estrategia de comunicación que llegue a las personas de manera masiva o particularizada según grupos de interés, con mensajes claros y concretos sobre información del estado de la biodiversidad de Bogotá, los planes para su manejo y las buenas prácticas ciudadanas para ser partícipes de su conservación, adicional a ello, requiere consolidar una agenda cultural que incorpore componentes artísticos para que la ciudadanía se relacione con la naturaleza a través de estas expresiones. Finalmente, se hace necesario incluir en la programación de actividades un componente académico que promueva el intercambio de experiencias y saberes para facilitar la construcción colectiva de conocimiento y alternativas que apunten a la sostenibilidad ambiental en el ámbito local, regional y nacional.

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3. OBJETIVOS DEL PROYECTO OBJETIVO GENERAL Fortalecer los procesos de divulgación y apropiación de la misionalidad del Jardín Botánico de Bogotá y sus grupos de interés durante el periodo 2016-2020 OBJETIVOS ESPECÍFICOS Generar procesos de comunicación organizacional en el Jardín Botánico de Bogotá mediante estrategias de diálogo y re-conocimiento. Promover la apropiación de la imagen corporativa del Jardín Botánico de Bogotá a través de difusiones estratégicas del quehacer misional de la institución.

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4. ANTECEDENTES Y DESCRIPCIÓN DE LA SITUACIÓN ACTUAL Actualmente el Jardín Botánico es uno de los principales centros ambientales de Latinoamérica y un sitio de interés turístico con cerca de 300.000 visitantes al año; un espacio privilegiado para la conservación del patrimonio ecológico natural con al menos 2.350 individuos vegetales. La ciudad de Bogotá cuenta con aproximadamente 58 museos donde descansa gran parte del acervo artístico y cultural del país, a pesar de ser importantes centros de conservación del patrimonio cultural material, diverge de las características que ostenta un museo vivo como el Jardín Botánico. La institución ha estado conformada por tres grandes subdirecciones. La Educativa y Cultural, a través de la cual se posibilita el acercamiento de los visitantes a espacios y momentos pensados especialmente para realizar procesos de apropiación del conocimiento botánico para la conservación de la flora; la Científica, que posibilita el conocimiento para la conservación, el manejo y la gestión apropiada de la diversidad florística en la región capital; y la Técnica Operativa, que dirige sus acciones al mejoramiento de la cobertura vegetal de la región Capital e interviene sobre el paisaje, la agricultura y el ambiente urbano.

La accesibilidad, la oportunidad, el servicio y la veracidad, han sido los componentes del trabajo que han estado a cargo del Jardín Botánico, y conforme a las necesidades comunicativas, se han orientado sus políticas hacia la ciudadanía a través de la circulación de la información, tendiente a resaltar la importancia de la conservación de la flora del Distrito Capital y la sostenibilidad ambiental. Sin embargo, existen grandes brechas entre el conocimiento que se produce, la oferta cultural y educativa que se genera y su aprehensión por parte de los públicos a quienes se dirige la comunicación. Si bien el Jardín Botánico de Bogotá cuenta con medios de difusión y comunicación como página web, canal de YouTube, Fanpage en Facebook y cuenta en Twitter, la información circula de manera genérica por todos los canales a la vez y bajo la premura del tiempo.

La estructura de procesos de la oficina de comunicaciones se queda corta ante la cantidad de información que debería ser difundida y el seguimiento que se hace a la misma. Así las cosas, cada coordinación genera sus propios eventos, actividades, convocatorias e incluso socialización de hallazgos científicos de manera aislada; convoca a su parecer y requiere de la oficina de comunicaciones piezas o canales de emisión a última hora y sin un estudio técnico de los mejores mecanismos para comunicar su aporte al quehacer misional del Jardín. Lo anterior ha llevado a que la relación de diálogo permanente con los grupos de interés a través de los diferentes canales de comunicación se vea afectada, ya que la solicitud de piezas de material de convocatoria o divulgativo se realiza poco antes del evento a convocar y, adicionalmente, se elige a discreción del convocante y su parecer, dejando de lado criterios técnicos o estratégicos a la hora de comunicar.

Adicionalmente, la movilidad laboral en la coordinación de comunicaciones del Jardín Botánico de Bogotá, ha dificultado también el establecimiento de relaciones de largo aliento con los grupos de interés, ya que en los últimos tres años la oficina ha sido coordinada por, al menos, seis personas diferentes, lo cual ha devenido en la implementación de deferentes enfoques y formas de trabajo que resultan ser temporales y que afectan los procesos al interior de la oficina de comunicaciones, de cara a los servicios que presta a la institución y a sus grupos de interés. Es por esto que se hace necesaria una articulación estratégica de los procesos al interior de la institución para fortalecer el quehacer misional del Jardín Botánico de Bogotá y lograr un mayor impacto, tanto en los grupos de interés como en la ciudadanía en general.

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5. PLANTEAMIENTO Y SELECCIÓN DE ALTERNATIVAS La problemática identificada es la debilidad en los procesos de divulgación y apropiación de la misionalidad del Jardín Botánico de Bogotá y sus grupos de interés durante el periodo 2016-2019. Para darle solución se plantean las siguientes alternativas: realizar un convenio con medios masivos de comunicación para que difundan las actividades que realiza el Jardín Botánico en el cumplimiento de su misión; crear un programa radial en el que se presenten las actividades que realiza el Jardín Botánico y diseñar una estrategia de socialización y divulgación que abarque la comunicación interna, la comunicación externa, la agenda cultural y la realización de eventos estratégicos. La primera alternativa implica un proceso administrativo dispendioso que además delegaría en mayor medida la responsabilidad de divulgación a empresas que pueden no estar interesadas en las actividades que realiza el Jardín Botánico. Adicional a ello, es una estrategia que implica altos costos y que puede no tener alto impacto. La segunda alternativa implica elevados costos para la logística del programa radial y puede tener bajo impacto. La tercera alternativa contempla diversos frentes de trabajo que son asumidos por el Jardín Botánico y cuyo acceso puede ser directo, además involucra toda la población relacionada directa e indirectamente con la Entidad. En consecuencia, para dar solución a la problemática se escoge la tercera alternativa, pues es integral, es asumida por el Jardín Botánico, puede tener mayor impacto al ser orientada a toda la población y contar con diferentes medios de difusión. El proyecto contempla la visión de la educomunicación, reiterando que cada proceso de educación es un acto de comunicación y que esta última, como herramienta de gran alcance, es la llamada a generar cambios culturales, enmarcados en la misión del Jardín Botánico, es decir, cambios en la percepción, el cuidado y la valoración de la biodiversidad regional y la Estructura Ecológica Principal como garantes de sostenibilidad ambiental de la ciudad. Con esta comunicación se quiere lograr un cambio social a través de información, opinión y toma de decisiones, enfocadas en una estrategia de Comunicación Educativa y Cultural que integra la educomunicación con la participación de cada ciudadano, teniendo en cuenta su opinión, su cultura, su edad, sus capacidades y sus limitaciones, que serán referentes esenciales para el diseño de la estrategia y se verán reflejados en mensajes propios. De igual manera, busca involucrar, en lugar de convencer o imponer, crear hábitos y estados de conciencia que permitan asumir y difundir una cultura propia de los diversos públicos del Jardín Botánico.1 Para su ejecución se propone generar información con lenguajes diferenciados según el público (comunidad interna del Jardín, ciudadanos, usuarios y comunidad académica), para divulgarla de manera oportuna en los medios de comunicación o eventos académicos y culturales adecuados, según los objetivos de los mensajes (centrados en el conocimiento y valoración de la biodiversidad urbana, la visibilización del Jardín Botánico como entidad activa del sector ambiente de Bogotá y la promoción de mejores prácticas ambientales en la ciudad). En este sentido y considerando la diversidad en términos de lenguajes, interlocutores y canales de comunicación, esta estrategia plantea cinco líneas de acción:

1 A este respecto el Plan de Desarrollo “Bogotá mejor para todos” sugiere: La ciudad será ejemplo de una cultura

incluyente, que reivindique la diversidad en todas sus formas. En las políticas públicas para el posconflicto, prevalecerá

el enfoque diferencial, reconociendo las características propias en las poblaciones vulnerables, que sean objeto de

atención de la oferta de servicios institucionales”. (Anteproyecto del Plan de Desarrollo “Bogotá mejor para todos”).

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A) Comunicación interna (Diálogos internos de conocimientos y visiones)

Esta línea se propone generar y fortalecer canales de comunicación entre la comunidad del Jardín, es decir, contratistas, funcionarios y directivos, dando a conocer las políticas institucionales y el desarrollo particular de cada dependencia en su labor misional, esto con el objetivo de generar sinergias de trabajo.

En esta línea se emplearán los siguientes insumos:

BOLETIN VIRTUAL: Entendido como una publicación que divulga información acerca del desarrollo y los logros de cada grupo de trabajo de la entidad. Este boletín es enviado a todos los servidores a través del correo interno de la entidad con una periodicidad mensual de acuerdo con el avance de estos procesos.

CORREO ELECTRONICO: Es una herramienta de comunicación de carácter tanto interno como externo y posibilita la interconexión de información, casi en tiempo en real, permitiendo que tanto entre los funcionarios y contratistas de la entidad, así como entre el Jardín Botánico y el exterior se puedan posibilitar procesos de intercambio de información referente a las diferentes temáticas que se trabajan y desarrollan en la entidad. CARTELERAS: Visto como un medio comunicativo para dar a conocer los programas, productos y servicios de la entidad, además de las noticias, eventos y campañas internas y externas de interés para el Jardín Botánico, los servidores públicos y el público externo que lo visita. GRUPO WHATSAPP: Creado a través de la aplicación WhatsApp para socializar las actividades que se realizan al interior de la institución.

SALVAPANTALLAS: Medio comunicativo para dar a conocer las actividades que se llevan a cabo al interior de la entidad. Los salvapantallas circulan en los computadores de la entidad y son visibles cuando el equipo se encuentra en estado de inactividad. UNIDAD SIG: Plataforma funcional del Sistema Integrado de Gestión, donde están los documentos que soportan la ejecución de los diferentes procesos institucionales. Su administración está a cargo de la Oficina de Planeación, pero vale la pena recalcar su importancia radica en que constituye un canal de comunicación eficaz para todos los servidores públicos. CONGRESO INTERNO: Evento para exponer y conocer los planes de acción de las distintas dependencias, que permita la identificación de sinergias entre ellas.

B) Comunicación externa

Esta línea está pensada para divulgar de manera oportuna, en los medios y lenguajes adecuados para cada tipo de interlocutor, los procesos, proyectos y actividades que realiza el Jardín Botánico en cumplimiento de su misión con el fin de visibilizar sus acciones y al mismo tiempo promover

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conocimiento y apropiación de la biodiversidad urbana. Para esta línea se emplearán los siguientes elementos:

COMUNICADOS DE PRENSA: Son contenidos de orientación noticiosa y periodística que van dirigidos a los medios de comunicación (prensa, radio, televisión y portales de internet). Son multiplicadores de imagen, mensajes y actuar de los diversos frentes de acción de la entidad. HERRAMBIENTE: Centro de recursos digitales interactivo para la educación ambiental. Así mismo, permite intercambiar y sistematizar información, en torno a proyectos de investigación comunitaria.

MATERIAL DIVULGATIVO: Las piezas gráficas transmiten mensajes de manera ágil, llamativa y directa. El Jardín Botánico produce volantes, plegables, afiches, cartillas, y folletos, que se utilizan para divulgar información de interés acerca de los planes, proyectos y actividades adelantadas por la entidad.

PORTAL WEB: Mantiene informado al público en general acerca de las políticas públicas, planes, programas, proyectos, agenda de eventos, trámites y servicios que ofrece la entidad.

PRODUCCIÓN AUDIOVISUAL: Son magazines referentes a actividades, proyectos y procesos realizados por el Jardín Botánico dentro y fuera de sus instalaciones.

REDES SOCIALES: Youtube, Facebook y Twitter son recursos para enviar y responder mensajes institucionales a la ciudadanía de manera ágil; permiten además la interacción de los ciudadanos.

SISTEMA DISTRITAL DE QUEJAS Y SOLUCIONES (SDQS): Sistema con que cuenta el Distrito Capital para recibir las peticiones, quejas, reclamos y sugerencias interpuestas por los ciudadanos y ciudadanas. Está a cargo de la Oficina de Atención al Ciudadano que recoge los requerimientos realizados por la comunidad; allí se hace la correspondiente trazabilidad para que sean respondidos en los términos de ley.

C) Proceso editorial Esta línea permite desarrollar temáticas en medios impresos o audiovisuales con mensajes que aporten al conocimiento y valoración de la biodiversidad, y a la identificación y desarrollo de buenas prácticas ambientales para los ciudadanos. Las publicaciones son un conjunto de piezas impresas (revistas, libros, artículos) y tienen dos objetivos primordiales, por un lado la socialización de resultados de investigación de los procesos realizados al interior de la entidad o en asocio con otras instituciones de investigación, académicas y con comunidades locales; y por otro la apropiación social de la ciencia y el conocimiento. Este esfuerzo por poner a disposición de académicos, técnicos y ciudadanía en general el conocimiento generado sobre la flora de Bogotá, su ecología, sus usos, su conservación y el conocimiento local asociado, está encaminado a incrementar dicho conocimiento, a apoyar la toma de decisiones de los entes

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administrativos y a promover entre la ciudadanía una mirada de lo ambiental integrada a su vida diaria, su cultura y por tanto, a su comportamiento. D) Agenda académica y cultural y eventos estratégicos A través de esta línea de acción, se implementarán actividades de apropiación y sensibilización, fortaleciendo la construcción del pensamiento ambiental de los diferentes grupos y comunidades que visitan el JBJCM. COMPONENTE CULTURAL “El jardín siembra….arte y cultura”.

La agenda Cultural tiene como objetivo institucionalizar eventos que sean de reconocimiento público y se conviertan en referentes culturales importante dentro de la ciudad, proporcionando a la ciudadanía una oferta cultural permanente en torno a temas ambientales. De esta forma promovemos el conocimiento ambiental teniendo como herramienta pedagógica el arte en todas sus disciplinas. Para la ejecución de la agenda cultural partimos de tres pilares

• Exposiciones artísticas

• Eventos culturales- talleres

• Cultura para niños: Proyecto lúdico-pedagógico para la infancia

COMPONENTE ACADÉMICO: Jardín de conocimiento. El Jardín Botánico posee una agenda académica que comprende un ciclo de conversatorios, talleres, foros y cursos. Dentro de ésta también se incluyen eventos y actividades que desarrollan otras instituciones y que son apoyadas por el Jardín Botánico. Esta agenda académica busca divulgar entre la ciudadanía los temas ambientales de relevancia que aborda el distrito y el sector ambiente. Así mismo,

propone reflexiones y discusiones de punta a través de la creación de espacios novedosos y pertinentes para el diálogo y la participación de sectores diversos. COMPONENTE EVENTOS ESTRATÉGICOS

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Se llevará a cabo una serie de eventos temáticos de gran impacto para la ciudad. En este sentido se desarrollarán las siguientes actividades y procesos:

Exposiciones de Flores nativas y exóticas: estas exposiciones buscan Incrementar el conocimiento de la flora nativa y no nativa para orientar estrategias de conservación ex situ e in situ y uso sostenible en los ecosistemas estratégico priorizados por el Jardín Encuentros gastronómicos: este proyecto busca fortalecer la cocina local, que rescate el uso y el conocimiento tradicional de especies vegetales promisorias para la industria gastronómica en el Distrito Capital y la Región. En 2015 se lanzó la línea de Aromáticas de la casa con especies vegetales altoandinas y se investigó alrededor de ellas.

Escenario de conocimiento e intercambio de saberes: la educación ambiental es una apuesta fundamental en el desarrollo de toda sociedad que le permite al individuo comprender las relaciones de interdependencia con su entorno, a partir del conocimiento reflexivo y crítico de su realidad biofísica, social, política, económica y cultural. E) Biblioteca: La biblioteca ofrecerá un catálogo de publicaciones especializadas en el tema ambiental.

- Descripción de los principales beneficios

Comunicación interna: genera coherencia interna gracias al conocimiento compartido de políticas, desarrollo de procesos y actividades, logros y necesidades de cada dependencia. Esta coherencia debe lograr aunar y optimizar esfuerzos para el cumplimiento misional.

Comunicación externa: además de acercar la entidad a la ciudadanía establece canales de flujo de información tendientes a cambios culturales, es decir de actitudes, más favorables a la valoración y cuidado de la biodiversidad urbana y la estructura ecológica principal.

Proceso editorial: concebido para públicos específicos que obligan a manejar lenguajes particularizados y desarrollar los temas en distintos niveles, pueden llegar a alcanzar impactos importantes afianzando conocimientos de manera más contundente. Es también una de las herramientas más importantes para la socialización y registro de resultados de investigación y sistematización de metodologías y procesos.

Agenda académica y cultural: fortalece la divulgación y socialización de procesos y proyectos académicos y artísticos, sensibilizando y promoviendo el conocimiento ambiental, haciendo parte de los procesos cultura- naturaleza-comunidad.

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Eventos estratégicos: la implementación de los eventos estratégico promueven la apropiación social del conocimiento y fomentan la valoración y el rescate de la biodiversidad, a través de actividades que involucren la participación ciudadana. Biblioteca virtual: hacer disponible el catálogo de publicaciones de la biblioteca especializada, aumenta la oferta del tema ambiental y facilita la búsqueda de sectores especializados. De igual manera esperamos que aumente el número de visitas.

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6. LOCALIZACIÓN

El proyecto se desarrollará en las instalaciones del Jardín Botánico José Celestino Mutis y sus acciones se dirigirán hacia la ciudadanía en general. 7. POBLACIÓN Y/O GRUPO OBJETIVO

Población estadística de la ciudad y demás visitantes (nacionales o extranjeros) de todas las edades y etnias. Contratistas, funcionarios y directivos del Jardín Botánico y ciudadanía en general. 8. PARTICIPACIÓN CIUDADANA

La participación ciudadana se encuentra inmersa como eje transversal en cada línea del proyecto, pues en cada actividad se busca propiciar la participación ciudadana, especialmente en los procesos de toma de decisiones. Frente a los espacios de participación organizados para ello, se destaca la labor desempeñada por la línea de articulación de procesos territoriales, pues es la encargada de representar al Jardín Botánico de Bogotá en diferentes instancias de participación como comités interinstitucionales, mesas y proyectos intersubdirecciones.

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9. DESCRIPCIÓN DEL PROYECTO

El proyecto se encuentra definido por cinco líneas de acción que se desarrollarán al interior del Jardín Botánico de Bogotá pero que tendrán impacto a nivel institucional, distrital, nacional e internacional, según difusión y circulación de la información. A continuación se presentan las líneas:

Comunicación interna: genera coherencia interna gracias al conocimiento compartido de políticas, desarrollo de procesos y actividades, logros y necesidades de cada dependencia. Esta coherencia debe lograr aunar y optimizar esfuerzos para el cumplimiento misional.

Comunicación externa: además de acercar la entidad a la ciudadanía establece canales de flujo de información tendientes a cambios culturales, es decir de actitudes, más favorables a la valoración y cuidado de la biodiversidad urbana y la estructura ecológica principal.

Proceso editorial: concebido para públicos específicos que obligan a manejar lenguajes particularizados y desarrollar los temas en distintos niveles, pueden llegar a alcanzar impactos importantes afianzando conocimientos de manera más contundente. Es también una de las herramientas más importantes para la socialización y registro de resultados de investigación y sistematización de metodologías y procesos.

Agenda académica y cultural: fortalece la divulgación y socialización de procesos y proyectos académicos y artísticos, sensibilizando y promoviendo el conocimiento ambiental, haciendo parte de los procesos cultura- naturaleza-comunidad.

Eventos estratégicos: la implementación de los eventos estratégico promueven la apropiación social del conocimiento y fomentan la valoración y el rescate de la biodiversidad, a través de actividades que involucren la participación ciudadana. Biblioteca virtual: hacer disponible el catálogo de publicaciones de la biblioteca especializada, aumenta la oferta del tema ambiental y facilita la búsqueda de sectores especializados. De igual manera esperamos que aumente el número de visitas.

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10. METAS FÍSICAS DEL PROYECTO

DESCRIPCIÓN META PROYECTO DE INVERSIÓN

INDICADOR MAGNITUD PLAN DE DESARROLLO

2012-2016 2016 2017 2018 2019 2020

Divulgar 1.377 piezas comunicativas que den cuenta del cumplimiento misional al interior del Jardín

Número de piezas de comunicación interna producidas / Número de piezas de comunicación interna difundidas.

1.377 290 166 300 421 200

Divulgar 3.645 piezas en distintos formatos y para todo tipo de público

Número de piezas de apropiación social producidas / Número de piezas de apropiación social divulgadas

3.645 137 796 1.165 1.217 330

Elaborar 295 materiales pedagógicos y de apropiación de cultura ambiental

Número de material pedagógico diseñado / Número de material pedagógico divulgados

295 2 35 61 117 29

Realizar 71 eventos temáticos estratégicos de innovación y de apropiación social del conocimiento

Número eventos estratégicos realizados / Número eventos estratégicos programados

71 3 10 24 26 8

Promover la participación de 434.368 personas en los procesos y/o agendas temáticas y culturales

Número de personas incluidas en los procesos y/o agendas temáticas culturales / Número de personas proyectadas para ser incluidas en procesos y/o agendas temáticas y culturales

434.368 66.494 103.615 121.759 112.500 4.891

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11. ACTIVIDADES DEL PROYECTO

META ACTIVIDAD PRIMER NIVEL

Divulgar 1.377 piezas comunicativas que den cuenta del cumplimiento misional al interior del Jardín

Boletín virtual Carteleras Herramientas de comunicación virtual (intranet) Congreso interno

Divulgar 3.645 piezas en distintos formatos y para todo tipo de público

Prensa Manejo de medios Manejo de redes Publicaciones Web Marca Jardín

Elaborar 295 materiales pedagógicos y de apropiación de cultura ambiental

Publicaciones divulgativas Publicaciones académicas Audiovisual

Realizar 71 eventos temáticos estratégicos de innovación y de apropiación social del conocimiento

Exposiciones de flora nativa y exótica Encuentros y ferias ambientales Escenarios de conocimiento e intercambio de saberes Ferias gastronómicas

Promover la participación de 434.368 personas en los procesos y/o agendas temáticas y culturales

Eventos (foros, conversatorios, simposios, cursos o exposiciones, muestras, conciertos, festivales, etc.

12. DESCRIPCIÓN DE LOS PRINCIPALES BENEFICIOS DEL PROYECTO

Con la ejecución de este proyecto se logrará mantener informada a la ciudadanía y a la comunidad del Jardín sobre los avances en investigación, participación y educación realizados por la entidad, las actividades culturales y los eventos que se realicen. Esta difusión permitirá que haya mayor apropiación ciudadana sobre la misión del Jardín y mayor sentido de pertenencia entre los trabajadores de la entidad. Adicional a ello, se fortalecerá la capacidad de convocatoria a los eventos que se realicen y con ello, se podrá contar con mayor asistencia y difusión.

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13. FUENTES DE FINANCIAMIENTO

Aportes del Distrito Recursos Administrados de destinación especifica 14. FLUJO FINANCIERO

PROYECTO DE

INVERSIÓN 2016 2017 2018 2019 2020 TOTAL

COMUNICACIÓN

PARA PROMOVER

LA CULTURA

AMBIENTAL

DESDE EL JARDÍN

BOTÁNICO JOSÉ

CELESTINO MUTIS

1.228.390.576 1.077.307.047 1.510.104.997 2.032.206.000 800.000.000 6.648.008.621

15. COMPONENTES DE INVERSIÓN

DESCRIPCIÓN 2016 2017 2018 2019 2020 TOTAL Dotación $845.066.551 $741.129.220 $1.038.870.899 454.027.355 114.110.000 $3.193.204.025

Recurso Humano

$383.324.025 $336.177.826 $471.234.099 1.578.178.645 685.890.000 $3.454.804.595

TOTAL 1.228.390.576 1.077.307.047 1.510.104.997 2.032.206.000 800.000.000 6.648.008.621

16. ESTUDIOS QUE RESPALDAN LA INFORMACIÓN BÁSICA DEL PROYECTO

Nombre Entidad Fecha

realización

Nacionales

Colombia construye y siembra futuro: Política nacional de fomento a la investigación y la innovación

Colciencias 2008

Estrategia Nacional de Apropiación Social de la Ciencia, la Tecnología y la Innovación

Colciencias 2010

Política Nacional de Educación Ambiental SINA 2002

Distritales

Propuesta plan de desarrollo Bogotá Mejor para todos Política de comunicación interna y externa (Secretaría Distrital de Gobierno).

Alcaldía Mayor de

Bogotá

Mayo / 2016

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Institucionales Acuerdo 11 de 2001: por medio del cual se modifica el acuerdo 001 que establece la estructura orgánica del Jardín Botánico “José Celestino Mutis” y se determinan las funciones de sus dependencias.

Jardín Botánico de

Bogotá 2001

Resolución 144 de 2008: por la cual se adopta el Plan estratégico de comunicación del Jardín Botánico José Celestino Mutis

Jardín Botánico de

Bogotá 2008

Resolución 170 de 2008: por la cual se crea y reglamenta el sistema editorial del Jardín Botánico José Celestino Mutis

Jardín Botánico de

Bogotá 2008

Plan de comunicaciones 2013 – 2014 / 2015 / 2016 JBB 2013 / 2016

17. PLAN DE ORDENAMIENTO TERRITORIAL - ESTRATEGIAS En esta sección la entidad debe indicar si con la ejecución del proyecto de inversión se aporta al cumplimiento de los compromisos definidos en Plan de Ordenamiento Territorial - POT. En caso de que exista aporte, la entidad debe seleccionar de la siguiente clasificación a cuál estrategia está aportando: 1. Estructura ecológica principal – EEP X

Sistema de Áreas Protegidas del Distrito Capital X

Parques Urbanos X Corredores ecológicos X

Área de manejo especial del río Bogotá.

2. Estructura funcional y de servicios - EFS

Sistema de movilidad

Sistemas de equipamientos urbanos

Sistema de espacio público construido: Parques y espacios peatonales

Sistemas generales de servicios públicos

3. Estructura socioeconómica y espacial - ESEE

Centralidades de Integración internacional y nacional

Centralidades de integración regional

Centralidades de integración urbana

18. PLAN DE ORDENAMIENTO TERRITORIAL – PLANES MAESTROS Los planes maestros constituyen el instrumento de planificación fundamental en el marco de la

PLANES MAESTROS

1. Plan Maestro de Espacio Público (Decreto 215 de 2005) X

2. Plan Maestro de Deporte y Recreación (Decreto 308 de 2006)

3. Plan Maestro de Energía (decreto 309 de 2006 y decreto 359 de 2008)

4. Plan Maestro de Gas Natural (Decreto 310 de 2006 y decreto 088 de 2010 )

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PLANES MAESTROS

5. Plan Maestro de Culto (decreto 311 de 2006 y decreto 076 de 2011)

6. Plan maestro de residuos sólidos (decreto 312 de 2006, decreto 612 620 de 2007, decreto 359 de 2008 y decreto 456 de 2010)

7. Plan maestro de cementerios y servicios funerarios (decreto 313 de 2006)

8. Plan Maestro de Acueducto y Alcantarillado (decreto 314 de 2006, decreto 612 de 2007 y decreto 359 de 2008)

9. Plan Maestro de Abastecimiento y Seguridad Alimentaria (decreto 315 de 2006, decreto 508 de 2007 y decreto 040 de 2008)

10. Plan Maestro de Telecomunicaciones (decreto 317 de 2006, decreto 612 de 2007 y decreto 359 de 2008)

11. Plan maestro de bienestar social (decreto 316 de 2006)

12. Plan Maestro de Equipamientos de Salud (decreto 318 de 2006)

13. Plan maestro de movilidad (decreto 319 de 2006)

14. Plan Maestro de Equipamientos Educativos (decreto 449 de 2006)

15. Plan maestro de seguridad, defensa y justicia (decreto 563 de 2007)

16. Plan Maestro de Seguridad, Defensa y Justicia (decreto 563 de 2007)

19. GERENCIA DEL PROYECTO

NOMBRE: DANIEL ALEJANDRO GARCÍA SANCHEZ ÁREA: SUBDIRECCIÓN EDUCATIVA Y CULTURAL CARGO: SUBDIRECTOR EDUCATIVO Y CULTURAL CORREO: dgarcia@jbb.gov.co TELÉFONO: 4377060 ext 1031