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NOMBRE DEL DOCENTE AURORA JIMENEZ RODRIGUEZ NIVEL DE ESCUELA SECUNDARIA GRADO QUE IMPARTE PRIMERO NUMERO DE ESTUDIANTES 19 DESCRIPCION DEL CONTEXTO DE LA ESCUELA Es una escuela bidocente, se tiene un horario de 8:00 a 14:00 hrs. Cuenta con dos aulas, un servicio sanitario, un desayunador y una biblioteca pequeña. Su infraestructura se encuentra en condiciones regulares. Cuenta con poco mobiliario, no hay espacio físico para laboratorio o taller. Un docente se encarga de dos grados y otro de un grado y la dirección del plantel. No cuenta con personal de apoyo. ASIGNATURA Español TEMA O APRENDIZAJE ESPERADO TEMA: A exponer lo investigado. Aprendizaje esperado: selecciona información de un tema para presentarla en una exposición. CLASE DE INSTRUMENTO DE EVALUACION Instrucciones para una actividad JUSTIFICACION DE ELECCION O DISEÑO DEL INSTRUMENTO DE EVALUACION Los alumnos deben adquirir la habilidad de comunicar sus ideas en diferentes situaciones. Y como se enmarca en el programa de estudios 2011 el alumno debe adquirir la destreza para producir textos orales, como el caso de las exposiciones donde se habla sobre temas específicos y se guia al alumno a usar un lenguaje estructurado y no con el que se comunica en una conversación habitual. Aunado a ello el hecho de elegir el tema le da libertad al alumno de inclinarse hacia las asignaturas que se les facilitan y puedan obtener mejores resultados.

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NOMBRE DEL DOCENTE AURORA JIMENEZ RODRIGUEZNIVEL DE ESCUELA SECUNDARIAGRADO QUE IMPARTE PRIMERONUMERO DE ESTUDIANTES 19DESCRIPCION DEL CONTEXTO DE LA ESCUELA

Es una escuela bidocente, se tiene un horario de 8:00 a 14:00 hrs. Cuenta con dos aulas, un servicio sanitario, un desayunador y una biblioteca pequeña. Su infraestructura se encuentra en condiciones regulares. Cuenta con poco mobiliario, no hay espacio físico para laboratorio o taller. Un docente se encarga de dos grados y otro de un grado y la dirección del plantel. No cuenta con personal de apoyo.

ASIGNATURA EspañolTEMA O APRENDIZAJE ESPERADO

TEMA: A exponer lo investigado. Aprendizaje esperado: selecciona información de un tema para presentarla en una exposición.

CLASE DE INSTRUMENTO DE EVALUACION

Instrucciones para una actividad

JUSTIFICACION DE ELECCION O DISEÑO DEL INSTRUMENTO DE EVALUACION

Los alumnos deben adquirir la habilidad de comunicar sus ideas en diferentes situaciones. Y como se enmarca en el programa de estudios 2011 el alumno debe adquirir la destreza para producir textos orales, como el caso de las exposiciones donde se habla sobre temas específicos y se guia al alumno a usar un lenguaje estructurado y no con el que se comunica en una conversación habitual. Aunado a ello el hecho de elegir el tema le da libertad al alumno de inclinarse hacia las asignaturas que se les facilitan y puedan obtener mejores resultados.

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INSTRUMENTO DE EVALUACION

ACTIVIDAD: EXPOSICION DE TEMA LIBRE

Elije un tema de tu interés para investigarlo en diversas fuentes.

Elabora fichas de resumen con la información obtenida.

A partir de la información seleccionada, elabora un mapa conceptual

Elabora material para exposición usando las TIC

Expone a tus compañeros de grupo el tema

Al finalizar la exposición genera un espacio para preguntas y comentarios.