Joc dels camins de l’aigua dolçaxarxaenxarxa.diba.cat/.../fitxa_descriptiva_-_joc... · Nombre...
2
ARGELAGA, s erveis ambientals S.L. - c/ P ere S erafí , 38 4at . 3a., 08012 Barcelona – tel. 93 453 95 61 – [email protected] om Joc dels camins de l’aigua dolça A qui s'adreça: A alumnes de cicle superior de primària. Àrees implicades: Ciències Naturals, Ciències Socials, Educació Ambiental. OBJECTIUS • Entendre la importància de l’aigua per als éssers vius i per a les persones. • Comprendre que, de tota l’aigua del planeta, només en disposem d’una petita part, i és doncs un recurs limitat. • Considerar els efectes sobre els ecosistemes i les persones de la pèrdua de qualitat de l’aigua. • Adonar-se de les importants conseqüències de l’ús i la gestió inadequat. CONTINGUTS Coneixements, fets i conceptes: El cicle natural de l’aigua, el cicle artificial de l’aigua, distribució de l’aigua al planeta, efectes de l’activitat industrial, agrícola i domèstica sobre l’aigua. Procediments: joc de gran format amb preguntes, valoració de la importància de l’aigua pels ecosistemes, reconèixer l’ús d’aigua a la societat. Actituds, valors i normes: valoració de l’aigua com un recurs escàs, reflexió sobre l’ús de l’aigua, valoració de l’actitud i les accions individuals com a una part de la societat global. DESCRIPCIÓ DE L'ACTIVITAT Desenvolupament del joc de l’aigua de la Societat Catalana d’Educació Ambiental guiat per una educador.
Transcript of Joc dels camins de l’aigua dolçaxarxaenxarxa.diba.cat/.../fitxa_descriptiva_-_joc... · Nombre...
ARGELAGA, serveis ambientals S.L. - c/ Pere Serafí , 38 4at. 3a., 08012 Barcelona – tel. 93 453 95 61 – [email protected]
Joc dels camins de l’aigua dolça
A qui s'adreça: A alumnes de cicle superior de primària.
Àrees implicades: Ciències Naturals, Ciències Socials, Educació Ambiental.
OBJECTIUS
• Entendre la importància de l’aigua per als éssers vius i per a les persones.
• Comprendre que, de tota l’aigua del planeta, només en disposem d’una petita
part, i és doncs un recurs limitat.
• Considerar els efectes sobre els ecosistemes i les persones de la pèrdua de
qualitat de l’aigua.
• Adonar-se de les importants conseqüències de l’ús i la gestió inadequat.
CONTINGUTS
Coneixements, fets i conceptes: El cicle natural de l’aigua, el cicle artificial de
l’aigua, distribució de l’aigua al planeta, efectes de l’activitat industrial, agrícola i
domèstica sobre l’aigua.
Procediments: joc de gran format amb preguntes, valoració de la importància de
l’aigua pels ecosistemes, reconèixer l’ús d’aigua a la societat.
Actituds, valors i normes: valoració de l’aigua com un recurs escàs, reflexió
sobre l’ús de l’aigua, valoració de l’actitud i les accions individuals com a una part
de la societat global.
DESCRIPCIÓ DE L'ACTIVITAT
Desenvolupament del joc de l’aigua de la Societat Catalana d’Educació
Ambiental guiat per una educador.
ARGELAGA, serveis ambientals S.L. - c/ Pere Serafí , 38 4at. 3a., 08012 Barcelona – tel. 93 453 95 61 – [email protected]
DESENVOLUPAMENT
Durada: 1,5 hores.
Nombre d'alumnes per sessió: Un grup classe.
Lloc de realització: A l’aula o al gimnàs del Centre Escolar.
Observacions: És imprescindible la participació activa del professorat responsable
del grup.
