Jornadas 24 y 25 de febrero
Transcript of Jornadas 24 y 25 de febrero
![Page 1: Jornadas 24 y 25 de febrero](https://reader036.fdocuments.es/reader036/viewer/2022062319/556f19eed8b42ac8048b4f57/html5/thumbnails/1.jpg)
![Page 2: Jornadas 24 y 25 de febrero](https://reader036.fdocuments.es/reader036/viewer/2022062319/556f19eed8b42ac8048b4f57/html5/thumbnails/2.jpg)
![Page 3: Jornadas 24 y 25 de febrero](https://reader036.fdocuments.es/reader036/viewer/2022062319/556f19eed8b42ac8048b4f57/html5/thumbnails/3.jpg)
![Page 4: Jornadas 24 y 25 de febrero](https://reader036.fdocuments.es/reader036/viewer/2022062319/556f19eed8b42ac8048b4f57/html5/thumbnails/4.jpg)
![Page 5: Jornadas 24 y 25 de febrero](https://reader036.fdocuments.es/reader036/viewer/2022062319/556f19eed8b42ac8048b4f57/html5/thumbnails/5.jpg)
Cursos:
Formador de formadores. Semipresencial.
Sugar 0.88 para XO 1.0
( diapositivas de Sugar)
![Page 6: Jornadas 24 y 25 de febrero](https://reader036.fdocuments.es/reader036/viewer/2022062319/556f19eed8b42ac8048b4f57/html5/thumbnails/6.jpg)
![Page 7: Jornadas 24 y 25 de febrero](https://reader036.fdocuments.es/reader036/viewer/2022062319/556f19eed8b42ac8048b4f57/html5/thumbnails/7.jpg)
Metafora del ZOOM
Cada vista representa una escala de interacción
![Page 8: Jornadas 24 y 25 de febrero](https://reader036.fdocuments.es/reader036/viewer/2022062319/556f19eed8b42ac8048b4f57/html5/thumbnails/8.jpg)
Vista Vecindario Componentes
Filtro
Otra XO
Actividad
compartida
AP no restringido
AP restringido
Conexión favorita
Mi XO
Red Ad-hoc
![Page 9: Jornadas 24 y 25 de febrero](https://reader036.fdocuments.es/reader036/viewer/2022062319/556f19eed8b42ac8048b4f57/html5/thumbnails/9.jpg)
VISTA VECINDARIO
REDES Ad Hoc
![Page 10: Jornadas 24 y 25 de febrero](https://reader036.fdocuments.es/reader036/viewer/2022062319/556f19eed8b42ac8048b4f57/html5/thumbnails/10.jpg)
![Page 11: Jornadas 24 y 25 de febrero](https://reader036.fdocuments.es/reader036/viewer/2022062319/556f19eed8b42ac8048b4f57/html5/thumbnails/11.jpg)
Vista Hogar
Actividades Favoritas | Archivos recientes
Menú desplegable
![Page 12: Jornadas 24 y 25 de febrero](https://reader036.fdocuments.es/reader036/viewer/2022062319/556f19eed8b42ac8048b4f57/html5/thumbnails/12.jpg)
![Page 13: Jornadas 24 y 25 de febrero](https://reader036.fdocuments.es/reader036/viewer/2022062319/556f19eed8b42ac8048b4f57/html5/thumbnails/13.jpg)
![Page 14: Jornadas 24 y 25 de febrero](https://reader036.fdocuments.es/reader036/viewer/2022062319/556f19eed8b42ac8048b4f57/html5/thumbnails/14.jpg)
Detalle del Marco – Conectar Módem 3 G
![Page 15: Jornadas 24 y 25 de febrero](https://reader036.fdocuments.es/reader036/viewer/2022062319/556f19eed8b42ac8048b4f57/html5/thumbnails/15.jpg)
![Page 16: Jornadas 24 y 25 de febrero](https://reader036.fdocuments.es/reader036/viewer/2022062319/556f19eed8b42ac8048b4f57/html5/thumbnails/16.jpg)
![Page 17: Jornadas 24 y 25 de febrero](https://reader036.fdocuments.es/reader036/viewer/2022062319/556f19eed8b42ac8048b4f57/html5/thumbnails/17.jpg)
Detalle del Diario – Transferencia de archivo
![Page 18: Jornadas 24 y 25 de febrero](https://reader036.fdocuments.es/reader036/viewer/2022062319/556f19eed8b42ac8048b4f57/html5/thumbnails/18.jpg)
Menúes de transferencia de archivos (marco)
![Page 19: Jornadas 24 y 25 de febrero](https://reader036.fdocuments.es/reader036/viewer/2022062319/556f19eed8b42ac8048b4f57/html5/thumbnails/19.jpg)
![Page 20: Jornadas 24 y 25 de febrero](https://reader036.fdocuments.es/reader036/viewer/2022062319/556f19eed8b42ac8048b4f57/html5/thumbnails/20.jpg)
![Page 21: Jornadas 24 y 25 de febrero](https://reader036.fdocuments.es/reader036/viewer/2022062319/556f19eed8b42ac8048b4f57/html5/thumbnails/21.jpg)
![Page 22: Jornadas 24 y 25 de febrero](https://reader036.fdocuments.es/reader036/viewer/2022062319/556f19eed8b42ac8048b4f57/html5/thumbnails/22.jpg)
![Page 23: Jornadas 24 y 25 de febrero](https://reader036.fdocuments.es/reader036/viewer/2022062319/556f19eed8b42ac8048b4f57/html5/thumbnails/23.jpg)
![Page 24: Jornadas 24 y 25 de febrero](https://reader036.fdocuments.es/reader036/viewer/2022062319/556f19eed8b42ac8048b4f57/html5/thumbnails/24.jpg)
Área del conocimiento: Ciencias de la NaturalezaÁrea del conocimiento: Ciencias de la Naturaleza QuímicaQuímica
Cambios de estado (de sólido a líquido)Cambios de estado (de sólido a líquido)
Actividad ETOYS: SimulaciónActividad ETOYS: Simulación
Jornadas de Formación - Plan Ceibal – Paysandú - Febrero 2011Jornadas de Formación - Plan Ceibal – Paysandú - Febrero 2011
Equipo Formador: Inspectores de Zona – Maestras Dinamizadoras – CTE - Capder – Coordinadores de Educ. Física
![Page 25: Jornadas 24 y 25 de febrero](https://reader036.fdocuments.es/reader036/viewer/2022062319/556f19eed8b42ac8048b4f57/html5/thumbnails/25.jpg)
Comenzar a dibujar con la herramienta pintar. Seleccionar espesor del trazado y color.SALVAR EL DIBUJO AL TERMINAR, así se convierte en objeto y lo puedo animar.
Para ponerle nombre al objeto, visualizar los halos y cambiar el nombre que aparece abajo.
![Page 26: Jornadas 24 y 25 de febrero](https://reader036.fdocuments.es/reader036/viewer/2022062319/556f19eed8b42ac8048b4f57/html5/thumbnails/26.jpg)
Para realizar los siguientes diseños copio el primer objeto utilizando el halo COPIAR y lo modifico utilizando el halo VOLVER A PINTAR (lápiz fondo gris)
![Page 27: Jornadas 24 y 25 de febrero](https://reader036.fdocuments.es/reader036/viewer/2022062319/556f19eed8b42ac8048b4f57/html5/thumbnails/27.jpg)
Extraer de la caja de PROVISIONES un Contenedor. Colocar dentro del mismo todos los objetos, incluso una copia del primero.
![Page 28: Jornadas 24 y 25 de febrero](https://reader036.fdocuments.es/reader036/viewer/2022062319/556f19eed8b42ac8048b4f57/html5/thumbnails/28.jpg)
Abrir el visor y cambiar de categoría de BÁSICO a GUIONES. Arrastrar el mosaico HELADO GUIÓN VACÍO y remover el visor del objeto “helado”.
![Page 29: Jornadas 24 y 25 de febrero](https://reader036.fdocuments.es/reader036/viewer/2022062319/556f19eed8b42ac8048b4f57/html5/thumbnails/29.jpg)
Desplegar el visor del contenedor y cambiar la categoría de BÁSICO a COLECCIONES.
Dentro de colecciones seleccionar CONTENEDOR’S CURSOR, posicionarnos sobre la flechita negra y seleccionar INCREMENTAR POR.
![Page 30: Jornadas 24 y 25 de febrero](https://reader036.fdocuments.es/reader036/viewer/2022062319/556f19eed8b42ac8048b4f57/html5/thumbnails/30.jpg)
Nuevamente desplegar el visor del objeto “helado” , seleccionar GRÁFICOS (cambio de categoría) y extraer el bloque “PARÉCETE A”.Para finalizar el GUIÓN, se vuelve al visor del contenedor, elegimos la categoría COLECCIONES y dentro de ella, la opción “CONTENEDOR’S OBJETO EN EL CURSOR”.Para modificar la velocidad de reproducción (LATIDOS) nos posicionamos sobre el RELOJ y seleccionamos un número de menor valor.
![Page 31: Jornadas 24 y 25 de febrero](https://reader036.fdocuments.es/reader036/viewer/2022062319/556f19eed8b42ac8048b4f57/html5/thumbnails/31.jpg)
![Page 32: Jornadas 24 y 25 de febrero](https://reader036.fdocuments.es/reader036/viewer/2022062319/556f19eed8b42ac8048b4f57/html5/thumbnails/32.jpg)
Área del Conocimiento de la Naturaleza - QuímicaÁrea del Conocimiento de la Naturaleza - Química
Contenido: Las soluciones gaseosas. El aireContenido: Las soluciones gaseosas. El aire
La variación de la densidad con la La variación de la densidad con la temperaturatemperatura
Jornadas de Formación - Plan Ceibal – Paysandú - Febrero 2011Jornadas de Formación - Plan Ceibal – Paysandú - Febrero 2011
Equipo Formador: Inspectores de Zona – Maestras Dinamizadoras – CTE - Capder – Coordinadores de Educ. Física
![Page 33: Jornadas 24 y 25 de febrero](https://reader036.fdocuments.es/reader036/viewer/2022062319/556f19eed8b42ac8048b4f57/html5/thumbnails/33.jpg)
Actividad Scratch Actividad Scratch
SimulaciónSimulación
Experiencia: Variación de la densidad con la Experiencia: Variación de la densidad con la temperaturatemperatura
![Page 34: Jornadas 24 y 25 de febrero](https://reader036.fdocuments.es/reader036/viewer/2022062319/556f19eed8b42ac8048b4f57/html5/thumbnails/34.jpg)
Posible recorrido para crear la simulaciónPosible recorrido para crear la simulación
Programa para el título
![Page 35: Jornadas 24 y 25 de febrero](https://reader036.fdocuments.es/reader036/viewer/2022062319/556f19eed8b42ac8048b4f57/html5/thumbnails/35.jpg)
Programa para la vela
![Page 36: Jornadas 24 y 25 de febrero](https://reader036.fdocuments.es/reader036/viewer/2022062319/556f19eed8b42ac8048b4f57/html5/thumbnails/36.jpg)
Programa para la llama
![Page 37: Jornadas 24 y 25 de febrero](https://reader036.fdocuments.es/reader036/viewer/2022062319/556f19eed8b42ac8048b4f57/html5/thumbnails/37.jpg)
Programa para el globo
![Page 38: Jornadas 24 y 25 de febrero](https://reader036.fdocuments.es/reader036/viewer/2022062319/556f19eed8b42ac8048b4f57/html5/thumbnails/38.jpg)
Disfraces para el globo
![Page 39: Jornadas 24 y 25 de febrero](https://reader036.fdocuments.es/reader036/viewer/2022062319/556f19eed8b42ac8048b4f57/html5/thumbnails/39.jpg)
Programa de los
corpúsculos.
![Page 40: Jornadas 24 y 25 de febrero](https://reader036.fdocuments.es/reader036/viewer/2022062319/556f19eed8b42ac8048b4f57/html5/thumbnails/40.jpg)
Con la actividad Scratch se pueden crear simulaciones -experimentos en computadoras- y animaciones de manera intuitiva.
![Page 41: Jornadas 24 y 25 de febrero](https://reader036.fdocuments.es/reader036/viewer/2022062319/556f19eed8b42ac8048b4f57/html5/thumbnails/41.jpg)
TALLER
Presentación por el equipo de formadores del Juego: El juego de la evolución.
Buscar en Internet utilizando Google: Juego interactivo Bistón Betularia
Consigna:
• Jugar online.
• Analizar qué contenidos están involucrados en el juego.
• Comunicar al plenario.
![Page 42: Jornadas 24 y 25 de febrero](https://reader036.fdocuments.es/reader036/viewer/2022062319/556f19eed8b42ac8048b4f57/html5/thumbnails/42.jpg)
ACTIVIDAD DE CONSTRUCCIÓN
Consigna1:
• Seleccionar un contenido del Área del Conocimiento de la Naturaleza.
•Consigna 2:
• Producir un recurso en Scratch o Etoys para compartir.
• En la puesta en común comunicar el concepto seleccionado
y los contenidos involucrados.
![Page 43: Jornadas 24 y 25 de febrero](https://reader036.fdocuments.es/reader036/viewer/2022062319/556f19eed8b42ac8048b4f57/html5/thumbnails/43.jpg)
www.ceibal.edu.uy
www.uruguayeduca.edu.uy
www.edmodo.com
Portales educativosPortales educativos