Juan del Enzina - · PDF fileciertos para violonchelo. ... niño prodigio y genio...

2

acti

vid

ades

Juan del Enzina

Juan del Encina compuso la mayor parte de su obra antes delos 30 años. Tenía una voz tan prodigiosa, que durante suestancia en Roma llegó a ser cantor en la capilla personal delPapa León X. También fue sacerdote, entre otras cosas, y sesabe que en el año 1519 fue a Jerusalén en donde dijo misaen el Monte Sinaí.

Investiga más sobre este compositor y completa la fcha:

Año y lugar de nacimiento y muerte

Estilo musical al que pertenece

Músicos contemporáneos

Obras más representativas

1 La pieza que vas a interpretar es el villancico Más vale trocar.Explica el signifcado de su letra.

2 Fijándote en la partitura y analizando la correspondencia de la melodía con los distintosversos del texto, explica la forma musical del villancico.

4

acti

vid

ades

Claudio Monteverdi

1 La ópera Orfeo,titulada originalmente La favola d’Orfeoy estrenada en el año 1607, estáconsiderada la primera gran ópera de la historia de la música. ¿Sabrías explicar qué esuna ópera?

2 La partitura que vas a interpretar es la Toccatainstrumental que da comienzo a la óperay que, según indica Monteverdi, debe sonar tres veces antes de que se levante el telón.¿Qué función crees que cumple esta pieza dentro de la ópera?

Claudio Monteverdi estudió música con los mejores maestrosde su tiempo y publicó sus primeras obras a los 15 años.Alcanzó la fama como compositor de madrigales y óperas alservicio del duque de Mantua. A la muerte de su patrón, fueelegido director musical de la basílica de San Marcos deVenecia y escribió la mayor parte de su música religiosa.






6

acti

vid

ades

Johann Pachelbel

1 Esta pieza es la primera parte de la famosa obra de Pachelbel: un Canon a 3 voces com-puesto originalmente para cuerda frotada y bajo continuo en la tonalidad de Re mayor.Defne la forma musical del Canon.

2 Enumera los distintos instrumentos que integran la familia de la cuerda frotada.

3 ¿Qué es un bajo continuo? ¿Qué instrumento realiza la función de bajo continuo?

4 ¿A qué tonalidad hemos transportado nuestra partitura?

.

Johann Pachelbel trabajó como organista en Viena y en dife-rentes ciudades alemanas, logrando una gran reputación, nosólo como organista, sino también como compositor y profe-sor. Aunque la importancia de su obra reside en sus excelen-tes composiciones para órgano, Pachelbel es conocido parael gran público por una pequeña pieza de cámara: su famosoCanon y Giga en Re mayor.






7

5 Para facilitar la interpretación, hemos repartido entre las 3 voces del canon las distintasfrases melódicas (de 8 compases) en lugar de hacer que cada voz interprete la melodíacompleta.

Analiza la partitura y escribe a continuación las frases que forman la melodía completa y orde-nada del canon:

12

acti

vid

ades

Luigi Boccherini

1 La obra que vas a interpretar es el famoso Minuetode Boccherini, uno de los movimien-tos de su Quinteto de cuerda, op. 13, nº 5. ¿Qué instrumentos forman el quinteto habi-tual de Boccherini?

2 ¿En qué se diferencia de la formación de quinteto utilizada por otros compositores?

3 ¿Qué signifca la abreviatura “op.”?

Luigi Rodolfo Boccherini está considerado uno de los mejo-res violonchelistas de todos los tiempos. Después de traba-jar en diversas cortes europeas, se instaló en España comocompositor e instrumentista del infante Don Luis, hermanodel rey Carlos III. Escribió numerosas obras de cámara, espe-cialmente cuartetos y quintetos de cuerda, y virtuosos con-ciertos para violonchelo.






14

acti

vid

ades

Wolfgang Amadeus Mozart

1 Las dos piezas que vas a interpretar pertenecen a La fauta mágica, la última ópera de Mozarty uno de los ejemplos más célebres de singspiel. Fue compuesta en tan sólo tres semanasy estrenada el 30 de septiembre de 1791 en un teatro popular. ¿Qué es un singspiel?

2 Redacta un breve resumen del argumento de La fauta mágica.

.

Mozart, niño prodigio y genio indiscutible de la música, vivióuna vida llena de alternativas: sonrisas, triunfos, incompren-siones, intrigas y envidias. A pesar de su corta vida fue unode los compositores más prolíferos (más de 600 obras) ymaravilló a las más ilustres cortes, teatros y salones aristo-cráticos.






15

3 La primera pieza es el aria Der Vogelfänger bin ich ja (Yo soy el pajarero).Es la canción de pre-sentación del personaje de Papageno. Investiga y cita el momento de la acción en el que tienelugar este aria:

4 La partitura se repite tres veces para poder interpretar de la misma manera cada una de las tresestrofas del texto que canta Papageno. ¿Qué nombre recibe este tipo de forma musical?

5 La melodía de Papageno está compuesta por cinco frases de cuatro compases cada una, iden-tifícalas en la partitura y escríbelas a continuación:

6 Todas las frases comienzan en el último tiempo del compás, ¿qué nombre recibe este tipo deinicio en tiempo débil?

7 ¿Qué voces interpretan en la ópera a los personajes de Papageno y Papagena?

8 Las dos piezas están escritas originalmente en la tonalidad de Sol mayor pero las hemos trans-portado para facilitar la interpretación en el aula. ¿A qué tonalidad hemos transportado el ariade Papageno? ¿y el dúo de Papapego y Papagena?

9 ¿En que ritmo están escritas las dos piezas?

25

Alexander Borodin

1 La ópera El príncipe Igores la composición más importante de Borodin, en la que traba-jó durante 18 años escribiendo tanto la música como el texto. Murió antes de poderlacompletar y fue terminada por sus amigos Rimsky-Korsakov y Glazunov. Investiga yescribe una pequeña redacción explicando el argumento de esta ópera:

2 La pieza que vas a interpr etar es la primera de las conocidas como “DanzasPolovtsianas”, ofrecidas por Konchak a sus prisioneros para entretenerles. ¿En qué ritmoestá escrita? ¿Y en qué tonalidad?

Apasionado de la química y doctor en medicina, AlexanderBorodin aprendió música de forma autodidacta y, aunquesólo se consideraba un afcionado, alcanzó la fama comocompositor. Formó parte del grupo de compositores naciona-listas rusos denominado “Los Cinco” y escribió pocas obras,pero de gran calidad, que refejan la infuencia del folcloreruso.






28

acti

vid

ades

Giuseppe Verdi

1 Las dos piezas que vas a interpretar pertenecen a dos de las más importantes óperas deVerdi: Rigoletto(estrenada en Venecia en 1851) y Aida(estrenada en El Cairo en 1871para celebrar la inauguración del canal de Suez).

Redacta un breve resumen del argumento de la ópera Rigoletto.

Verdi representa la cumbre de la ópera romántica italiana. Sutalento musical es equiparable a su grandeza humana. Sufrióla muerte prematura de su esposa y sus dos hijos. Su com-promiso político le convirtió en el símbolo de la unifcaciónitaliana expresado con el grito ¡Viva VERDI! (Vittorio Emma-nuele Re D’Italia). Se dice que murió de tristeza tras perder asu segunda esposa y que a su entierro acudieron casi 30.000personas.






29

2 Redacta un breve resumen del argumento de la ópera Aida.

4 La Marcha triunfal de la ópera Aida es un fragmento instrumental interpretado por una orques-ta en la que predominan los sonidos brillantes del viento.

• ¿En qué momento de la acción tiene lugar este fragmento?

• En la estructura de una ópera, ¿qué nombre reciben estas secciones instrumentales?

• ¿En qué ritmo esta escrito este fragmento? ¿Qué signifca la indicación de tempo Moderato?

32

acti

vid

ades

Piotr Ilich Tchaikovsky

1 La pieza que vas a interpretar es el tema de la introducción del Concierto para piano yorquesta nº 1, el más célebre de los conciertos para piano de Tchaikovsky. ¿Qué es unconcierto?

2 ¿A qué forma responde la estructura del primer movimiento de un concierto?

3 Tchaikovsky dedicó este concierto a un famoso pianista, fundador del Conservatorio deMoscú, que lo rechazó por estar mal compuesto y ser imposible de tocar. Más tarde seretractaría y se convertiría en uno de los mejores intérpretes de esta obra. ¿De qué pia-nista estamos hablando?

Tchaikovsky es el compositor más representativo de lamúsica rusa del siglo XIX. Aunque demostró desde niño susdotes para el piano, fue dirigido a la carrera jurídica y acabóabandonando su puesto de funcionario para dedicarse a lacomposición. De personalidad extremadamente sensible,vivió una existencia atormentada con constantes crisisdepresivas que los éxitos no lograron nunca mitigar.






34

acti

vid

ades

Edvard Grieg

1 La pieza que vas a interpretar pertenece a la música incidental que Grieg compuso para acom-pañar la representación teatral de la obra Peer Gyntde su compatriota, el dramaturgo HenrikIbsen. ¿A qué llamamos música incidental? Cita otros ejemplos famosos de música incidental.

2 Redacta un breve resumen del argumento de Peer Gynt:

Educado en la música desde niño, Grieg es el más importantede los compositores noruegos. Investigó y promocionó lamúsica folclórica de su país y fundó la Academia Noruega deMúsica. Realizó numerosas giras como pianista y director deorquesta en las que pudo conocer a los mejores composito-res de su tiempo. Destacan sus composiciones para piano ysu talento para crear melodías de gran belleza.






36

acti

vid

ades

Kurt Weill

1 La pieza que vas a interpretar es la famosa Balada de Mackie el Navaja,perteneciente aLa ópera de tres peniquesescrita por Weill en colaboración con el poeta y dramaturgoBertolt Brecht. Aunque el título despiste un poco, esta obra no es estrictamente unaópera sino una comedia musical. ¿En qué consiste una comedia musical?

2 ¿En qué momento de la acción tiene lugar la Balada de Mackie el Navaja?

Aunque recibió una sólida formación musical y estuvo encontacto con los estilos de vanguardia de comienzos delsiglo XX, Kurt Weill defendió la composición de una músicade carácter realista y popular. Su abierto compromiso políticoy social le obligó a abandonar Alemania con la llegada deHitler y a establecerse en los Estados Unidos donde sededicó a escribir música para Broadway.






Juan del Enzina - · PDF fileciertos para violonchelo. ... niño prodigio y genio...

Documents

Transcript of Juan del Enzina - · PDF fileciertos para violonchelo. ... niño prodigio y genio...