Juan y-maría historieta(1)
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JUAN Y MARÍAJHBMSBftUNTUSDE £J«
WMinisterio de Justicia yDerechos Huma nos
éT%PARA TODOS
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BIENVENIDAS
Y
BIENVENIDOS
JUAN Y MARÍA TE ENSEÑAN TUS DERECHOS
Ministerio de Justicia y Derechos HumanosViceministerio de Derechos Humanos y Acceso a la JusticiaPrimera Edición, Diciembre 2013
Tiraje: 1000 copias
© Ministerio de Justicia y Derechos Humanos CalleScipión Llona 350, Miraflores, Lima - Perú Teléfono:(01) 204-8130 http://www.minjus.gob.pehttp://observatorioderechoshumanos.pe
Ministro de Justicia y Derechos Humanos:Daniel Figallo Rivadeneyra
Viceministro de Derechos Humanos y Acceso a la Justicia:Henry José Ávila Herrera
Autores:
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Salvador Herencia CarrascoHenry José Ávila Herrera
Edición:Maryori Valera Cárdenas y Teresina Muñoz-Nájar
Ilustración:Omar Zevallos
Impresión:XXXX
Todos los derechos reservados al Ministerio de Justicia y DerechosHumanos. Esta publicación es de carácter gratuito. Prohibida su venta.
Hecho el Depósito Legal en la Biblioteca Nacionaldel Perú: Nº 2013-19566
El Ministerio de Justicia y Derechos Humanos, ha desarrollado esta publicación con el fin depromover y difundir los Derechos Humanos y en su calidad de ente rector sobre esta materia.
Los textos han sido elaborados por Salvador Herencia Carrasco y José Ávila Herrera, delViceministerio de Derechos Humanos y Acceso a la Justicia. Las ilustraciones y diagramación hansido realizadas por Omar Zevallos y el cuidado de edición ha estado a cargo de Maryori ValeraCárdenas y Teresina Muñoz-Nájar.
Los textos, personajes y diálogos presentados en este libro son ficticios. Cualquier similitud con lahistoria o vida de una persona es pura coincidencia.
La historia de Juan y María y de sus amiguitas y amiguitos, transcurre a lo largode un día. Desde que los niños se despiertan y desayunan, hasta que van a laescuela, juegan, estudian y regresan a casa, ellos aprenden qué son losderechos humanos y cuál es su importancia.
Durante este día de clases, nuestros amiguitos tomarán conciencia de laimportancia de la alimentación, del derecho a tener un nombre, del derecho a lasalud y lo más importante: sabrán que todos somos libres y lo seremos siempre,en la medida que nos tratemos como iguales.
En su día a día, nuestros niños y niñas se dan cuenta que gracias a los derechoshumanos crecen en un ambiente sano y saludable, aprenden a leer y escribir,juegan y se preparan para enfrentar los retos que les deparará la vida,cualesquiera que estos puedan llegar a ser.
Y es que alcanzar el potencial de cada uno de los niños que vive en nuestro paíssolo será posible en la medida que aseguremos su derecho a la salud, educacióne identidad y creemos un entorno saludable que asegure su pleno desarrollo.
Al escuchar historias como las de Juan, María y sus amigos, el Estado, la familia yla comunidad tienen el deber de trabajar en forma conjunta en beneficio de lainfancia y adolescencia, inculcándoles valores y enseñándoles sus derechoshumanos.
Si bien el Estado tiene la obligación de implementar programas sociales, lasfamilias, los colegios y la comunidad tienen una responsabilidad aún mayor:proveer a los niños y niñas de afecto y educarlos en espacios libres de toda formade violencia, incluyendo el castigo corporal.
Una sociedad que no escucha a sus niños, es una sociedad sorda y sin futuro.Entonces, escuchémolos, dado que tienen mucho que enseñarnos. Por eso,acompañemos a Juan y María y a sus amigas y amigos y aprendamos todosjuntos sobre los derechos humanos.
Lima, diciembre de 2013
Daniel Figallo RivadeneyraMinistro de Justicia y Derechos Humanos
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f Puedo rugir (tan fuerte Vcomo un león:
NOMiiJ^
[/^¡Buenos días mundo!/¡Mamá, papá, hoy he decididol que me voy a llamar
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fAAsí es mi amor. Por más que tu hermano se quiera llamarel “Niño-León”, el “Niño-Araña” o lo que sea, su nombre
es Juan y el tuyo es María. Este es el derecho de todosustedes y de sus amiguitos. Sus nombres los hemos
escogido con mucho cariño. Al darles un nombre, podemosmatricularlos en el colegio, llevarlos al médico y registrarlos
L como un peruano o peruana más.
¿Es por eso que Juanse llama “Juan” y yo
me llamo “María”?
Eso está buenísimo.Pero cuando sea
grande, ¿mi nombreseguirá siendo Juan?¿Nadie me lo puedecambiar o quitar?
QUEREMOS APRENDERCompletamentesorprendido, Juan
no puede creer lo que ha oído. Sussueños se han hecho realidad. A lo mejor
esto delos derechos
humanos sí sirvepara algo.
>Aunque se pongan el apodo
que quieran ustedes ya tienen un nombrey un apellido y eso es muy importante.
Gracias a sus nombres ustedes son únicosen el mundo y cualquiera los puede identificar.
r ¿
Luego dedesayunar y antes
de ir al colegio,Juan le dice a
su mamá que hatomado la decisiónmás importante de
su vida...
1 ¡Sííííí! Entonces me voy aquedar y voy a jugar con
Alfredo, con Anita ycon Rosa.
7Mamá, no quiero ir alcolegio. Laprofesora me damuchas tareas y
quiero seguir jugando.
Perfecto hijo,quédate en lacasa.
.J
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Así es hijito. Tú eres Juan,tu hermana es Maríay el hecho de tener
un nombre y un apellidoes un derecho que nadie
se los puede quitar.
Pues te quedarás mirando lasparedes. Ya que eres
grandecito para decidir que noquieres ir al colegio, te
quedarás solo. Tu papá y yonos vamos a trabajar, mientrasque tu hermana y tus amigosestarán jugando y aprendiendo
en la escuela.
A propósito Juan,¿qué quieres ser cuando
seas grande?Eso es fácil:yo quiero ser
médico.
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Me gustaría curar a misSamiguitos cada vez que
se enfermen; cuandoJorge se enfermó, me
puse muy triste.
Pero Jorgito ahora está sano porqueel doctor Pepe lo trató muy bien.
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Por supuesto. Peropara eso, tienes queestudiar. Si quierescumplir tus sueños tienesque esforzarte y hacer tustareas. r al colegio es un
derecho que todos los
niños tienen. El colegioes el lugar donde pueden
7 ------------------------
M̂amá, ¿Sabes, qué? Cambié de opinión.He decidido que voy a ir al colegio yestudiar porque cuando sea grande
quiero ser médico. Y no solo cuidaré a
^Hijo, tú puedes ser lo que quieras en la vida.Médico, policía, trabajar en el campo, lo quequieras.
Claro que sí mi amor. Tú puedesser lo que quieras en la vida.
Pero para eso, como les digo, hayque estudiar, hacer las tareas ycomer bien. Ahora, derechito alcolegio. Chau Juan, nos vemos
más tarde.
^#
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aprender y
desarrollartodassus
capacidades.
A
f ¿Por qué se handemorado tanto?
Apúrense, vamos a llegartarde y la profesoranos va a regañar.
SOMOSIGUALES
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/Así que no se preocupen. Cuando seamédico me encargaré de cuidarlos y
atenderlos; además no les voy a
cobrar ni un centavo porque sonmis amigos.
KSí.j cTvv-X
7 ------------ *No sé… Me han dichoque como tiene un dejodiferente al nuestro,
que no me acerquemucho y que no me
haga muy amigo deél.
Carlos tiene ojos, orejas,nariz y boca, ¿cierto?
f Pues, sí.
Entonces él es igual a nosotros, yaunque no lo fuera, ¿a ti te gustaría
que te traten distinto por tu¿apariencia o porque hablas diferente?
Generalmente/] voy solo…
I¡Bien! ¿Qué
haces yendo solo
a la escuela?
¿Acaso no está en nuestra escuela?¿Y en nuestro mismo salón?
Claro que sí.* ¿Porqué me preguntaseso?
Hola muchachos,¿Cómo están?
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Así es Alfredo. Carlos^es nuestro amigo, estudia1
con nosotros y vive ennuestro barrio. Que no
hable exactamente como. hablamos nosotros no
¡Nunca más! De ahora en adelantevamos todos juntos a la escuela. OyeCarlos, en el recreo ¿te
parece si jugamos en el mismoequipo?^/
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Todos vamos a jugar contodos. ¿Y saben por qué?
WMOS AJUGAR, ¡ESNUESTRODEREtó
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Ya Anita, pórtate bien.Jorge, las matemáticas sondivertidas y fáciles, [siemprey cuando tengamos lasganas de aprender.
Yo aprendí que lasmatemáticas son
difíciles… ¡Eso te pasa porquedarte dormido!
¡¡¡Porque todas y todos somos iguales!!!
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Por supuesto que no Juan. Yojamás les mentiría.
r~~——^Muchachos, ¿quéestán esperando?¡¡¡¡Vamos a jugar!!!!
____ A1
Todo en el colegio es importante,inclusive el recreo. Deben saberque el juego es un derecho y
que gracias a él ustedescomparten muchas experiencias
con sus compañeros y hacenejercicios que les permiten
crecer sanos y fuertes. Y lo másimportante: tienen la oportunidad
de hacer más ymás amigos.
3S
¡Porsupuestoque sí!1 Silas niñasen el
Antes que se vayan corriendo, quierodecirles que el derecho al juego es unaparte fundamental para su desarrollo.
'Ti
¿Qué estamos esperandomuchachos? ¡Vamos a
ejercer nuestro derechoa jugar pelota!
¿Y nuestroderecho a jugar
vóley?
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vóley son las mejores|¡¡¡Pero vamos ya!!!
No tepasesRosita.
Ya niñasy
niños,vayan a
jugarque es horadel recreo.
iiiUamosü!
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Estábamos jugando ala pelota y de repenteme empujaron y me
caí fuertísimo.
Bueno niños, lo que acaba de ocurrir no puede volver arepetirse. Nadie tiene el derecho a pegarle a otra
persona. No importa quién hayaempezado o quién la haya provocado.XT7\¿Qué ha pasado In-te-gri-dad.
La integridad es elrespeto y la protecciónde nuestro cuerpo y de
nuestra salud. Nadiepuede ni debe maltratarte
y tú tampoco tienes elderecho de maltratar
a tus amiguitos.
¿Qué dijo?¿Derecho a la
inte-qué?
Yo vi que loempujaron y sehizo muchodaño. . No, no fue así.
Él se cayó solitoy luego comenzó
a empujarnos.
Juan, tu obligación como hermano esproteger a tu hermana y cuidarla.Además a las niñas no se les pega.
Pero es que a vecesagarra mis juguetes
sin preguntar.
7 rMis papás me danmás comida quea mi hermana.
Claro pues, esque tú comes pordos…
¿Y si me peganprimero? ¡Ja, ja, ja!
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1No importa Juancito.
Si alguien te pegara o teamenazara, tus profesores
y tus papás teprotegeremos. Nadie, sea
niño, adulto o anciano, tienederecho a pegarle a otrapersona, mucho menos auna niña o a un niño. Eso
| se llama derechoa la integridad.
No puedes
pegarle a nadie.¿Es que no
escuchas a la^profesora?
^i¿Y cuál es el problema
Juan? Todos tenemos que aprender acompartir. Ustedes son hermanos y soniguales. Tus padres los quieren por igual, lesdan la misma comida, les compran la mismacantidad de ropa y los mandan al mismocolegio.
^
Salvo que mihermana me
moleste…
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Mírenme a mí. Yo los quiero atodos.A Rosa, a Carlos, a Alfredo, <a
Jorge, a Anita, <a Juan y a María.Todos son mis«alumnos, así que me toca dividir mi
corazón en pedacitos para que
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quepantodos por igual.
üiY&eeeeü! iiiSí nos quiere!!!¡¡¡Sí nos quiere!!!
/ \ \
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¡Muy bien!Bueno, esta ha sido una excelente clase.
Hemos aprendido bastante y ahora vamos acomer. La cafetería del colegio ha preparadoun almuerzo especial: habrá sopita, pan, frutay el famoso “arroz-sorpresa”. Además, habrá
mucha leche para que crezcan grandes,saludables y fuertes.
^P:Bueno, para que eso sea posible, además de estudiarmucho hay que estar sanos. Y ¿saben cómo puedenmantenerse sanitos? Pues lavándose las manos antes de
cada comida,
cepillándose los dientes después de cada comida yvacunándose.r
Así es Caritos. Nuestras manos siempre están Atocando la tierra, la pelota, el lápiz o el cuaderno, y
en todas partes hay microbios pequeñísimos que
pueden hacernos daño. Una buena lavada con agua yjabón evita que nos enfermemos. ¿O acaso les gusta enfermarse?
Entonces profesora, si melas manos antes de comer,
me voy a enfermar? ---------------------------- -
Así es María. Y no se olviden que1
después de cada comida hay quelavarse los dientes. De lo contrario,un montón de bichitos se instalarán
"S¿Cuál es la mejorcomida del mundo?
¡¡¡La de nuestrascasas!! Vi
??^w
~\Pero profesora, yo me lavé
esta mañana antes de venialcolegio. ¿Por qué me tengo
que lavar nuevamente?
¡Yo no he tocadonada sucio! -<
A ver niños,nuevamente
sentémonos juntos.
El
í^ñTodos quieren aprender algúnoficio o ir a la universidad
cuando sean grandes,¿verdad?
^Enfermarse es aburrido.No me gusta porque meduele la barriguita y nopuedo venir al colegio ajugar con mis amigos.
r
¿Les quedó claro que lavarse las manosy cepillarse los dientes es importante
para crecer con salud y no enfermarnos?¿no
r Profe, Profe…las que mepreocupan son las vacunas.Yo les tengo miedo porque
pican y duelen…
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a
vi
vir en nuestras bocas.
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/ Es verdad, asustan un poquito antes ^de que te las pongan, pero una vezque te vacunan te das cuenta que no
era para tanto. Además, el doctor Pepe
los
trata a todos con mucho cariño.. ^
'Sí profesora pero igual measustan. ¿Qué son lasvacunas y por qué
Muy bien, yo hablaré con el doctor Pepepara que todos vayamos juntos a la
campaña de vacunación gratuita.Y ahora ¡a comer!
SOMOS KIMLES- KMDlülBÉN DfEWMTB
Niños, lesrecuerdo que lasfiestas de la ciudadserán el ^
próximo mes y losque quieranparticipar en lasdistintasactividades que
se están organizando, tienenque ir a la
Alcaldía con sus padres paraque se puedan inscribir. ________________________________TT~Y yo en la T |̂banda musical)
?
~*\/^Muy bien. Por otro lado, lesinformo que el párroco de la
Iglesia ya ha abierto lasinscripciones para los quequieran hacer la primera
comunión.
Graciasprofesora.Mis padres
ya meinscribieron lasemana
pasada.
Lo que pasa esque nosotros vamos
a una escuela lossábados, pero espara recibir otras
clases…
Chicos, no creoque mi hermanay yo podamos ir
con ustedes.
Claro que sí Jorgito.Nuestro país reconoce y
protege la libertad religiosa.Todos tenemos el derechoa tener nuestras propias
creencias y los demásdeben de respetarlas.
¿Entonces no está malque nosotros no hagamos
la primera comunión?
Á
T "^Las vacunas son medicinas especiales
que evitan que nos enfermemos.Preparan a nuestros cuerpos para
enfrentar a los bichitos que nos puedenhacer mucho daño. De hecho, en lospróximos días habrá una campaña de
vacunación en la posta médica denuestra ciudad. ¿Quieren que yo los
acompañe para que se sientan mejor?
Tienes razón María, alavarnos y a comer.
Pero antes tenemosque ir a lavarnos
las manos…
Después de haberalmorzado y dehaberse lavado losdientes, laprofesoraaprovecha la últimahora de clase parahacer avisos deactividades en lacomunidad.
Yo me voy a inscribiren el taller de pintura.
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A mí también. ¿Qué tal si elsábado por la mañana vamos
juntos a la parroquia y despuésnos vamos a jugar al parque?
V ---------------------------------------^Lo que ocurre niños es que tanto Juancomo María tienen otra religión y van a
su propia Iglesia.
Por supuesto que no. Miren, >
nuestro país es hermosojustamente porque es
diferente. En cada rincóndel Perú viven personas
con diversas creencias ycostumbres. Sin
embargo todos somosperuanas y peruanos.
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¿Y eso es posibleprofesora?
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v -------------^Gracias a esa diversidad
tenemos una sociedad abiertay que respeta las diferencias.Por eso mismo, todos tenemosla libertad a tener la religión
que queramos. Y graciastambién a la diversidad
¡nuestra cocina es una de lasmejores del mundo!
Antes definalizar la clase
del día, laprofesora tiene unanuncio que hacersobre un nuevoamiguito que entrará
al
colegio. 7SChicos, no se preocupen
tantopor las notas porque recién
está comenzando el año.Además, hasta el momento
todos están muy bien. La
Lo importante es^que todos seamosbuenas personasy nos respetemos
entre todos,¿verdad?
Ya sé. ¿Qué lesparece si el Sábado
nos vemos en el parqueapenas terminemosnuestras diferentes
i clases?
Y ELCAMNO10
Esta reunión también es importante>
porque a partir de mañana va a entrar unnuevo amiguito a la clase. Su nombre esPancho, él se acaba de mudar a nuestrovecindario y va estudiar con nosotros.
Niños, como ustedes saben, esta tarde suspadres van a venir a la escuela para que les
[podamos contar qué es lo que van a aprendereste año.
Excelente profesora.Justo estábamos
necesitando un nuevodelantero para el equipo
Mi papá está de viaje,¿puede venir mi mmá
con mi abuela?
rUpsss… ¿eso significaque le va a enseñar ami mmá mis notas?
Lo que ocurre esque se enfermó
de muy pequeño yno se pudo curar
del todo.
Felizmente yosolo me sacobuenas notas.
Profe, ¿usted calificatambién los partidos defútbol? Dígame quesí…
¡Ja, ja, ja!, noCarlitos. Pero sícalificamos el cursode educación física.
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reunión de esta tarde consus papás, mamás y abuelas
es para contarles qué eslo que van a aprender paraque ellos puedan ayudarlos
con las tareas.
También podremosconocer mejor e invitar a
que participen en lascelebraciones de nuestras
fiestas nacionales yregionales.
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f'En la reunión con sus padres 'queremos decirles que debemoshacer una colecta para construir
rampas de acceso hacia la
escuela, en los salones y enlos baños. J
f ¡Ese
es el espíritu que tenemos^que tener siempre! Por más que
Pancho esté en una silla de ruedas,él es una persona con los mismosderechos que todos nosotros. Laamistad, el respeto y el cariño
pueden superar cualquierbarrera.
Por eso
vamos a construir entretodos estas rampas.¿Les parece bien?
____ A
VEso me pone muytriste, por eso quequiero ser médico
cuando sea grande… Y no nos podemos olvidaraque todos los niños y niñas,1somos iguales. No solo ennuestro colegio, sino en
todo nuestro país.
podrá acompañarnostodos los partidos.
Y élen
También he aprendido quetengo que lavarme losdientes y las manos todo eltiempo. Solo así podrécrecer grande y fuerte parapoder ayudar a
¡Claro! Y hay queconseguirle unacamiseta del equipo.1̂
r
s¡Sííííííí! ¡Todos ala casa de Juany María!
29
Claro que sí profesora.Entre todos tenemos queapoyar a Pancho para que
se sienta en casa.
Por supuesto. Yomañana traeré unatorta para darle la
bienvenida.
^a
Mis padres trabajanen construcción. A
lo mejor ellospueden ayudar con
el diseñode las rampas.
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¿OuÉ ÁMENNOSHOY?
Claro que sí. Pero vayamostodos. Total, todos hemos
aprendido lo mismo y podemoscompartirlo. ¡Vengan!, losinvitamos a nuestra casa
a tomar un lonchecito.
¡Y no nos olvidemosdel derecho al
recreo!
Tampoco que nadie,jamás de los jamases,]
nos puede pegar omaltratar.
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