Los juegos dramáticos permiten desarrollar mi creatividad ...
Juegos dramáticos de la cueva del corazón
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LUGAR DÓNDE SUCEDE . . . ... el loro atacase a la anciana. ¿CUÁNDO SUCEDIÓ? DESPUÉS DE . . . ... en casa de Pablo
Transcript of Juegos dramáticos de la cueva del corazón
LUGAR DÓNDE
SUCEDE . . .
... el loro atacase a la
anciana.
¿CUÁNDO SUCEDIÓ?
DESPUÉS DE . . .
... en casa de Pablo
¿CUÁNDO SUCEDIÓ?
DESPUÉS DE . . .
...en la cueva del corazón
LUGAR DÓNDE
SUCEDE . . .
...que el capitán Caribe se quemase
los dedos.
El primer grupo entrando en la biblioteca del colegio
con el cofre lleno de cosas para caracterizarnos.
Los que pensamos la escena del libro “La cueva del
Corazón” llamando a nuestros compañeros actores que
adivinarían la escena que pensamos y luego dramatizarían.
JUEGO DRAMÁTICO
Nos comimos también los rubíes de
gominolas y las monedas de chocolate.
¡Gracias!
La fiesta terminó de una manera muy
sabrosa. Andrea y su padre nos hicieron
este dulce en forma de cofre.
Las imágenes anteriores son del juego que realizamos en la biblioteca del colegio. Ese ha sido el
escenario para que nos caracterizáramos de piratas e improvisáramos dos escenas del libro.
Además de pasarlo fenomenal, recordamos el argumento del libro y demostramos nuestra capacidad
de improvisación.
En clase nos dividimos en dos grupos. Cada uno debía elaborar un cartel con rótulos que describan
lugares dónde se desarrolla la escena que queremos representen nuestros compañeros, y otro que
contenga referencias temporales («antes de …» / «después de…”). En las primeras páginas de este
documento mostramos las que realizamos.
Ya en la biblioteca elegimos en el cofre los elementos con los que nos íbamos a caracterizar
(catalejo, mapas, pañuelos, parches, espadas, etc…)
Salimos a escena los dos grupos y elegimos a unos compañeros que tenían que adivinar la escena
que debían representar. Les mostramos el cartel y ellos actuaron. El resto de los niños debían
descubrir qué escena se había representado.
Por último, cada uno de nosotros elaboramos un mapa del tesoro que representaba la «cueva del
Corazón».
Hicimos un dibujo de la «cueva» con sus diferentes cámaras e indicamos con rótulos qué es lo que
ocurría en el libro en cada uno de ellas.
A todos nos ha salido fenomenal. Dejamos unos mapas como muestra de lo bien que nos ha salido, y
de lo mucho que hemos aprendido del corazón. ¡Somos unos artistas!
ALUMNOS DE 3º A DE E. P
COLEGIO COMPAÑÍA DE MARÍA,
S. AMARO 18- FERROL (A Coruña)
Febrero 2014
