Junta d'Andalusia

MINISTERIODE EDUCACIÓN

GOBIERNODE ESPAÑA

Dirección General de Participacióne Innovación Educativa

Consejería de EducaciónJunta de AndalucíaCofinanciado por el Ministerio de Educación

MINISTERIODE EDUCACIÓN

GOBIERNODE ESPAÑA

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La Ley de Educación de Andalucíasupone, entre otras, una apuestapor el acceso a las tecnologías dela información y la comunicaciónen la práctica educativa.Con el Plan And@red, desde el año2003 se han puesto en marcha1.495 centros TIC en Andalucía.

Antecedentes

Un nuevo paso adelante en el camino hacia la Sociedad dela Información, la Comunicación y del Conocimiento en An-dalucía.En los próximos cuatro cursos escolares todos los centrospúblicos andaluces serán escuelatic2.0.

escuelatic2.0

En Andalucía, durante el curso 2009/10, 173.595 alumnos yalumnas de 5º y 6º de Primaria de los centros sostenidos confondos públicos y más de 17.000 maestras y maestros de laEnseñanza Pública dispondrán de un ordenador personal ultra-portátil y de más de 6.400 aulas completamente digitalizadas.

Un nuevo impulso...

para utilizar las herramientas tecnológicas como un nuevolenguaje educativo y una enseñanza que complemente losmedios tradicionales.para potenciar el aprendizaje visual del alumnado, aumentarsu participación, su motivación y su creatividad.para impartir clases más atractivas y documentadas.para evitar «fracturas digitales» excluyentes.

por la calidad y la igualdad en Educación, porque para unode cada tres alumnos o alumnas de Primaria, la Escuela es laúnica garantía de acceso a las TIC.por el desarrollo de las áreas rurales o lugares con baja conec-tividad.

Una nueva apuesta...

Modernizacióndel Sistema Educativo

Las nuevas tecnologías pasarán de ser un apoyo a ser partefundamental en el proceso de enseñanza y aprendizaje.Al igual que España, Andalucía ha asumido la necesidad deorientar su sistema productivo hacia la innovación y el cono-cimiento y de seguir modernizando su Sistema Educativo.

Objetivos

escuelatic2.0

Profundizar en la calidad en la Edu-cación y en la Igualdad de Oportuni-dades.Conseguir que las TIC se conviertanen herramientas didácticas de usohabitual en el aula.Mejorar las prácticas educativas paraalcanzar un mayor desarrollo de lascompetencias del alumnado.

Objetivos

Transformar en los próximos cuatrocursos las clases de 5º y 6º de Primariay de 1º y 2º de ESO, de centros públi-cos, en aulas con pizarras digitales yconexión inalámbrica a Internet, don-de el profesorado y el alumnado dis-pondrán de un ordenador personalultraportátil en red.

En el proyecto escuelatic2.0intervienen:

Formación del Profesorado.Alumnado.Aulas digitales.Conexión a Internet.Familias.

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Formación del Profesorado1

Para la puesta en marcha del Programa Escuela TIC 2.0,el profesorado es el protagonista incentivando el impulsode aprender innato que tiene el alumnado, siendo ne-cesaria su formación y unos buenos contenidos educa-tivos que aseguren el buen funcionamiento de las aulasdigitales del siglo XXI.Esta formación debe tener en cuenta el conocimientoy la generación de los materiales digitales. Característicasfundamentales del proyecto son el trabajo en equipo,la cooperación y la coordinación. El profesorado seguirásiendo, como hasta ahora, la figura central en el sistemade enseñanza.


Se pretende…

garantizar la formación del profesorado tanto en los aspectostecnológicos básicos como en los aspectos metodológicos ysociales de la integración de estos recursos en su prácticadocente cotidiana.generar y facilitar el acceso al profesorado, al alumnado ya las familias a materiales digitales educativos ajustados alos diseños curriculares.


fomentar la integración de las nuevas tecnologías en nuestrasescuelas a través de la Formación del Profesorado, desde losniveles más elementales.dar a conocer las herramientas que permitan el cambiometodológico para una mejora de las competencias básicasen el alumnado.


La Formación tendrá una fase inicial en la que, de manerapresencial, habrá una primera toma de contacto con el aulaTIC 2.0.En una segunda fase, el profesorado podrá abordar, segúnsu nivel TIC, los siguientes módulos:• Formación básica para el uso del equipamiento 2.0.• Aula 2.0: aplicaciones prácticas.• Otros Recursos formativos TIC.

un ultraportátilpor alumn@

El Programa se exten-derá durante los próxi-mos cuatro cursos des-de 5º de Primaria a 2ºde Secundaria, con unadotación de un ultra-portátil por alumno yalumna para su usoeducativo, tanto en elaula como fuera de ella.

Alumnado2

Alumnado2

El alumnado ha de saber pero desde la perspectiva de obtener, interpretarinformación y transformarla en conocimiento significativo.Educar para que las niñas y niños desarrollen los conocimientos, lasdestrezas y las actitudes dentro de su ámbito social.Crear conocimiento crítico en un contexto en el que el autoaprendizajeva a jugar un papel muy importante. El alumnado se convierte en unusuario inteligente. Para ello es preciso que desarrolle las capacidadesde aprender a buscar, procesar y comunicar.El profesorado, con la ayuda de la familia, intenta conseguir que lasalumnas y alumnos sean creativos y responsables, con iniciativa, moti-vación y persistencia en el trabajo.

*Cuando el alumnado progresa de curso continúa con su ultraportátil,por lo que siempre se dota al nivel inferior (5º de Primaria).

173.595 alumnos y alumnas de 5º y 6º de Primaria*

2009/2010

Alumnado2

Entrega de ultraportátiles

Aulas digitales3

Ordenadores ultraportátilespara el alumnado.Ordenadores ultraportátilespara las maestras y los maes-tros de 5º y 6º de Primaria y elprofesorado de 1º y 2º de Se-cundaria de centros públicos.6.439 aulas con pizarra digital,cañón de proyección y equipomultimedia.Mueble para alimentación ba-terías.

HardwareUltraportátil 10,1”Resolución: 1,024 x 600Peso: 1,5 Kg.Batería de 4 horasProcesador Intel® Atom™

Velocidad: 1.66 GHzSoftwareGuadalinex EDUOpen OfficeNavegador libreSoftware educativo

Aulas digitales3

Ordenador ultraportátil del alumnado

características

Aulas digitales3

5º y 6º de Primaria (centros públicos) en octubre de 2009

2009/2010

Ordenadores ultraportátiles para usode los maestros, maestras,

profesores y profesoras

Aulas digitales3

Provincia Fecha de entrega LugarAlmeríaCádizCórdobaGranadaHuelvaJaénMálagaSevilla

Miércoles, 14 de octubre de 2009Miércoles, 28 de octubre de 2009Miércoles, 21 de octubre de 2009Jueves, 22 de octubre de 2009Viernes, 16 de octubre de 2009Lunes, 26 de octubre de 2009Miércoles, 07 de octubre de 2009Viernes, 30 de octubre de 2009

Hotel TRIPPalacio de CongresosPalacio de CongresosPalacio de Exposiciones y CongresosDelegación Provincial de EducaciónTeatro Infanta LeonorPalacio de Ferias y CongresosHotel Alcora

Distribución de ultraportátilespara el aula

Conexión a Internet4

WIFI en las aulas.Conexión a Internet en todos los equipos.Acceso a Internet a través de la Red Cor-porativa de la Junta de Andalucía.

Familias5

Implicar a las familias en la custodia y usoresponsable del material entregado alalumnado.Acercar las TIC a las familias con el uso delultraportátil como elemento de aprendizaje.Aprovechar las TIC para conseguir un mayoracercamiento del centro escolar a las fa-milias.Formar a las familias en el uso seguro deInternet, facilitándoles el acceso a las he-rramientas adecuadas para esta tarea.

La tecnologíano debe prevalecersobre la Educaciónsino que tiene que servirpara mejorar la calidadde la Enseñanza.

PC’s, software y redesCAU-TIC: 955 06 40 45

(Interno 36 40 45)

Deterioro del material y garantíasCSME: 902 400 505

Internet y teléfonoRCJA: 955 06 10 97(Interno 30 00 01)

Séneca955 06 40 59

(Interno 36 40 59)

Consejería de Educaciónhttp://www.juntadeandalucia.es/educacion/

Averroeshttp://www.juntadeandalucia.es/averroes/

Foro TIChttp://www.juntadeandalucia.es/averroes/guadalinex/

Sénecahttp://www.juntadeandalucia.es/educacion/seneca/

MEDIVA (Media Digital Educativa)http://www.juntadeandalucia.es/educacion/mediva/

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