JUSTIFICACIÓNJUSTIFICACIÓN

Esta secuencia esta dirigida a los profesores y Esta secuencia esta dirigida a los profesores y alumnos en nivel básico de secundaria, con la alumnos en nivel básico de secundaria, con la finalidad de que relacionen la energía a fin de finalidad de que relacionen la energía a fin de contribuir a la articulación pedagógica y contribuir a la articulación pedagógica y organizativa de la educación secundaria con organizativa de la educación secundaria con las asignaturas de ciencias 1(énfasis en las asignaturas de ciencias 1(énfasis en Biología), ciencias 2 (énfasis en Física) y Biología), ciencias 2 (énfasis en Física) y ciencias 3 (énfasis en Química) con procesos ciencias 3 (énfasis en Química) con procesos energéticos que se manifiestan en los energéticos que se manifiestan en los diferentes sistemas físicos, químicos y diferentes sistemas físicos, químicos y biológicos.biológicos.

OBJETIVO GENERALOBJETIVO GENERAL

IDENTIFIQUE LA ENERGÍA Y SUS TRANSFORMACIONES EN IDENTIFIQUE LA ENERGÍA Y SUS TRANSFORMACIONES EN ALGUNOS ALIMENTOSALGUNOS ALIMENTOS