JUSTIFICACION

Dentro del proceso pedagógico de formación que plantea la especialidad, se evidencia la necesidad de realizar diferentes visitas técnicas, en las cuales se pueda aplicar de forma vivencial los conceptos adquiridos en el aula de clase.

De esta forma podemos orientar a nuestros estudiantes en las diferentes competencias. Alcanzar los resultados de aprendizaje establecidos y suplir la falta de equipos en la institución para el desarrollo de algunos conocimientos.

Las empresas a visitar, relaciones en el cronograma, cumple y exigen los requisitos de seguridad necesarios para los visitantes y son reconocidas a nivel nacional.

OBJETIVOS

OBJETIVO GENERAL

obtener los instrumentos necesarios que los lleven a la aplicación de conceptos en forma correcta y segura, con un resultado orientado a un alto nivel de calidad y el conocimiento de la importancia de su especialidad; de acuerdo a las necesidades del sector productivo de nuestra región.

OBJETIVOS ESPECIFICOS

Identificar los diferentes procesos de extracción de carbones y minerales. Aplicar los análisis químicos aprendidos. Ampliar sus conocimientos a través de las experiencias y las personas que nos guía

en los recorridos. Ser voceros y aplicar siempre el respeto por los recursos naturales. Usar adecuadamente los conceptos, para llegar a un aprendizaje con resultados

del 100%. Resaltar la importancia de la formación del SER, como personas que darán un valor

agregado a su comunidad. Entender el significado de un trabajo en equipo, donde todos sus integrantes

obtengan los resultados establecidos. Establecer la responsabilidad como requisito importante para el cumplimiento de

las diferentes actividades. Fortalecer el desarrollo de competencias ciudadanas, orientadas al ejercicio

permanente de la convivencia y la participación crítica y responsable, como elementos fundamental en la relación con el ambiente.

DESARROLLO DE LA PRÁCTICA

Dentro del marco de la educación integral, se encuentran las visitas técnicas a través de las cuales se pretende que nuestros jóvenes, fortalezcan y articulen sus dimensiones cognoscitiva, socio-afectiva y corporal-expresiva; integrado y aplicando los conceptos trabajados en el aula como parte fundamental de sus procesos formativos.

Con la elaboración de una lista de chequeo se determinan las actividades a realizar en el lugar de la visita, con la participación de los estudiantes, a los cuales se les evaluaran los siguientes temas:

Puntualidad Registro de la información Buen comportamiento Uso adecuado del uniforme No ingerir bebidas alcohólicas Cumplir con las normas de seguridad de los lugares visitados Entregar de informes de acuerdo a lo establecido Entrega de la autorización firmada por los padres Uso adecuado de los aparatos e instrumentos suministrados Aseo del lugar y el medio de transporte No transitar por lugares no indicados por los guías