Justificacion

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Esta investigación busca comparar ambas modalidades de intervención y encontrar en l os resultados semejanzas significativas para tomar en cuenta a la programación neu rolingüística como un modelo de intervención útil en un ambiente psicoterapéutico y partic ularmente en el cambio de creencias irracionales en jóvenes universitarios. En adición Ellis y Abrahms (2005:17) hacen hincapié en dos tipos de psicoterapia, la científica y la que no lo es. En la que no es científica, los terapeutas establecen hipótesis sobre la forma en que las personas actúan y en que algunos de sus actos d isfuncionales pueden ser cambiados, y ellos se quedan convencidos de que determi nado método de cambio funciona con eficacia. En la terapia científica se comprueban realmente las hipótesis, hacen experimentos controlados para mostrar si la persona que se somete a cierta terapia mejora o no y en caso de mejorar si lo hace en c omparación a la persona que utiliza otro tratamiento. En una investigación reciente realizada por Grosu, Grosu, Preja, & Iuliana (2014) el cual su objetivo era demostrar mediante la PNL el mejoramiento del rendimient o de atletas en Rumania, se encontró un efecto positivo en el ámbito cenestésico de lo s atletas que fueron reforzados mediante los canales visuales y auditivos, media nte una técnica de visualización del modelo PNL en la cual eran instruidos a visuali zar una imagen de ellos mismos realizando una acción relacionada con un movimiento físico, por lo que se concluyó que la técnica ofrecida por el modelo hizo una mejora en sus atletas. Sin embargo Grimley (trad.2015:36) expone en su tesis doctoral: PNL más de 40 años nunca ha desarrollado un título de grado en la disciplina. Como res ultado de esto se puede argumentar que no está bien definido, mal operacionalizado y las demandas hechas para la eficacia de los patrones desarrollados no se haya n comprobados en la literatura académica. Esto nos indica que hay una carencia de registros científicos en cuanto al uso de la PNL en un ambiente científico psicoterapéutico, la investigación nos permitirá un re gistro científico de esta intervención y también una comparación en cuanto a la utilidad de la misma, lo cual para su fin hemos elegido una área pertinente para la ejecuc ión de dichas intervenciones las cuales ambas abordan, las creencias irracionales.

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Esta investigación busca comparar ambas modalidades de intervención y encontrar en los resultados semejanzas significativas para tomar en cuenta a la programación neurolingüística como un modelo de intervención útil en un ambiente psicoterapéutico y particularmente en el cambio de creencias irracionales en jóvenes universitarios.En adición Ellis y Abrahms (2005:17) hacen hincapié en dos tipos de psicoterapia, la científica y la que no lo es. En la que no es científica, los terapeutas establecen hipótesis sobre la forma en que las personas actúan y en que algunos de sus actos disfuncionales pueden ser cambiados, y ellos se quedan convencidos de que determinado método de cambio funciona con eficacia. En la terapia científica se comprueban realmente las hipótesis, hacen experimentos controlados para mostrar si la persona que se somete a cierta terapia mejora o no y en caso de mejorar si lo hace en comparación a la persona que utiliza otro tratamiento.En una investigación reciente realizada por Grosu, Grosu, Preja, & Iuliana (2014) el cual su objetivo era demostrar mediante la PNL el mejoramiento del rendimiento de atletas en Rumania, se encontró un efecto positivo en el ámbito cenestésico de los atletas que fueron reforzados mediante los canales visuales y auditivos, mediante una técnica de visualización del modelo PNL en la cual eran instruidos a visualizar una imagen de ellos mismos realizando una acción relacionada con un movimiento físico, por lo que se concluyó que la técnica ofrecida por el modelo hizo una mejora en sus atletas.Sin embargo Grimley (trad.2015:36) expone en su tesis doctoral: �PNL más de 40 años nunca ha desarrollado un título de grado en la disciplina. Como resultado de esto se puede argumentar que no está bien definido, mal operacionalizado y las demandas hechas para la eficacia de los patrones desarrollados no se hayan comprobados en la literatura académica.� Esto nos indica que hay una carencia de registros científicos en cuanto al uso de la PNL en un ambiente científico psicoterapéutico, la investigación nos permitirá un registro científico de esta intervención y también una comparación en cuanto a la utilidad de la misma, lo cual para su fin hemos elegido una área pertinente para la ejecución de dichas intervenciones las cuales ambas abordan, las creencias irracionales.