Justificacion de las formulas para calcular el

volumen de cubos, prismas y piramides

rectos.

Elaborado Por: prof. Juan Carlos

Rodríguez Contreras.

Segundo grado de secundaria,

Matemáticas 2

ÍNDICEIntroducción

Consigna 1

TAREA 1 (7 preguntas)

TAREA 2 (6 preguntas)

Apoyo teórico

Apoyo practico

Evaluación

Datos técnicos

INTRODUCCIÓN Cada vez que construyes algo, te encontrarás con la geometría. Profesiones como la carpintería y la

ingeniería hacen uso regular de problemas de geometría.

El diseño asistido por computadora y los gráficos por ordenador para videojuegos y las películas

utilizan de manera amplia la geometría. Las computadoras hacen muchas de las matemáticas por nosotros, pero los cálculos que se utilizan para hacer ese trabajo están profundamente arraigados

en la geometría.

CONSIGNA

⦿Realiza la investigación de las

preguntas que se te solicitan, entrega

en tiempo y forma tú trabajo, no

esperes que nadie más lo haga por ti,

ya no existen las prorrogas.

⦿Recuerda que es para entregar en

hojas blancas, recicladas o de

cuaderno.

TAREA 1Contesta todas las preguntas para que secomprenda el contenido de la clase. NO SE TEOLVIDE ANOTAR EJEMPLOS.1. ¿Qué es una fórmula matemática?2. ¿Qué es una variable?3. ¿Cómo se despeja una fórmula matemática?4. Enuncia la ley conmutativa. Enuncia La ley

asociativa. Enuncias La ley distributiva.5. ¿Qué es una ecuación?6. ¿Qué es el área de una figura geométrica?7. ¿Qué es el perímetro de una figura

geométrica?

TAREA 2

1. Anota las formulase para encontrar áreas yperímetros del triángulo, cuadrado, trapecio,rectángulo, rombo, romboide, Pentágono,hexágono y círculo. DIBUJALOS

2. ¿Qué es el volumen de una figurageométrica?

3. ¿Qué es un prisma?4. ¿Qué es una pirámide?5. Describe las partes de un prisma y una

pirámide6. Anotar todas las fórmulas PARA

ENCONTRAR EL VOLUMEN DE LOSPRISMAS Y PIRAMIDES DIBUJALOS

Apoyo teórico https://www.google.com.mx/#q=que+es+una+formula+matematicahttp://www.disfrutalasmatematicas.com/definiciones/formula.htmlhttp://www.disfrutalasmatematicas.com/definiciones/variable.htmlhttp://es.m.wikipedia.org/wiki/Variable_(matemáticas)http://analisismatematicouniversitario.blogspot.mx/p/despejes-de-formulas.htmlhttp://www.uaeh.edu.mx/docencia/P_Presentaciones/prepa1/matematicas_propiedad_de_las_igualdades_y_despeje_de_formulas.pdfhttp://www.disfrutalasmatematicas.com/asociativa-conmutativa-distributiva.htmlhttp://matematicaylisto.blogspot.mxhttp://www.vitutor.net/1/0_1.htmlhttp://www.vitutor.com/ecuaciones/1/ecua_Contenidos.htmlhttp://www.montereyinstitute.org/courses/DevelopmentalMath/TEXTGROUP-1-8_RESOURCE/U07_L2_T2_text_final_es.htmlhttp://www.salonhogar.com/matemat/geometria/ref_rapida.htmhttp://www.aulafacil.com/matematicas-volumenes/curso/Lecc-1.htmhttp://www.portaleducativo.net/pais/mx/septimo-basico/284/Poliedros-irregulares-prismas-y-piramideshttp://es.onlinemschool.com/math/formula/volume/

APOYO PRÁCTICOhttp://youtu.be/6doWDOicK-Q

http://youtu.be/aslYAXbXddE

http://youtu.be/_ortHvWpqVc

http://youtu.be/osQ9stF6eHI

http://youtu.be/2Cq-N5DDNg4

http://youtu.be/p-BhtkJyFpg

http://youtu.be/8WubFM4e9ZI

Evalu

ació

n

FICHA TÉCNICA Eje temático: Forma Espacio y Medida.

Tema: Medida.

Contenido: Justificacion de las formulas para calcular el

volumen de cubos, prismas y piramides rectos.

Competencias que se favorecen:

Resolver problemas de manera autónoma Comunicar

información matemática

Validar procedimientos y resultados Manejar técnicas

eficientemente

Aprendizajes esperados:

Resuelve problemas en los que sea necesario calcular cualquiera

de las variables de las formulas para obtener el volumen de.

cubos, prismas y piramides rectos. Establece relaciones de

variacion entre dichos terminos.