Kantuta, Octubre 1985
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Kantuta, Octubre 1985
Transcript of Kantuta, Octubre 1985
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SÜMARXO,
-Editorial-Funáación del colegio
-Nuestro pequeño nund.o
-Máquinas d.e eseribir 3SI
-?orokid-Izquierd? . . .Derecha. . .Izquierd-a
-Misión VoYager
-Gand.hi-Al-do siempre Aldo-Fisch
-las locuras de Dilüí
-Electrónica-Agustinograma*Horóscopo de aPellid-os
-tr,a memoria fotográfica-Star Bar
-]}scu].tisno-Ilañana comienza l-a. vicla*Carta aI princiPito-Galileo (¡iografla),-Canción-Nuestro mund.o agustino
-Ooh ,Jimny
-ltrüovas caras-Juanpa
-I,a singular-Zoocied.ad. agustina-Ald.o box - E]. irDicüad-or.rt
-los naipes Y su historia-I,a torre de londres.
-De sid.erata
-Apuntes (arte)
-Karate lild.
-3achelor-Rea11ty j-n San Agustln school?
FPince]adas d.e la Flsica-Cuervus,y Porotrón-Yaah!...stá el. próximo año
eEVI.S,r4
nlA KAII$Ü$A rr
]N,IRECCION:
-?rofesor Luis Arredondo
DXPARTAIUINIO DE np-D,At]CI0N, :
Jdson AvYázoLa'
-Alvaro n'lercado
lE?ARlAl,lmlT[0 GB-AF]IQ ¡
-Diego Aramburo
-Danilo Villar-Alberto Zegarca
Wt
-truis Arued.ondo
-ilfa.u¡i-cio CastilLo
NIrES IROS c0laB_0-@Q!ES :
-Ana Rivero
-Y{alker úapata
-IJarcos DefiliPPis-Juan Coca
Un agrad.ecimiento a ¡
Oscar Ponce Fe¡nand.ez
Y uno muy esPecial a
Don l'[ario Zrfñiga.
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SDITORIAI
Este año cuand-o celebramos el 30 arriversario d-e fund.ación
d.e1 Colegior queremos presentarles este rnfuefo d'e la revista coBo
un pequeño homenaie a este memorable acontecj-miento y tanb'ién a
nanqra d.e celebrar los 24 años d.e existencia d-e la revista'
. Como todos los años estamos siempre en fa perspectiva d'e
cambiar y renovar algUnas cosas y aspectos d.el contexto d'e la re-
vistar p€Io que. no se salgan d.eI marco q-ue siempre se persigre '!
nRIFT,EJAR NITESTRA REAtrlAn y YIDA coTrDrANAr¡f tratand-o de alter-nar siempre con algo d.e hr.rnor, d'entro d'e un contexto que nos 11e-
ve a eonsegui-r la ¡evj-sta ideal. antid.ad. d.eEn esta ed.ición hemos lograd.o aclecental 1a ci
artfculos y colaboraciones recibid-as, lo que n6s 1-lena d"e agrad'o'
pues Yemog que ahofa sl vamos intfoduciend'onos más. en el- mund"o a-
gustino.y que hay concj-encia de 1o importante que es ali¡nentar la';revista.
Heuos tropezado con algunos problemas; entre los que está
el ya cansado trabajo cle nuestra constante servid'olat la pol-ico -piad.ora d.e tintar Qüe ha pasado por algUnos d'esaiustes y que nos
ha obligad.o a retardal la completación d.e1 trabajo, ya que tenla-
mos casi tod.o preparad.o d.os meses atrás, pero 1as ganas d'e plesen
tarles.1a presente edición han sido un incentivo pala seguir ade-
la¡r.te, y es por eso que les p?esentanos un3 ed-icidn más aI filod.e]. año. " '
xn esta ocasión ad juntamos un suplemento: t'l'a KANTIIPRo]U
85r'r que ha surgid.o poI una inieiativa d.e los alunnos d'e l-a pro-
mociónn que d.espués d.e mucho trabajo ha saLid.o a fa Luz, 1":n"-Tamos que siend.o el primero lLo sea el riltimo, sino se convierta
en un trabajo de tod.os los añosr-'X'Qü€ las respectivas pfomocio -nes ne joren 1o que se ha preparad-o.
Sste número ha pod-ido salir gracias a1
sad.o d-e algqnas personas a l-as que agrad'ecemos
cialmente a Don Diego Cuad"ros.
Finalmente ]-es ir¡rj-tamos a Colaborar y
KANTUIAil en ]o futu¡o, Y ahora 1es presen;tamos
ba jo d.e ah.rmnos y profesores d.e este 1985.
traba io d.esintere-sinceramenter esPg
ParticiPar d.e ¡rI,A'
eI fruto del tra-
"tA KANIUIA
!'L¡irD.¿TCION DeL COLEGIO
El año 1950 los agustinos llegaron a }a ciudad dc Cochabanb
eon la intención de fiurdar un coJ-egio secundario que significara n
sJ-'l-o tur aporte cuantitativo a Ia demanda educativarsj-norsobre todo,
una contribución cualitativa a éffa. Los primeros padres: P' Marcos
l,feyer y P, Andrés van l,uieegerenr con el hermano Amandc,, vivieron po
dos a.ños en i.rn departamento alquilado en }a calle JunÍn, mientras
buscaban el terreno apropiado para'e1 Colegi9, que luego 1o constru
yeron en su lugar actual de Tupuraya'
La fundación actual de nuestro colegio fue aprobada por Dee'
to Supremo de fecha 20 de octubre de 1954. El primer año escolar, e
.de L95r, fue inaugurado con una misa en la capilla d'e} cnnventot e
dlaviernes4defebrero.Lapriperaelasefuedictada,ellunesTde febrero, por el profesor don Guillermo Rodrigo M. a un curso de
25 al-umnos.. Los dos primeros años se dictaron 1as clases en tres aul-as
ubicadas en la planta baja del cor:vento: €o Lgr6 se inauguró'eL edj-
ficio de los tal-leres; en l-95? las actuales aulas de flsica y biolo'gía. El año i-g58 comenzaron 1as clases en nuestro actual' edificioprinci-pa1 y se dejaron las pequeñas aulas provicionales del- convent'
A partir de este año se continuaron las obras de construcción de au'
1as, restaurente (hoy biblioteca y sala de activid'ades), sección ad'
rninistrativa y sala de actividades audiovisuales .(casiciaco) ' Nuest;
r1l-tina construcción; nuevos serviaios higiénicos y duchas se efectur
e1 año L979" , : :
Partiendo de l-os veinticiric I alumnos del primer. año, el :ot'gio fue creciendo paulatinamente añadiendose cada año un curso más,
hasta que en f96O tuvimos }a prinrera promocidn de 14 alunnos"
El primer director del colegio fue el- Padre Juan Teuben qu{
ocupó este cargo durante 4 años hasta diciembre de 1959. Entonces ltsucedió en la Dirección el Padre Guillermo Saelman, hasta diciembrt
de 1964, y luego el Padre Lucas Hoogveld hasta 1971.
Al- fundar el Cole6io, 1os padres agustinos tuvieron ya en
mente ir crea.ndo, poco a poco, las condiciones para que pudiese ser
dirigido por personas bolivianes. Asf e] eiio 1972, s€ hizo cargo dt
de 1a dirección del Colegio don Antonio Cabrerizo Ríos, profesor der
de la fr¡ndación de1 Colegio y que ya fue d,irector interi¡ro, durante
la vacación del Padre Lucas Hoogveld, desde junio de 1971'
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ni-l inillonc.:: C,: 2ei.€frti"i. Ju-c,i:e qu? nel'eccn tOdo nues*,i'o llOÉpeic
aseguren t::e pei'a. p::;lrc:.-:f iüS '1,:-', p.:d::ir-o sigi-o, esa pcb-lacidn halrr¡i
c..-.cc j-C.o il;1 rng,s del. u:.:,;r.;r-,;:r..ii: :]ijll c.:-e:f -t O" DetenSSilllloS un l:cgtLi:']o e::
eSa Cifla y tra'teIlO3 r¡, :;i.1": ¡:,;' <lc c;uc tl'rCO pClrÍe Se:" l-A Vi 'la C1:n-'
t,fC de r:,-y pOCC3 ¿-,:r¡ ll ,,'lr.r:i':rl:-ul¡C=a dC S(:rr€jante eXpJ-OSiCin d':n':?:?-
f ica, r".gi!,o3 s i.:le;,i-:.li: t-:-'t.," aÜi':.;1i:-'nl: Que en l-o¡ af'cs '¡¿liderlis ílc
est,a:l-l-e r:.i.::¡;utn,-: ¡i';irrü' .t'cie'r.En ca:;o,ie que esi n,J suceda, el hombre deberá dedica::se a
preoe.rvel, l-os resr.ll"sis qlsl- pianc-La y ci:'iCarloS colTlo un teSorO i;'::em-'
pJ-azabre, pl.es cbi,-i-¿,:c;l.i,e. sr ¿Ei'ava:án todas les dificultad'es que
ya e¡lpeza$cs a ;ufrj-:::., ,JOi eje;lplo, c:?ecerá a pasos. agigantad.rls el-
problema de 1a polución; si 1as eosas conti-nuan al ritmo actual a p
pr.i-ncipios CeI pri>:':i:c si.;l.c eL aire será practicamente irrespirable'Incluso ha..v ,iui..,i::s afi::¡ran o-ue se llegará a prohibir fumar
4---^-J,^- ^a*aai ¡ ¿{a ñrróar^cl rrTrlmA-al aire libre" En tal- csso se fornaríen una especie de nuevos "fuma-
deros,' para aqir::lLas !'.L'sO::¡s Ci'.1e no. hgyan dejado ese Vicio ten "pc-puJ-art'c
Ct aro esta que I a 'rol ución será üno de, los tqnlos probl-emas
que se deberá resoir,'er en el futuro" Es muy posible que se empiecen
a agotar las'reservas Ce agua frescar Y €fi tal caso habrá que inCus-
trial_izar un md-Lodo rdpi.Jo y econcuiico., que permita la desaliniza-ción de1 agua de mar, Como nueva fuente de agua potable, habrá que
tener en cuente que e1 precio d.e esta será mucho mayor del actual.El espacio vit¿l serd uno de los problemas que requerirá so-
lución inmedia*,,g" Cono consecuencia d.e crecimiento de }a población,
esto l--l-evará ir:pi.rcii-o -.a ne(lesid-ad de que l-os urbanistas del futlroimaginen ciudad.es muy diferentes á las actuales. Hasta este momento
1o mds frecuenie es construir hacia arriba, el clásico rascacie-'l-os
d.e las modernes ciudades. I:: el fu-iiiro se planteara l-a construcción
hacia eI interior de la tierraExisten dcs i:osrbilidades; construir ciudades en eI espacic
y habitar el nár, Lugares ce residcncia que ta¡nbién son tenidos en
cuenta poi. los arc.u:-Lec-ios Cel rnañana.
Se aseglrre que en mucho menos de un siglo habran desapareci*do nuestras aciuales ciud¿,ces y 1a gente vivirá a 1o largo de l-os au--
topistas. No es dif;cir i-maginar tumultosas aglomeraciones de perso-
iIIInas, el ejenplo actual podrfa ser la china o er Japdn"
Sin duda, tarnbién se poblará gran parte de 1e se-i-va" For en..tonces habran d.esaparecido 1os grand.es aninal-es que vivian ai-Li, a-quel1os que pued.an ser domesticados vivirán una vide par.:ifica ;l;uitoaI hombre, y los insectos mas mortales estarán bajo abso-t-utc ilt--,rrtro1.,
La energfa nuclear hará posible u¡ra colonización de tas cos-.tas antáfticas, ya no habrá esquinales,sino comunj-dades enreras qü€rprotegidas del intenso climar s€ iran acostumbrend.o a vivir ii:rgasnoches árticasr por supuesto, ya no se pod.rá hablar de la sol-edad t1e
las montañas, pues, 1o nayor parte d.e e1las estarán habitada-s y cu*biertas por construeciones adecuadas para cada easo, se utilizard lala misma roca para la construccidn y será de algr.in modo la vuelta al-as cavernas, pero, claro esta, 1as "uodernfsimas cavernas""
Jorge CastrolII Medio
IUAQU]NAS DE ESCRIBII BSI
Las máquinas de escribir BSI que están provistas de unabola portatipos es un producto que se Lo realiza exclusivarc.ente enversiones apropiadas para eI uso intensivo en oficinas. A partirder arto L977 se producen para este fh, en la moderna planta indus-trial de Bolduque ('s Hertogenbosch) máquinas de escribir eIéctri-cas provistas de 1a conocida bol-a portati¡rs. En 1os últinos añosla empresa ha ido buscando la nanera de auncen e, la expcrtacién aotros mercados, 1o que ha tenido por resultado un fuerte aumer.t,)de las ventas, ya que se suministran estas náquinas de escribirpara .casi todos los pafses del nundo con el teclado ad.aptado a l-aescritura corriente del respectivo pafs.
El punto culmi¡rante para 1a tsSI ha sido }a introducciónde una serie de máquinas de escribir electrónicas. La introducciónfue precedida por un perfodo d.e investigación, corto pero muyintensivo, durante e1 cual los técnicos se Cedicaron a estudj-ardetenidamente las ideas y experiencias nás modernas en este terreno,utilizando los rlltimos desarrolos de 1a micro-electrónica. Una delas lecciones aprend.idas en la práctica es que eonviene limitar el-número de funciones extraordinarias, hechas posible por la aptica-cidn cle 1a micro-electrdnica.
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Por Jo tanto la empresa procura mantener Senci'l1o tf ma-
nejo de la rnáquina. Asl, pues, resulta posible faniliariza:se en
poco tienpo con el funcionamiento de estas nuevas inaqirinas de es-
cribir.EI modelo básico cle la ¡'sr' €l -Jor' ce e;cucntl'ar inccrpo-
radas varias posibilidades. ,11r: fac j-litan considerabl-eilent'e eL trn'-
bajo de la'¿ecanógrafa, cono áor. la colocaci6n all+'o¡rá+'ic\ ci:l- t'e::'uo
en el centro de1 papel- con el fin qe obtener u na perfeet'a c'istrj-'-
bución clel espacio, 1a corrección automática de 1os forn'¡larios'etc'
gracias a una memoria incorporada y a l-a intoducción eutonetica clel-
papel. ?
Et nodelo siguiente, eI 5O2,lse distingue def 50] lor el
sistema de reproducción electrónica, e1 que enseña previamente los
rlltinos 16 signos. ti-pografiados antes de que estos aparezcan en e1
papet, Esto facilita a,ln rnás l-a corrección de los errores'
EI rnodelo 505, ofrece aún ocho posibilidades más, además
está provisto de una memoria para almacenar textos estandard"
Las náquinas de escqibir son aco¡rlables a otros aparatos
electrónicos. For ejenplo, 18 máquina' de eseribir puede funcionar
de inpresora.o de teclado de computadora. Por otra parte a} dise-
ñar la nueve máquina de escribir no solo se han tenido en cuenta
los aspectos técnicos, sino también se ha prestado la nesesaria
atención a Ia forma exteriorc r-*t--
,f-ilsi *s'\I(AQATE
?ogoxio f "''''.o'-"'
EL--,6t-c*\v/í.
), r-
IZQUIIRDA. o o,DEjISCHA. . . .TZQ,UTIRDA
Por sj-enpre muchas personas (los dereehos) han creido q.ue
exiete algo raro y anormal en 1os zr:rdos, tratándolos como tales.Muchos padres fuerzan a sus niños a usar la mano dereeha,
siendo ellos zurdos, felizmente pare los zurd.os estas injustasaetitud.es estan canbiando gradual¡rente. Los "derechos" del nundose dieron cuenta de 1o injusto que. ha sido eü mr:ndo con los zurdos
'l1egd ta1 punto la discrininacidn que ya es común oir "está dere-cho", como. sindni-no d.e esto estd correcto, o"si. haces las cosasdgrechas.oo...tt1 como decir ttsi hacgs las eosas corectas..oooo.tt¡para un zurdo las tijeras no cortan, lts abrelatas no funcionan,Ios autos con caja de cambio son diflciles de rnanejar, no puedenpracticar librenente muchos d.eportes, pues 1os instrumentos conque se los practica 1es son incómodos, eomo e1. esgrima, los baneosindividual-es de muchos colegios y escuelas de Bolivia les sonincómodos". Ante todo, Ios "zurd.os,, de muchos pafses, especialmentelos de pafsew desarrollados han senti¿ola necesidad de agruparsepara protestar por 1a discrininación a que sorr semetid.os.
tlno de }os primeros pasos 1os dió "TODO ZURDO"; una tiendaen Londres que'ofrece. a un precio razoneble productos para gentezurd"a, esta tienda tiene desde tijeras has.ta peladores de papa.A propósito, eI propietario de la tienda es dereeho.
Siguiendo e1 ejenplo de I'Todo Zurdo" actualmente existen.muchas tiendas de este tipo en F.E.U.{f. r €ñ algunos palses deEuropar €o'Brasilr I €rr otros pafses. Los ,rzurd.og" bolivianosno tienen todavla 1a co¡nodi-dad de tener una tienda de esta natu-raleza '
Johnny Zapata
. Medio¡.
fEIEFONOS DE 3OISITIOSe alru:aeia para el año 2000 el uso masivo del teléfono
de bolsillo. Med j-ar,r-te el coneurso de Ias ondas electromagnéticasy 1os satélites espaciales de comunic acL6n, será posible dispo-
.rrer d.e un instrumento de bolsille para comuai'carnos, ea segundos,con la personra que deseemos, cualquj-era que sea eI lugar d.e 1atierra d.onde se encuentre.
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es.hE,
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rdosre-5
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MISION, VOYAGER Á LUS ESPACIOS EXTRATEit¡ii':i-ES
" .,r,- :X¡l }9.77 fueron enviadas aL espacio interestelarVoyager, Su misión consiste en explor'a:: c(ícanal".en'Le a
Saturno, y eventualmente el sistenaa de-l- pla:re';e U::e¡rc.
de las Voyager escapará del sistema solar y cntra::al en
recledor del eentro de Ia Vfa Láctea, danCÓ una vue-l-'ic a
cada 250 millones de años". En eI j-nterior del Voyagerr aprovechendo es1to increibl-e
travesla, se ha colocado r.ro mer:seje destinado a una posible c:.vi-'lización extraterrestre,
Este mensaje consiste en un disco fono6ráfico de larger Crt-t--
ración, con infornación vertida en el sistema convencional de eu*
dio, capaz de ser decodificatia en inágenes foto¿,r'áficas. EI d.isco
es de cobre, recubierto de oro, y está colocedo dentro de una cu-bierta de alurinio plateado con instrucciones i)ara su Ltso"
El eminente científico y divu.lgador Caíl Sagan actuó en 1a
misiór¡ Voyager como presioent" V ptod'r"to" ejecutivo clel discoEste disco contiene en su interior fotografías C.e la tie-
rra, del hornbre y de la civilización, novente minutos de la rnejor
música, entre 1as que figura la "Consagración de 1a prinavera" de
St3¿vinski, además contiene salutaciones de toclo tipo en mas de se-tenta idiomas, incluido el- len¿uaje de las ballenas; entre la s sa-'
lutaeiones se encuentra un mensaje ciel presidente de los Estados
Uhid.',': ), del secretario generál de les Nacíones Unidas.
"*d El disco ha sido conperado con una botelJ-a que $e arroja
desde un barco y talvez rin día alguien }.a recbja con lo q.ue se co-nocerá este mensaje interestelarr eue es l-a expresión de la espe-renza del- hombr€ poÍ intentar "sobrevivir a nuestro tiempo" cono
dice el inensaje clei presidente nortearaericano. (i'raSs),u'ulter Rojas4to. ir,ledno
.,vgs
u'I.ra
(lr-(:er:'i-t o
cosa (l'ü,N" )manera 8$r'e-;
es e1 marco
le i:erida,
n
e
nda
e
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caspo-1os r
1a
rr-!,iri S¿r.l,iI EI\ t OS
-Aquel que no tiene carácter¡ [o es un hombre: es una
-Dí siernpre estrictamente la verdad, pero dil-a de unadable; La verdad es pintura; 1a manera d.e expresarla
que la exhibe ventajosamente"-iieci¡ una mentira es com herir con sabl-e: aunque curequede la cicatriz. (shaik sedi)
MOHANDAS N'ARAT{CHAN! GA]VDHT \:
Mohand-as Karamchand Gand.hi fué ¿irigente espi: iituaL y político d.e l-a India Moderna, que logró renombreinternaclonal con sus eampañas en pro de la independen-
¿cÍa d.e su paÍs y por sug esfuerzos en e1 campo social yeconómico paxa mejorar las condiciones de vída de su pugblo. En 1895r s€ traslado al Africa del Sur. Allí coaen-z6 a preocuparse por ia triste suerte de los resid.enteshindués, y durante mas d.e veinte años, lucho contra lainjusticia, enseñand.o al- mismo tiempor á 1rtr grupo cad,a
vez mayor de disclpulos la doctrina del rtsatyagrahatr (insisteneia d.e 1a verdad), que predica 1os prlncipios de
la resistencia pasiva, sin recurrir a la violencj-a.
.
Regresó a la India en 1914, hizo su voto de po-breza, vistió su corrocida túnica blanca, se dedicó a Iavid.a más frugal y fundó con su legión de discípuIos, untr¿s¡'¿¡¡¡tr o aldea comunal modelo. Fué elegido Jefe del Pag
tido Nacional del Congreso, que reunía a todos los b*:dos que anhelaban la independencia de 1a .fndia.
Poco tiempo oespués su lucha se hizo más tenaz yconcentrada, por 1o que 1as autoridades británicas 1o en
carcelaron varias veces a causá d.e sus actividades polí-ticasr y eh distintas ocasiones, hizo proloágados áyunos
de pro.testa. En esa época al:car.¡zó ta cuntbre de su popu-
laridad y se le dió el título d.e rrMahatmati¡ que quiere'
Oecir rrGran Espíriturr. Su vid.a, extraodinariamente sim-
ple y aseetica, y su figura menuda y estrafalaria era co
nocida por todo el mund.o
En enero d.e 1948 cuando Gandhi terminaba otro de
sus ayunos para poner fin a los sangrientos tumultos re-ligiosos entre hindués y musulmanes, fué 'asesinad'o.
Tod a
el mundo
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1a India y el mund'o entero lloraron su muer
perdío una de sus figuras más relevantes'
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il T,A EIECTRONICA. . " RECIIERDOS DEI FTJIÜROIi
T¿a electrónica como rama puede consj-derarse relativamen-
te nueva, debido a que su desarrollo y orígen comprenden princi-
palmente el último siglo. Actualmente nos encontramos que una se-
rie de objetos, rnáquinas y aparatos llevan el adejetivo ¡telectró-
nica¡¡,másaúnnoyendíaescuclramosmuchasvecespalabrastalescomo ricerebros electrónicos:¡ o i¡inteligencia artificial¡t' ijf con-
junto de tod'as estas aplicaciones Qü€' al paso del tiempo se con-
vierten en ilirnitables, constituyen el- estu-dio de' la electrónica'
sin embargo las lmplicaciones elentíficas y tecnol-ógicas de esta
palabrar S€ encuentran en la idea d'e fa electrónica como la nueva
rama de la física y de la tecnológía que estudia todos 1os fenó-
menos ligados al comportamiento de los electrones y su campo de
aplicación . , -!^ ¡^ -.r n .r.{--cro:[compañandoald'escubrimlentodel-alámparaincandescente
Edison pud.o observar el ennegrecimiento d'e 1a 1ámpara o bulbor €r
.uno de los bordes internos del cristal de la lámpara' sin embargo
la expllcación del fenómeno no l1ego a ser clara hasta el d'esarro-
11o del- experimento de füilliam Crookes; ¡rgl tubo d'e rayos catódi-
cosl¡, este tubo también llarnado de d.escarga, consiste en':urt tubo
queinternamentepresentadospo}osobornes,aloscua]essea-plica un gran potencial eléctrico que produce la conducción de un
r¡azluminosoene}interior,quepued.eestarcargad.od.eungasqüe permj-ta 1a conducción de 1os el-ectrones, com se pud'o saber deg
pués I ese haz se debe a la atraeción eléctrica que sufren los elec
trones por el carácter positivo del borne al que llegan¡ Y Que se
denomina ánodo. cuando el campo eléCtrico es suficientemente fuer-
te, no es necesaria l-a exj-stencia d'e un medio gaseoso'y la emisión
se produce al. vacío, €1 'estudiO d-e -este nueYo fénorneno le corres-
pondio a Eugen Goldstein (1850=1950) quién le dio' el nombre de ca-
tó¿icos a 1os rayos producidos, posteriormente Thomson (1856-1940)
en base a esta experiencia y al coniunto d'e otras teorías tJescu-
brio 1a existencia d'e ]-os electrones' -
Elperfeccionamientod.e.eltubomenclonadodiolugaraTaprimera válvula electrónica, ]a cual al igual que el tubo de d'es-
taded.ose].eetrodos.(cátodoyánodo)ydeuntercere-l;::;"";::':":;";"';";;";;;-";;"ntanao e] cátodo v se denomina
fj-ñamento, el inventor de este dispositivo denominado diodo fué
elingtésJhonA.Flening(1849-}9+il.Finalmenteseinterpuso
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entre ambos electrod.ss "uriái"ré;i[an q.ue'.á1 r.¡l:a:iaarse control!'ba la emisidn de eleetrones, esta válvula se' ienonrinó Triod.o y'se debe aI estadounidense Jree de Forest, 1a,s api:-caciones q.ue Iencontraron a este elemento como al d.iodo .fue;cn innumerables, Ique el prirnero es capaz de anplifiear una i;ensión y e1 segundo ¡de rectificar una tensión alterna y eonver;i-:ia crr contfnua.
Sin embargo eJ- sin nú¡nero d.e aplicacion€¡t de1 triodo im¡so a la tecnología a buscar y producir el ll-isi:o efecto q.ue producía e1 triod.o, pero por otros nedios raás baraios y de mejor rendmÍento, este nuevo dispositj-vo fue encontr¿do y construid.o en ba
a ]os rrsemiconductoresrr constituyendose en e1 conocido tttransistque d.ejo muy atrás a la válvula, ya que sj. est.t necesitaba de u
excesivo cuidad.o y de una gerie de circuitos anexos para produciu4 efecto, como la generacidn de ondas, o l-¿ anplifi.cación de es
tas a1 tralr.sistOr, muehas veces más pequeño y compaeto, produiía,un rendiroiento mueho nás alto en ganancia y arnplificación d.e una
seña1 sin necesidacl d.e }a ayuda ile un ej-rcuito anexo muy compleji
A 1o largo del desaruollo de1 elecirón apareeió paralelamente la aplicación de la el-ectrónica en el- canpo'matemático y nmérico. Un tipo particular de ]a lógica arrirnéiica, el algebra dr
Boole, establece un conjunto de pensamientos 1ógicos y operaclon'matemáticas en base a la selección de dos alternativas, este tiprde 1ógica eombi-natcri-a expresada en 1a posibilidad cle codificar'las d.os posibilidades como un un ó u¡ 1lnor que además son los d'or
elementos básicos del sistema binario, permitio la representacióde esos estados como la exi-stencia o la ausencia d.e una corrient'e1éetrica, la mezcla cle las posibilidades, o sea'la combinación
de vari.os f ó O ó sino en función de elgir una de 1as aLternativy hacer exclusivas otras, de acuerdo a la lógica secuencial- Es
por esto que se atribuye a un computador electrónico el earácterde cerebror'd.ebid.O a su capacid.ad. d.e elgir un camino de acuerd-o ¡
nuestras ordenesr Qü€ puede coclificar y almacenar en un' p¡:oggama
o en una nemoria, siendo esta ú1tima también un núcleo semicondu
tor de fegita en el cuál es posible hacer ingresar un conjunto
de tensiones que magnetizarl }a estructura interna tl'e 1a memoria
queclando almacenados en esta.I'a existencia única d.el transistor no hubi-era hecho posi
b1ee1desarrol1od'eestosdispositivos1ógicos,egasíql"'1nuevaelectiónicamolecularquetiend.ea]-aminj.aturizacL'órrde
estgitcarcor.
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estos ¿ispositivos ilesarrolló una nueva teenología denomlnada ¡rdi-
gital¡¡ y en la cual cada frcircuito integfad.oft almacena una gran
cantidad. d.e transj-stores que se reducen a mínimas gotas de sem-'i--
conductorr llos cuales realizan decena.s de roiles de operaci-ones en
cuestión de segundos, o d.icho de otra marrerar miles de d,ecenas de
veces se encuentran en un circuito corrienies eláctricas que van
y vienen en cuestión de segundos. Es por esto q.ue la electrónicadig:-tal ha adquirido un carácter lógieofmatemático, y este comple-
to froduce cad.a vez rnás rapidarnente nuevas r¡generaciones'¡ de cir-cuitos integrad.os aún desconocj-d,os para nosotros y cuya apariciónestá l1mitada por la i-rnpotencia del sistema eapitalista de ade-
euar su industrj.a etr función d.el desarrollo ciejntífico, debido a
que se prod.ucen computadoras de la cuarta generaeión, antes de
poner aI aleanee d.e todos 1os hornbres La verdadera tecnoLogía ac-
tual.Nuestra rnisión, sea cual fuere ,ro"it"o carnpo de estudio,
es intentar benefj-ciarnos de 1a tecnología electróniea y no ol-vi-dar q.üe es posible que eI siguiente exárnen que des estes acompa-
nado de un pequeño cerebro electrónico que realiza las operacio-
nes muchas veces más rápido que tú, pero que reafiza 1as opera-
eiones que tú 1e pidas que hagaa y que siempre estará a tu dispo-
sición mientras seas los sufieinetemente hábi1 para ganartelo co-
mo amigo' cr'stian velárd'e
IV Medio
y¡x.t+**ie*JÉt+.)ei+*t(.t+*ti.¡+.¡t.t(ttiF*tÉ.,Ét+*¿+iÉset$JflÉ.¡+tftÉtFtFJ(itl+')Ft+tttÉ*ie'**-*Je*iÉ*ltsi|e+g
::'.""tt"'"'
PARA SE,R. ESCIAYOI g¿SI¡ SEts. COBARDE: PARA SER.
trIBB3' ES NECESARIO SXN.. FIERC POR IA CONCIEN-
CTA DEI DEBM. Y }E IA PROPIA DIGNIDAD.( nsnn¿¡¡ )
No RETROOEDAS NUN0A A]{TE IINA DItr)ICUI,TA}, So-
ERE IODO AI PRINCI?IO DE I]N TRABAJO NUEVO.
(? )
od"lilde-es¡duiía!e ürl0,
mplejlalela,
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POSü1a
de
5,- A.CCiCi'i tri\-','Iitiiü,!e lli'?lE0 DE l{EDfOS COSTOS0S PARA OBTENER AIGo
?. - COiJJ.ir,tCr-01{ COPUIAtM9. - i4L:]-aDA, .4_clt3H0, I]üDrcIO
]l.- SUPI,.E.FICIE I5 LA IfERRA, TmRXNO iL3.- OBJITO QU¡ SN¿"VE PARA EI USO IVI¡TUUA¡ Y TRECUENTE, INSTRU}MNTOJ
15.- pp.EFrJO ?RIYI*TIVO, QirX TNDICA SIIPRESTON
L7.- trA ESCTTiIURA MAS AIIIIGüA QIIE SE I{A ENCONIRADO
19.- SAGAZ, PICARO
2I.- PCCO CC¡,iUiV. ¡,ifRAiÍO25.- DISTRAERSE, ANIIUARSE
25.- TIEI.T.A DE VA-iü DIEMEN . 1
27 ". ESP.ACIO DE TIEMPO DE CORTA Di]RACION29.- cA;lFEOir
.3T.- SOBRE, El(CII,1A (INGIES)77.- coNtAR (OUTCHUA)
4tr-^) ) .-- \Jz)37 "- PRE?OSICION: DENTRO
39.- I{UESO T}4PAR DE IA CASEZA
41. - trSCUCHAR ( iÑCr,gS )4' "- 'A?J1,q-ATO QUN SN.VE PARA MEDIR Orr¡AS EIECIrROMAGNETTCAS
45.- RXFIEXTONARI MEDITAR
47"- ORG}NO EI{ El QUE SE DESAIiROIIAMOS EI,EI\mNTOS FEIUENII{OS DE
MÜCHOS ]IEGErAIES
49,-.HUEIIAS, SEFATES
5l-"- PASTETES (rWCrpS )
5J. -- UNo ( n{cr.,ps )
55". IVIARCA DE CIGARRIIIOS5V "- }ESIIqOSEPTII4A IETRA
59.- PiSSr.A6I"- VCCAIES FIIERTI,S
65 "- r"rsTA
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HORIZOIVTAi,IS
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to.- i'tot{c Prq;-¡rÍo }E .a-MERrcA DEt suR \ r<(flAS
rz"- rR/r-clm,'rro DE urv BoLrD;; ;;; ,* ,or*E rA mERRA \--
1r/Itn.- COl,iTIi\lU,4R l0 QUE SE HABfA I]üTERRUMPIIO \J
T6,- PR]IF]JC : .¡TI]VIAI
18 , - IvL{Gl{rFrc os , PoMPos os -''lrIA2O.- ESCUITIT-RA DE AUGUSTO ROIIN: ¡rEl.. ,. . o . . . ... .tt íflrf(f,ffi22.- ui{rDAr) DE rrEyrPo [i-+ dh24 . - IUC r-FER, SATANAS \ t' , )
-=,26 . - riNrR. i,irtrDo A ArGo \;-4
\28.- PIIDFIJO }ÍAtEMATICO : 1O-9 '/' )t{ \
3A . - ROEDOR
52.- i\mTAt IVIUY PRECIAD0 Y VALIOSO3+.- SIGNO DEI ZODIACO
36 .; TRIl{Oti1OT OLUENO
38.- }IANGANESO
40.- SU PESO ATOPIICO | 6,942.- RADICAT QUE SE DISOCIA44.: ORGANIZACION CONTRA El46.- ESIA-DO }E TENSTON
48.- OX]GENO
50.- CORRIENTE DE AGUA
52.- ARBUST0 DEt oRrENrE, DE ASrA rRoprcAt54.- REy DE GR.EcrA. (L812-ra6z) (rNv. )56.- AUToR D5 IA PESIE
'8.- JUEZ DET INFIERNO
60.- ASr SEA!62.- pTERNAS (rncrps)
64.- QUID ESrA FORIüIADA DE HUESos
66. - coNSotüAIdrE TRrpT,rcADA68"- SU PESO ATOMICO Z 65,470" - EiuBROttO
72.- VEP.BO SER,
7+.. CAPITAI DE
76.- TODAVIA
HORIZOITTAITS -----\2.- pRE¡lro i,roBEt DB eururcA (tglz) /'["t"o
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i!r,r!ñr¡r¡sI¡r{¡¡rrihll¡,\
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lnu¡mivroi
3 4 r? B4l
I
SDE
DE LAS SUBSTANCTAS AI DTSOIVE'RSE ESTAS
NARCOTRAFTCO
3a. PERSONA
I{ORIUANDTA
HOROSCOPO DE APEIIIDOS
Si usted ape111d"a AIARCO1I sientese en ura rincón, no se acer-que al balcón.Si apellida ZAPATA no hable porque meterá 1a paia.Si usted apellida CIIEStAS no haga apuestas o perd.erá todo 1oque tiene puesta. Y sobre 1o q.ue cuesta.......,.. !
Usted IilENlI¡lA necesita ponerse a dieta.Se caerá al- barro sj- usted apellida GAIYARRO.
Si apellida MOSTAJO sirvase urr jugo de ajo.Si está enfermo y apellida ANIEZANA con seguridad se sana.GAM4RRA ¡Cuid.e su chamarra!Olvidese de su apellido usted. PANIAGUA, está muy eseaso.Si usted apellida SEJAS conseguirá varias eortejas,Usted que apellida IAJ{ZA ¡Cuid.e su panza!
l¡Iild er Pérezleio o rlAn
IA MEMORTA FOTOGRAFICA
, lee el siguiente grupo de números, hacerl-o no debe-ría tomarte más d,e diez segundos.
876 935 290 L+5 841 986 405Creas o. no hay personas que pueden leer estos núme-
ros muy rápido y recordarlos por el resto de sus vid.as. Es-tas personas poseen 1o que se denomina memoria ttfot ográf icart ,los que la poseen son capaces de ver cualquier cosa y rete-nerl-a en su memoria por siempre, ta1 como una m''quina foto-
tt^. t 2a-giáfica, los cientÍficos estiman que de 5OO0 personas una po
see este don sobrenatural.los que poseen una memoria fotográfica son capaces
cle leer poémas en otros j-diomas que no sea su i-dioma maternoy que nunca antes habían oido ni mucho menos Ieído, y luegoson capaces de recitarlos sin ningún tipo de ayuda y arÍn ha-cerlo de atrás para adelante, algo reahnente inposible paraquienes no poseemos una memoria ¡¡fotográficart' pero para laspersonas que 1a poseen, esto no requiere mucho esfuerzorpuesellos rrvgnir el poérca en sus mentes.
JohnnY Zapata'IV Medio
Desde
,Escr:Solat
cc$l 'DON IDcn .r
!ci¡a:rÉ:.lJ
*drJ-t'l
f:r,f
ej+;
*;Lf,It{3tJ
i.¡ts.É.
ti.r:.
*¡'
t{,:!
I
Itl.g
Desde et }Ir:odo AgUstino, periddic'r "',r'al Cel 3q't!",lateruedio; llega para Lld-s
Escrita, dirisida y dibujada !or: Die¡o A::¡lburo'-r. (Se"b')
lolaboran (sin querer): Todo eL Coiegic inr ,^€1'3iíil.
CCfT I,A I'ARTICTPACTO}i 'ISPI]CI,LL }J:Don tfario Zrlñiga cono Arturln, e1. r,:; de las ch'3tarres Saul eorjlo C-RipioDcn Aldo líartinez colto Buque Sklr'ralJcer .Iuan Pablo $ancetenea cono lIand. Sololcira Fetty lscalera eomo l,a lrinc*sa Lió truis Arredondo coll¡o Goriloco Y
Don $rtonlo Cabrerizo cci],:o Yon ObiLlo Estirado que no vi¡¡lii!-As tE LA ii:l',¡TP.1,EI'trCICN S-ICLIÜ.|-IIA in:Fernairdc ltllacorta (¡¡anis Giga:rtea) cri¡o un Jairita y Carlos Saliims t. (:tnpanacta) .......
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rI¡It:'víI,a;
¡Artufl-n, pecazo de cocn]-no
¡?endr{as que ': inpiarte -lasórejas nás a ntenudo! Asl notendría o.ue estar tl'abajandoia:rto para let:rte este nen-
SAJO r
t,U :i i*:' d \+.,'SSI!:+' JS'!! arr rÉ¡::t:, -'ii? ;,\ ..¿ <!E-¿.,.-3*:=; :i:-::=-s -. ;--'E i--:*:- ¿ ijá:
=sEf :É*üt.--4
7#'w#=iii*i:*-1.i .r b\if
=ii"ti':-::+-';'.- u /d
¿}.ue ¡'a te::rri-nd Carnavel?¿l .rdnio, €.-e!t?
¡-A.rturín, varnoj no r:ráj ;¡a! ]r-l'-yno ej q-q-q.ue te-ter:ga miesi.o d-d.e la .,jL¡eÍ:ra si no que ... . grre..r. eü€ ¡Eiee irna citá con ejaLicuacole. dc1 vie::nej! ¡iiso ej!¿Ia :'ec:r-cuerdaj? ¿l.ii'Á? 8j qrie,sú . .. $e ... . Éo uov{a cotiü uileend.cnoriiacia ¡Llso ej, var;oj! í
licfar si guiere eoilpral:un a-irti:oi<ie r,,';queteusaclo,¡o 1o pued.o ayuiar .....
¿lstá s{:'5.'rro? iila¡.- .1u., tst,r¡.Locol pera e¡riipr:rt' .,.<::i¡sr , ri
i:::ri,-'r .l.a'i;::! !! l:l fi-.r: .,..)
vcn cJe no vj., l_oIlorür'r"s ilsl .Dll:jTl;,
;.voü-r.t'..o 9atÉ coliess
*:J:e:'j-ei¡cj.a,'so'o::e 1c": npe.?r.ruñis' .TAr conc*.jos rl-a
lir.s, ]¡e tengc,
iii¡r-ri.o,
cile rcf! os
la venLád., Bri¿a¿iiaaa! !
Yo no, .EiIA¡:r-L'.! ! Fcr'oes qiie, 1os nu.i:v,;lgplanerr urbar?os, Slll¡"r;.' ni yil rei-rrrt*eicn?
ajr,:str.rd i;i:n,}'a¡¡a a {:aef', t!}¡
:r'ricito'r .|.4.*,T:1" . ;
Verás cciro
Lo
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r:t; .pe1ÍCi;l.a
llquí¡ ré.v
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uti"iza estafu.erza .¡ ..Uste¿ nos Lle
¡line tionde seocriL';a,ir l-os Rr.:
ldes pri4ceisa L,io o dés-
ld-eraan
¡Por favor no Llis¡r"rrenl ¡.jsiár ie.sal:$a:td.onave, ¡ni a1c6n ITL:ñ1;J,iniO! iPor favorcit
lTecesi tailosun ¡ilotohar"s.to, arri:
dg.Scacl
:-)-res, hq,. u-nc¡ conc T-Ld.
dice: allá e'Íla¡d. Sor-o
fl$\[#;*Q-o"./-o
Yo losLleva-
f;ud po-<ler u-ti1iz5?
$'. .
".yo soy Lm
i''gtenieto,fQué. bs rrna. CTIÍA?
se, de nucoseg t
es eso?
{
-Hav
c!u-eua::nra¡d.o'-:- :*favorei
7
e resc&tar as{si r¡o sabe. lu-ni a¿'raCo, i{0!.1
tlste es elrnos refngiar,nos estrugen,
co iugar en eLno 3e Dreocupentll,a:neré a Ripio
qrie ñcs p,uCi-antes d-+ gue
¡S0C0RtsCS0C!
¡i no es Ce
J"u:1cana}laS
ELEsta es una grabacién, Ripio no es€áen ca,sa, d.eje su nrfrero de teldfoiro,.y su ncr4bre, .por favor, gracias ..f;.
-tIrit$itrliir!i;1{l
te acaba:é, soldad.ito! lSon veriosto-eo mamo s,' ABR A}I CA]íCli¡LA-,M,4¡1-{AA4'rr3l'a ! !
\r¡ -ani_r ñ
.,"""".,.-1tt j..J ....' ...." Ser Scoutr !árá muchos no significa na-'+" 'i "r J ¡"d {::::5 d4, pero para algunos es algo muy ln-'
^ Ft ""."1-l*,,,.. portante "" su vi-da, algo les nueve a'ffi\
3I ESCIITJTISUO: T]N CATIINO P.ARA IA JIIVENTII'
":iü:ü ¡'v! vat us
"tt. o: v Ásqt q¿bv &eu
..--."':..- ocurre no solo porque en e1 Movlmiento
.",Si:.., dejamos d'e lado' razas' religiones y;.
^Y# \ .Jr;¡¡* cred.os políticos, para formar todos una
l" / , ;ffiQ\\ ::Ü:..:"* sora v Gran hermandad sccut, sino Por:-""_. ( I lYí W t?\L \ -^_.
que el oscuttismo, alimenta tu espíri-:-;., \/ LJJI u
)? , Át' b..- to y cuttiva tu cuerpo para provecho:rt,, Wr, )!,": I .--1:l-. no solo de tí mismo, sino d'e tu socie-
;r-r"-ffiÍt-"'-*¡pli'\ffi%\,.'..J::...d.ad..E]Honord.e].honbreesresa]-tado,'flrlrr, 1',f ,4,-=) ;ffi:.:T:I:: :1":H";:';:r::.r,::i
J .i::-"l sona tiene en si mismor erl sus convlc-tt¡ri: )j:,'Gl _l_q ::.:::
i.'--ffi'ffi}^".--.*cionesyenSusd'eseos,quj.énnotiene¡ -.,r-***...,.
, --':..:$\$lsi$q" ,fill"llliJ:l\':i$i:il$i- honor no puede pertenecer al Movirnien-
"\iill.\Si;S;:'r¡¡,,*i.:.*U.:*ili:illlinl',, j:.'.::::::l:::::'-- to Scout, pues ser Scout significa en
ponen arr_a por
los pájarosno l-e gusta
de . conoci-
EL JEFE si un sin fin de responsabilidades que
prueba su Honor y veracid.ad,; el que no tiene Honort cae-
si mj-smo en corto tiemPo.Robert STEPIIENSON SI{YTH ],QRD BA}EN PÓl{E}' o B.P' como 1o
'llamaba¡ tod.os, cuid.o de que eI novimiento por el- fi.rndado" l1L1l1ca
. sea interferido por otros idealesr Quo nQ, sean, DléSt Patria yHogar, es que estas son tres partes fundamental-es de todo sertsea Scout o no, ya que sin un ser superior ]a vida deja de tenersentido, y el hogar es e} fundamento del e.ua1 emerg:n 1"
socie-dad, y la Patria, por últirno el patriotisno 9s resaltado, ya que
pregona la grgnd eza de la Palria, y nos i¡reulca e1 amor, eI de:
seo de trabajar y luchar por e1la.ser ,scout signifi-ca ser puro de espíritu, albergar solo
el pensamj.ento de la eorrecta senri.a y tratar de comunicarlo a losrhl i r¡ae i ones' 1e los Precep-denási.'Justie j_a, deber, obligaciones, son algunos c
.tos d.el- Scq,uti-smo, que proponen ull nuevo orden de cosas, d€ amis-
tad.es; de respeto, de obligaciones y de derechos'
A quién no le gusta pasear por el campot very maravillarse con l-a obra de la NaturaLeza. A quién
pasar una noch.e bajo las estrellas, t'ener ur¡ crfmulo
ron fean or(v.¿5rvatat_a
I1es, ete. E1 escultis..t
i:
mierttos, nud,os, pistas, eaneiones, ideales, etc. E1ofreee hacei'be autosuficiente en tu mundo, easeñarte tod.as ar*{bilidad.es de 1os a¡,tiguos pi.oneros, en fin, te ofrece una vid.aü r,
_ 5. franp]-j-a de anrj.gos, de hermanos. É iEI escultismo, te lleva, bajo la eautelosa mirada d.e trfi i
frHermanos rna.yores, hacia urr fasej-nante nundo de belleza naturalr$ -
donde tu puedes compartir tu vid.a haeiendo algo por otros, col1 [ ,
segririd.ad de que sieropre bas de tener un anigo en un seout. $
Hace algiín tiempo, se ha formado en e1 colegio, con raiautorizaeión de la d.irección, un g'rllpo Scout, que actualmente eü
ta marehando a todo vapor, aün teniendo en cuentra que 1a res- ipuesta de medio ha sid.o nula, y ereo q.ue esto ha oeurrido¡ por-;que la genie algc nayor (15-18) rro cornpread,e 1o que significaser Scoutr lero aún así, un excelente grupo humano trabaja paxi'a¡nrd.ar a su sociedad., a su mundo. "i.;
UNETE, ES UNA GtsAN 0PCRf UNIDÁD EN [U V]DA I ! ! ! ! !i-:
.'.
: ?ROM 94. ..
MAÑA]rA COMIENZA I,A VIDA :
Mantén fj-rme tu fe. Ella te dará apoyo y Liz;. Solamente si tienes" fj:rmeza puedes servir de apoyó a otros.El a¡nor es demasiado grande eomo para que puedas ya desd.e ahorestar, bien preparado y maduro para é1. i.
Más val-e una buena aeción que miles de grandes palabras. :
Respeta a tus superi-ores, Tienen más experi.encia y buena volun;tad para capacitarte para tu profesión y para la vi.da.Natura1mente,1osadu1tostambiéntienenSug'd.efectos.Nádieestá libre d.e el-los. ?ero en eso no tienes que iraitarlos. I,o,f
errores ajenos tienen que bervirte d.e enseñ.anza para evitarloslPonte contento y agradecido porque tj-enes una oportuniclad d.e e+
íprend.er y trabajar. Ta"mbién de ti depend.e que el mundo a tu a1.;
red.ed or me j ore.Mira tod.o y a todos con ojo crÍtj_co. ¡Noeseribe es verdad
%
ltismoas 1asa vid,a
adetrtural,I, contt.on laente e
I€S-r DOf-f$sáI par
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CARTA DEL PRINCIPtrT0 A bU lvlDiül
l,[e<1re no esperes que deje de ser niñopues soy Ia esperanza del corazón en el- hombre
perder{a mi sonrisa que enternece al mundor'
?ero tanbién déjame ser hombre
sin dejar el'encanto de ser niñoel ser r-rna flor, c una carcajada de pazooc
Ddjame reir pues el- hombre serioha dejado al mundo frloy yo no quiero ser solo un hombre
yo quiero ser un hombre-niñopara poder ofrecer una sonrisa, una esperanzasino, dejarfa de ser, el PRINCIPITO
No esperes que sea el honbre idealpues.al ser ideal-, uno deja de ser humano
y soy la esperanza de l-a humanidad
No debe existir un muro entre el honbre y el niñopues el silencio callarfa al. hombrey el niño no tendria comprensióndéjane entonces que sea yo mismopues yo scy el fruto de1 pasado, soy el prese:rtepero también soy la semil-Ia del futuro.
Seré seri-o pero no d.ejaré de reirseré rebelde pero dejaré vivirseré hombre perb no dejaré d.e ser niñoPues si -nuere e} niño que hay en mimorirfa el mr:ndo que ha de venin.
Ga¡aa1 Serhan Jal"dJn (áD*PT*iCIOiJ)
IV Medio
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nadrcás
Galnisqu(
ti(1]:q.u,
BTOGRAFIAS-ll6giAFIAS -Bf $GRA¡'IAS-BIO6RAFIAS -BIg6RAFIAS -BIOGRAFEn Roma, un,22 d.e junio de ).61j; ra sala del tribunal estaba
¡rás silenelosa que d.e eostumbre. I{abía 1legad.o eL momento deci-sivo para aquel tribunal de 1a santa rnquisición. Er anci.ano qtenían frente a ellc,sr s€ postró de rod.i1las, perrnaneció en si-lencio un instante, hasta que sv voz se dejó escuchar en la sal-rrNiego que eL sol sea el centro de1 universo y admito que fueerror señalarl-o así; además niego q.ue la tierra gire en torno asu eie y alrededor de sol y reconozco que fue una equivocaciónense?iarlo asítu.
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Termlnó de habl-ar, baió la c abeza, y los clérigos, miembros Urf t^:
la ;isanta'r Inquisición, dejaron entrever una sonrisa de satis- ¡' ñafacción en sus rostros; habían ganado, habían logrado. que aquel¿ :"anciano d.e 79 años, confesara que estaba equivocado. Habían juzg[ :;do y conden d.o a Gal-ileo Gal-j-lei, uno de los más importantes ci"lt :-"
,l Itbrimientos.Despuesd.eeÉtaconfesiónpodíaregresaraF1orenciafidonde pasaría sus últi¡iios ocho años d.e vi-d.a: Se había salvad.o d¡,. n'morir quemado en 1a hoguera de l-a Inquisición Ij
Galil-eo Galilei nació el 15 de febrero de Lj64¡ €n pisa, rtaliii :Desde muy pequeño mostró una gran habilidad para diseñar jugue-j
Dtes, y ya en su adolesencia tocaba el órgano, eseribía cancionesi ;poemas, crÍticas oe literatura y hasta le gustaba 1a pintura. iEn 1578 por d.eseo de su pad,re entró a la universidad de pisa pá rTa estudiar ned.icina; sin embargo ¡ yá en la universidad descu- í :brió Que tenía otros intereses diferentes a la rnediciñ.a. por
"u-t ;sual-idad asistió un día a una cl-ase de GeonetrÍa dcnde vió que su: (
vocaclón eran las matemáticas y la física iEntonces fue a Fl-orencia donde estudió el comportamiento d.e lodjobjetos que flotan en el agua; llegando a muy buenas conclusio-
fÉnes. *
lesd.e más c1e dos mi-l años atrás, prevalecía la te oría aristotéj&lica sobre la caída de los cuerpos , la cual planteaba que la ve{
locidacl con que cae un cuerpo era proporcional a su peso, sin $
embargo, Galileo pensaba que la re'istencia d.eL aire podría in- ffluir en retard"ar la caída de los cuerpos ligeros q.ue tienen ntuigran superficie y 'ás{'",1"6;'r:'üérnotró I '"r'r''l''. ';:''-'t"''''
$trUn día subió a la torre incllnad.a de Plsa con dos bolas de ea-$
ñón, de igual tamaño; una era de hierro fundido y la otra de B
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abaeci-0qus i_-
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cu-neiod
istóteies t'enía raz6n, la rbola de. h:-erro dies vecesmad.ex&.¡ si Aristoreres ":t: r -,
i '
,1" n""rda debería caer d.iez veces nás rápida que- l-a de mad'era'
*"rtt"" levantó 1as Ao! ¡otas y las dejó caer cuihadosamente al
rnismo..ti-e-rnpo, cayend'o 1as dos bol¿|s al- mlsmo tic;npo; demostrando
q..r" ¿ri"tótq1-es está¡a equivocad"o. En Pisa trabajó coino cated'rá-
ticodematemáticas',pasancioLuegoaf.auniversic,addePad'ua.A-1}íGalileooyóque'enl{o}and'ahabíauntuboconlentescon}osqü" u" pod'ía ver t.,tt"*" distancia
Telescopio;'1*- Entusiasmad.o con esto, diseñó y construyó el
causando sensación en Venecia y toda Italia' Con el telescopio
empezó a estud.iar los eielos y descubrió que la luna tiene monta-
ñas y cráteres, encontró nuevas estrellas en grión y comprobó
que Venus tenía fases como las de 1a luna, ta'mbién descubrió que
el so-l posee manchas. El 17 de enero de 1610 observó Júpiter' y
d.escubrió cuatro pequeñas estrellas que en realid'ad- eran cuatro
lunas que giraban alreded or de Júpiter 'Todo esto iba contra 1a igles!a , porque refutaba defi-
nitj-vamente viejas i-d.eas y teorías' como la que todos los cuer-
pos giraban en torno a La tierra, .ad'emás
.1nvalid.aba ]a'.:::'i::-
d.e Aristóteles (y 1a de la iglesia tarnbién), que los cielos eran
perfectos, por 1o tanto la luna no podía tenermontañas'ni cráte-
resr ni el sol- tener mancha alguna'Frente a esto¡ er 1611 Galileo se traslaaó
pal en R.oma, a mostrar su telescopio' Aquel aparato
quemas de l-os niiembros de ,1a cor:te papal, la mayoría
te la evidencia de los hechos, reventeron en có1era
Ga1ileo oe haber creacro instrun:entos de1 d'emonio'
Iespues d.e este incidente Galileo comenzó a escribir so-
bre sus deseubrimientos defendiendo además la te oría científica
d.e copérnicc, Este hecho irritó aún más a ),a iglesia, declarand.o
en 1616 que ef sistema de Copérnico era hereje' :
}llPapaPíoV,ordenóaGali}eoqueabandonarae.lgoper-nicanismo, a.nte esto Galileo guardó silencio durante 15 años'
trabajando en otras cosas y aguardando que la iglesia aooptara.?una poslcl-on menos rígida y más progresista. Pa.sad'o ese tiempo
pensand.o q.ue esa postrr". "lrida se había 'super'ado, publicó en
L672 su gran defensa al sistema copernicano, a1 enterarse de estO
1a Inquisición 1o llamó inmediatamente aiRomar"donde el científico:.
Basó por largol:y agotador juicio, 10 d'e¡nás ya ha sioo mencionado
a:
*.i¡
bali&.áague-.üi
rnes j:t
>4.
¡.-
ca-les
r1o.o-
a la corte Pa-quebrd los es-de el1os an-
y acusaron a
de
1aen
anteriormente.Es así como se r¡anifestaba la autocraci.a intereetual
.}a rglesia catól-ica en el sistema feudal, raediante el ,r"o a"santa rnquisición sobre 1os grand.es científicos y estudiosospro d.e1 progreso coriunitario.
MA1JRTCTO SAl{ II'IARTIN
W üedio
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;,i te enternece y convencel-a conri.ia ¡.lar:ui1lariec,!e ¡".:i vcrclugo írarcjosi no te cspanta r.ii hon¿la
J/ ¡,lurJa y cruciai ciee,;arradurasi no gebes {:ue vivo prcnciíclo a.Ia ,}uertepor un unbilical olvicjo cle ¡:tiseriasi- tcrl,jo .Uc ,;ritar ¡.¡i cjo.'t_Or
en alarieios r¡u-1tif6nj cossi ten13o en fín í,ue cor¡vencertelue !r, cárcelr la toriu re,l,as caclenasson tan durae y ñ¡ortalesefi cual.uie r edad .i cii;.renclon ,Jco!Jráf icaeuñr'5q ¡¡lli scan cic;¡r :;:i1 y arulnueve níl novec¿ento$ novGilta ,/ nuove,solenente.Si ire de tenerl-ue dr.:fir¡ir e-l ile¡rbre,el cri¡::on, 1¿:s tr¡ri;j-es cnr.raci¡.lrasiic,r¿l ?'.,:Q Caii;ari en cLlc¡ttar.ue esto;r e¡:o rdazado, r,la¡riatecjo, f Ieüelecjone ter¡o.'ue eo diffcil e¡rten¿lcrnosentenc-lcrtc {:Lle te nia3as cof¡tpre¡rcicFmter c. r;i cada piccirarcceja ;:edazo c.le suelo,cade ado!.:e de tierra ar,:urai-LacJ¿len CalAl;OeOS i-,Ue l)CrfOf¡,:¡.1 rri faiZ
tL¡e oscurac" gí_:Icrf e s,lleva e} recucrdo de un ¡Jro9o i.uejal:ás' ' 'i-]i á1 cala'*oz-o... ...r::1 a re primevea"..- r rj¡.r. r
no volv
Lal -
ro de
Losos
]IN
o volví
- !! lsrEE! El$Elrffiq:T7_
por flagelos villalo"to"---.se secáron en e} tierno suicid'io d'e las
"i. U" no Puedo mirar l¡s ojos del día
i""" poder vivi-r la cristalina coirien'¿e
áa fu I'ida. " 'si bombard'ean aviones'
Si 1os dulces embriones emporcados
.qub no nombro Por temof ' ' ' 'Por ]-as tierras invad'idastpor 1a gente sometida, Porpor Ia id.ea perseguida, Por
tano-ues Y artilleríasobre un mundo de mujeres con sus
de chiquillos y abuelos campesinos
asfixiados por e1 yugo y los herrajes
si hasta Cristo es torturado
por cristianos defensores de la
á"1 ,t',ruvo orden, de1 garrote
cómo no he d"e levantarne rechinando'mj's angustias
contra algo que ES' funciona' Ine asesinat
aunque el sabio larousse' grande o pequeño
o ilustrado. "1o d'esmienta
cómo cerrar 1os oios' córno apagar los puños'
cómo vivir taPiad'o Y en silencÍo::, ¡ Hay cono me duele Humanidad' cY.'gnto de mi dolor te olvidasl
i"t""r.-¡ti*; ""¡t""lu"' por e! pez en 1" lu"::"^--
por mi amígo que está presü porque.ha dlcho 1o 'que p{ensa
por las ttores. arrarrcadas' por la hierba lt":t"11:por los-- árboles n"t1:i-1, no" los cuerpos toqturaclos
yo te nbm¡ro....lIBERTAD ':
Por los dientes apretados' por la bronca contenida
por el nudo en la ga:*ganta' por Jas bocas que no cantan
'r por el beso clandestino' por el verso censurad'on-l l"rnml]re oue 'Of ohaDe
- por los fuegos apagados, no" e} hombre que prohíbe
'' yo te nornbro....T,IBmTAD" 'to nombro en nornbre de todos
'- por iu nornbre verd'adero, te nombro cuand'o oscurece
' cuar.d.o ya'nadie me ve" "escflbo tu nombre en las paredes
de.rni ciud'ad...Tü nombre verdadero' tu nombre y otros nombres
a
por 1os Pueblos conquistados
los hornbres exPlotad'os
1os golPes reeibj-dos¡ Por aquel
*QLlle.-¡nO reSigte, por aquellos q'Ue Se escondeno r I r''ru* sffi. it .{r F'
fo td' nómbro. . . ¡ rI,lBliRTAD[ i ¡ ¡
rnad.res
hcrnbres
C,.e1 verdugo'.
Paz ¡
por el miedo que te tienenpor 1os pasos que vigitanpor la bota que te aprietapor 1os hijos que te matanpor los muertos en Ia hoguerapor e1 justo ajusticiadopor 1os nuestros enboscadospcr eJ- héroe asesinadoyo te nombro tibertadte nombro en nombre de todospor tu nombre verdaderote nonbro cuando oscureee, cuand.oeseribo tu nombre en }as paredestu nombre, otros nombrestu nombre verdaderoyo te nombro Libertad, Libertadi i i
ya nadie me vede ni ciudad (bis)
.:"-*,rtc!€ e'€ 5 Si
-+6't-i*€ee*'-á
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.{ _.-+*E{-1-
'!4*#
\1
\lüt¡Lui*3FlE x.** **5#ü*frr*+q: i-i} -!- -Eí¿-_-.o* RTE * tá* ffitgTñee
\EI }IUNDO AGUSTINO'.
'o a Gustavo Deheza (!'und-ador del cen-
'...i;r:': Este nú¡nero dedicado t :*".u::; ""*"-*
tro de estudiantes) ' 3achiller d'e L974'
Es verdaderamente irnportante que todo nuestro mund'o a-
gustinopuedaco]locer1oqueocl,-'rrecontod'osaquellosqueh'anpasadoijor].asaulas,algunosañosantes.nnestaocasiónlaDi-rección de la Kantuta tiene el- regosijo de transcribir un ' docu-
mento q-ue alai'e a Gustavo' un agustino que nos llena de orgullo
r.'u i"l'*1"*i#;-";:r;*";:il:: ::: üii::"'":i:::::llegar "nli' rul'i'ouq,,+;-lugl*^:t*H t3ilrlt.fftfl ' A
pssAR-ir- róto v- m"óóliosll.-.r,1 - jÚst ICIA ExIsrs'
g¡ aqul su PFESEIICTA''''o..'
Firrna ..,.-^^ ric' *X**ffi¿HXgoSCAR ],UIS BIGUIRoA cr.r.r.n lJEcANo I
snctrdRré ;ñüi'Niéryn¡n rvo spT.,r'o'-^ --*rvrR'sba}'N4qIoNAr' DE cuYo
I{ENDOZA
Se11o
UNIVER.SDA} NACIONA]' DE CIIYO
tr'acultad de Ciencias Pol-íticas y Socj,ales
la tr'aeul-tad- de Ciencias políticas y Sociales de }a Universidad-
Nacionald.eCuyo'OE?"TIFIOANQIIE:E}licenciad.oGustavoDEI{IZA(C.I.rqeBL5.357Policía.deBo]j-via)egresad.odeestaCasa;d.é:Es-tud.ios d-e la licenciatura en TTSOCIOIOGIA'¡ ' obtuvo e1 más alto
promedi-od.eSupromoción}9Bo(nueveconseiscentésimos(9,o6)'-?orlareglamentaciónvigenteenesernonentodictadapor
Ia rntervención Miritar en la uni-versi.a. se. 'e
negó injustarneu-
te la entreia de la distincj-ón "Aj, Iqx;;; 'Tt::l':"ll"t'::";::bierecorrespondidod.enollabérse}eaplicad.osanclnatorias y persecutorias por razones políticas'- -
-A1 haberse restabl-ecido en e1 País los derechos y gararr-
tíasconstitucionales,po"elactualgouiernodenocrátrLco,esde*- estrieta justicia reconocerre "t
p"**l.o que legítimamente obtu-
voporsuesfuerzoyd.ed-icación,porJ-oq-uedebeconsiderarse.quee].señorlicenciadoGustavo¡¡g$ZArhasid'oacredora}pre-
nio ¡,Ar lvtEJ.R. EGts-Esalo¡' r en -razón de haber obtenido er má1 -"lto
Promedio de su Promoción'-.EnMendoza,RepúblicaArgentina,geextiende.e}presente
para eonstarrcia, a tod,os los efeetos que se requiera¡', a }os
trece d.ías det mes de ma-yo de mil "ot'u"iu"tou ocbenta;;;""o'"*.
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]{AIPSS -Y -,S,U HISTOR.IA
Los naipes antfguos siguen encerrando eI encento de 1o
nisterioso. Tanto si se eoleccionan para admirar su cal-idad artls-tica como por su i¡iterés eono docu¡rentos históricoso
Es indudab]e que los naipeo estaban destinados general-
nente al juego, pero en ocasíones no solo eran ueeCos par'a sim-
ples juegos de az€)Tr Xs Que ¡ se sabe que muchas veces los naipes
servfen para jugar con las supersticiones.Se desconoce el paío cle procedencia y e1 año exacto de su
creación" be su.pone que 1os naipes tie¡ren ori¿en en el e:itremo ori-ente, hace aproximad.ailente L?AA a 2OOO años" También se desco-
noce cu.ando y por qué caninos llegaron a furopa. Lo rlnico seguro
es que a fines del siglc )iIV ya se conocfan en ltalia y en Espa-
ña. La baraja más ant{gua que se conserva eg una baraja eleranaque data de 1470, esta baraja se encuentre en exposición e¡r e1 mu-
seo nacional cle Wurttenberg en Stuttgart. La baraja tomó un ce-
rácter artlstico especialmente hacia los años 1B0O constituyéndo-se en una ralla parcial, floreciente y autónoma del arte cle Ia xi-lo¡,rafía" Los notivos o teinas fueron numerosos, la riqueza Óe lasideas artlsticas no conoció lfmites" Toda l-a vida multicol-or de
aquella época ha quedado reflejada en una graciosa variedad de
figuras reales y legendarias,La evolución de las ciencias natural-es di6 peso al diseño
de muchos neipes didácticos c1e fantasfa, La baraja atcanzó una
importancia histórico- cultural, ya que hiasta cierto punto sirviópürü Ia rdpida oivui¿ación de notieias y cultura. $:late¡¡dticoe,arctruitectos, solciados, trotamundos, naturalistas y teólogos delrenacimiento trasladaron sus conocimientos a las certos de uiuego.La ciencia adoptó un sistema que la pernitla feflejarse en losnaipes y así pudo adaptarse en el- pueblo" asl pues, a través de losnaipes se puede coinprobar la evolución natural en los si¿los yel pensar y el sentirddF.los pueblos; tantlen los naipes nos danuna idea del progreso en e1 arte cle la copia y ,de Ia reproducción,
Existe en todo eL nlundo un solo museo que se ded.ica a laeolección cle naipes r ,s€ trata del museo mundial del arte tipogr6-fico en }a ciud.ed de Magrmcia. Este nuseo posee más cle lCO graba-dos en madera para 1a irrpresión de naipesr eü€ datan del sigloXVII. En 1a actualitlad la producción de naipes ha dejarlo de ser
/t
E
tIf
t'iriIt
IA
*,ij
a
un arte, debido a la gr84 cantidad de r:náquimas que han reempla-
zad.o a la creatividad humana, es por eso que 1a producción de nai
pes; se ha ll-evado a un canpo netamente. de lucroi Pero no se puede
olvidarr Que en Los tiempos en que eran obras Oe arte, habia una
total- carencia de rnedios de comunicación, 10 que seguramente in-pulsó a l-os intelectuales a expresar sus conocj-mientos a través
de los nai-pes " Despuée de la ecad med.ia 1a baraja fué perdiendo
importancia hasta 1legar a nrrestros d'{as en e1 que las barajas
no tienen la nenor iiopcrtancia. cultural ni social(Boehringer Ingelheim) " . oD.' .. Walter Rojas
IY illedio
TrA TORRE DE IOIIDRES i, En 19T8, u:ro cJe tos recintos monumentalés r¡ás temibles
C.e la historia, 1a torre d.e londres, cumplió 900 años de exis-
télcia. Comenzada en 1078 por ord-en de Guillerno e.1 Conquista-
dor, esta'rnagnífica fortaleza resístió el embate de r¡na' rebe-
1ión'campesi:ra, la furia del gran incendio A" ¡:666 que arrasó
londiesj, sobrevivió incontables asaltos terrbristas y e1 bom-
bard,.e o n:azi d-e l-a II Guerra I'iundial.Originalmenrte rLe forma cuad.rilátera con una triple: mu-
ralla concénirica y torrecillas en las cuatro esquinas, Ia que
es hoy relicluia arc¿uitectónica fi¡.e cruenta prisión que dispo-
nía d.e una cámara d.e torturas eqilipad.a con" tod'a suerte de apa-
ratos, Ahí perecieron decapitadas d"os esposas d'e Enrique VIII"Er' 1a llamada Torre Sangrienta, parte más siniestra d'e
1a fortaleza) fueron asesinados por ord'en de Ricardo III dos
infanutes reales. Durante muchoS añOS, muchos perecj-eron en sui
recinto. E1 úttimo en co,,ocer los rigores de la temj-ble pri-sión fue 16 éspía: alemán, e1-r f941. Algunos d-e los prisioneros'
no solo pudi-eron conservar la cabeza silo q.ue pudieron recupe-
rar la libertad,, eltre sllos esta la que mas tard'e reinaría ba
jo eI nombre de Isabel I.Hoyen,d.ía,]-alegend'ariaTorred.elondres'esuILod'e
'los centros de maycr atractivo iurístj-co d'e Gran Bretaña' los
visitantes aparte de ver toda una serie de objetos y pinturast
pued.en v.er también a sus nás persistentes rnoraclorest 1O", Cue:,-
vos que actualmente 1levan las alas cortad'as en previsión de
o*a ieyend,a según la cual 1a torre caería los cuerlros
fueran.
SE
L-f
DESIDERATA
vive plácidanente entre Ia prenura y el bullicio' y ten
presente La paz que puedes hallar en e] silencio' Hasta donde te
seaposiblehacerlosincapitu}ar,viveenbuenasrelacionescontodos.Expresaserenaycl-arementeloquetngasporverdad'ypres-ta ofdo a los dernás, ineluso a los necios y a los ignorantest gue
tenbién ellos tienen algo que decir'x** Evita eI trato con las
personas ostentosas e inperativasr que contur6en e1 espfritu' Si
das en compararte con los demáS, pOdrias anargarte y envanecertet
puessiempreencontraráspersonasquevalenrnásquetú,asleomootres que son menos. Disfruta'i,e tus logros como de tus proyectos"
xxx Qu€ e1 interés por tu carrera, eunque eea T0uy huinil'de' se
nentenga vivo; en los vaivenes que e1 tiempo obra en la fortuna'
tu carrera es un verdadero tesoro. Procede con cautela en 10s ne-
gociosr Pü€s en el mundo ebunda el en¿año;pero que ello no te eie-
6ue a sus virtudes. Muchos son los que.persiSuen nobles ideales,
y en todas partes 1a vida es rica en hechos heroicas'nn)t hiudstra-
te tal como eres. sobre todor oo finjas el afecto que no sientas'
Tampoco mires e} anor con cinismo' pues, contra tcda rnoni-festación
de ariclez y desncanto, el amor posee 1a perennidad de la hierba'*-xx Atiende gustosamente a 1o que te diCe el paso d'e los años y
renuníiacongraci-aa].osgoces..propiosdelajuventud.Cultivaun dnino esforzado que te escude co¡itra la adversidadr Por repen-
tina que sea, Pero no perturbes tu espfritu con fsntao{es' Abun-
dan los temores hijos de la soledad' y }a fatiga' Acompaña la salu-
dable disciplina con dulzura para contigo misnoorer(Jt A1 igual-qlle
Ios érOoles y las setrellas, tú tc*bién eres una de las cri*tu-ras del univcrso; tienes clerccho ¡ eetar aouf' Y tunquc na te 1o
parezca, es indudable que eJ universo se desarrolle como ha de ha-
cerlocr?rfJ+ Por tanto, vive en paz con Diosr sea cualquiere 1a for-ma como 1o concibaS; y cualesquiera qu-e sean tus tareas y tus aspi-
raciones, consérvate en pez con tu al-na en la turbulents confusión
de l-a existencia"x*r+ El mundo, a peser de todas sus siiilulaciones'
de su tráfago y sus sueños frustrados, es hermoso' 5é prudente'
Esfuérzate en ser dichoso'Por Max Ehrmann
Poeta y atá*ulgl¿o- norteanericano(l.872-L945)
I
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.-i:¡iu'ng¡S-¿.PUNTNS-A3lJNTES-ASUNTES-APUNTSS-APUNTES-¡-pUNIES-APUi{TES. . ARTE
DeL atte Egl.pcio: RAHOTEP Y NOtrRET.
Una d.e las reglas para representar 1a persona hu¡aana era
1a de latrfrontalj-dad,rr, o sea la igualdad. de las dos partes de laeabeza y -d-eL:cuerpo respecto de una línea central que va de lafrente a l-a ingle. Otra regla consistía en repetir u-na d"eterrnina-d-a medida en la cabeza y el cuerpo.. Ias sugestivas estatuas col-oreadas de1 príncipe Rahotepy de su mujer Nofret (Ambas en e1 museo del Cairo) muestran que
la severidad de las normas influye en algunos elementos exterio-res eomo la inmovilidad y la rigid.ez de1 gesto, pero 1a inspira-ción del artista es demaslado viva y variada como para aeeptarpasivamente Ias reglas. S] escultor ha anal-izad.o y comprendidola masa de ambos cuerpos. Ha obtenido una geometría sólida sentj--d.a tan profu:rdamente q.ue coinci.den l-a extrema estilizaeió1 y lamás'absoluta y sutil roalidad. Se ve la frente baia y larga de1
príncipe', }a juventud de sus miembros sólidos Yt iunto a é1, €fi-misterio del cuerpo femenino de mórbid,a Nofret, cubierto por un
manto blanco....,.. ....Manifestaciones Artísticas de1 siglo XIX : Pintura. Inglaterra
E1 neoclasismo se co}orea con tintes prerrománticos en
la obra de Bl-ake, Füssli y Palner. Mj-entras Blake es un visiona-rio que cree sólo en 1o que. Yen con sus ojos interioresr y Ftiss-li evoca nostá1gi-camente e1 pasado en atmosferas recorrj-das por
estremecimientos de inquietud, Pafmer introduce en la real-idad
su fantasía soñadora. En 1os prirneros decenios def siglo Se ro-bustece la tendencj-a naturalista:, q.ue se injerta en 1a tradi-ciónrepresentada por un Gainsborough o un lfilson, por ejenplot f&que Se enriquece en contaeto directo con la natutaleza vista, ob-
servada y representada fuera de todo eonvencionalismo. Junto a
Ia sutil descripción del paisaje inglés en el alternado jrrego rde
sombras y luces propio d.e Cotman, Crome, Girtin¡ Cox y De I'iint
-principalmente acuarelistas- se situa la lntensa y vj-brante re-
presentación del universo natural de Constable, Bonington y Tur-
ner. Constable es e1 que mas intimamente se siente partícipe d'e
1a vida de la natura¡eza, el que rnás se confunde con el-la' tam-
bién, cuand.o su oio anota con precisión l-os cambientes efectos
d
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(
(
de Ia atnósfera. Boningtonl en carobio, tiene una sensibilid'ad mas
nerviosa y excitad.a, que 1o l}eva a una pintura menos potenter €0
eompensaeión mas sutil; yr en cuanto a Turner, sl bien toma inpuj'-
so en.este arte, l1ega a una disolución completa de la forma en
La luzr tlo ya entendida como fenóneno natural, slno cono insir-rii"'
mento de la revelación d.e un mundo fantástico y visionario. A rne-
d.iados dé1 siglo son 1os prerrafaeListas l-os q"ue docurnentan 1a fa--
se más viva de 1a pintura inglesa; buscan un d'deal de purez;a y d'ir
beLleza, y se,proponen hacen entrar el arte en la vid'a para{'ed'uca:
y nejorar la sociédad. con su mensaje artístico y moral-' E11os scn
tr'ord. Madox Brown, Guil]ermo Huntr Dante Gabriel- Rossetti y Juan
Everet Millais, sobre cuyas huellas marehan, 1uego, Guillerml Dyce
y Xduardo Burne-Jones. En polémica con este grupo está l{histler'quién introduce en Inglaterra las novedad'es francesast aunque in'-
terpXetándotas por medio de una evocaeión teñida d'e decad'entismo;
del rnlsmo modor €s decirr €r 1a co,rufltura eon el arte francés' se
debe ver e] impresionj-sno denso d'e erooción de McTaggart' el inti-
mismo i-nquieto de sickert y l-a fase irnpresionista de F'\t'l"steer"
Ornega 999
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P rot agonizada iro r:i.¡au ricio Pozo(l'i'usi11oY i.ron i'ia¡:io Zuñi3acofito e1 i,¡rÉ--l-"t-''.Ffl; c'Oy ' I :' _j ..:É:.
¡) rOC¡uCttúffi-'t{í? -
üE l'¡t.t;FAi<
[m -B¡CHEI,OR:
We chose this title because it would be interestirg forall of us that are livj-ng this special momelt all through tlis ye-
orr to talk about e baccelaurate are would like to try to express
all the rneaning and impor'-rance that the beccalaura,te has for us,
To start lve can say ihat the baccalaurate is the ending
of an important and nice age in a]] our lives, this refers to. the
years we passed in school, where v¿e le'arned so much end w.:ere we
made our first relationship wi+.h new friend.s with whom vi¡e shared
the best years of our lives studying end doing a 1ot of thingstogether to prepare ourselves for tomorrow.
ft's the first step to become soneone in -the futr:re, the:
begining to make inportant deritions with t""rrotuubility thinkingon what v,,i11 becone of our ]ives and we wil] face this chalange
which is a hard one, because on vvhat we do today relays tomorrow
and our hole ti.feo '
' Being a bachelor ishis maximum aspirations and
ze for our father that gave
baci:el-ors.-
EVéry-oné 'wants-to
one because we leave behindIt's the l-ast year we'll be
miss al-l that
the first airn of a student and one ofit's also a dream ceine true end a pri-so mucho sacr:ifice to see us become
be a.bachelel.b\+! -i!":9^_9To sad to be
us rnaybe the best part of our-1iié'" '
together with our classmates and we'11
i;"8:"1::"3*3:""Jul-io Urquidi
I'.I Mediototml]rl ER. IVIACjITNFS
¿REAJ,rÍY -rN
'¡saN AGUS,TIN!' scH-ooT'?
. '
,i;:
On past days we interviewed the mathematics teacher Mr.
Roberto Zegarra that proved the Vrish .of a lot of sudents who
wnted computer nachines. I,üow. it is a reatr"ity, in six months the-se machines wi]I be in fur:.etion and as the teacher says, h€ wil-ldemostrate that the nachines,aren't extraordinary, because theycan help .on fast calculations, vre were wrong-thinking that the
machines wilt work for us, Becai:se that'.he'11 teach computationfron the last tree mónths of tridd grade of secondary.
Ciro Terrazas iViauricio Sam. I\{artínIvan Flores 'Borls Subenabar
rv l,tedio
I
i: PINCNIADAS }E ],A FISICA
Si en a1gún cataclismo fuera destruid.o todo e1 conocirnien-
to eientífico y sol-arnente pasara una frase a La generación e1-
guiente: de criaturas, ¿cuál enunci-ado contend'ría el máxirno d'e j-n-
foimación con el rnínimo de palabras? Creo q.ue es la hipótesis a-
tómica, irQu€ todas las cosas están fornaadas por átomos, pequeñas
partículas que se mueven con novirniento perpétuo, atrayend'ose
unas a otras cuand.o estan separadas por una d'istancia pequeñatpe-
ro repeliéndose cuand.o se 1as trata de apretar una contra otrar¡'
En esa frase, veran ustedesr Qü€ hay una cantidad enorme de infor
maeión referente a1 mundo, si se aplica sólo un poco de imagina-
ción y pensamiento
Exj-sten seis leyes d-e conservación, tres de ellas sútiles'
involucrando espaclo y tierapor.Y tres de ellas sirnplesr €s el seg
tido de contar cosas.IeY de conservacién d'e:
la energía :
la cantidad de movimiento 1ineaI I espacio-tiempo
la cantidad d'e movirniento angular :
la carga eléctrica '.
bariones (neutrón, protón) : contar cosas
leptones (electrónrmeson mut neutrino)l
Reparemos en el problema de dónde podemos obtener nuestras
fuentes de energía. Nuestro abastecimj-ento d'e energía ploviene del.so1, la lluvia, el carbón, el- uranio y e1 hidrógeno. El sol forma
la lluvia y también el carbón. Aunque 1a energía se conserva' fá
natural eza rLo pareee interesada en ello; libera gran cantid'ad' de
energía desde el so1, pero'sóJu rrna parte en d'os mil millones cae
\ - i r--^i¡^
sobie la tierra. Ya hemos obtenido energía del uranio' podernos ob-
tenerl-a tarnbién de1 hidrógeno, pero aetualmente sólo en una condi-
ción explosiva y peligrosa. si pudiera ser controlad'a en reaccio-
nes termonucleares, resulta que la energía que pueda obtenerse a
partirüelolitrosdeaguaporsegund.oesigualatod'alapoten-cia eléctrica generada en fos Estad'os Unidos de Norte Arnérica'
¡con 600 litros de agua corriente por mi'nuto tienen suficiente
combustible para abastecer toda la energía que se usa hoy en los
Estad,os ünidos! Por eso' concierne a los físicos resolver cómo li-
berarnos de la necesldad de tener energía'
En eL aprendizaje d.e cualquier rama d.e la naturaleza téc-nica en 1a que l-a matemática juega un papel i-rnportante, uti.o se en-frenta a la tarea d.e entend.er y aknacenar en l-a memoria un enormecuerpo d.e fenómenos e ld.eas, i;-nid.as por eiertas relaeiones -quepueden ¡lProbarse¡r o trd.emostrarsert- que existen entre ell-as. Es fá-cil confund.ir la d.emostración misma con la relación que establece.I,o i-mportante es aprender y reeordar la relación, no la demostrae.cién, En cualquier circunstancia particular tíodemos d.ecir itse pue-de demostrar q.ue¡t. Err casi tod.os los casos, 1a demostración que se
, usa es ante todo elaborada, de tal manera que se pued.a escribir fácilmente en eI pizarrón o pape1. En consecuencia, la d.emostraclónparece ser engafi.osarnente sencilla, cuandor €r,tr realidad el autorpued.e haber trabajado d.urante horas, procurand.o diferentes manerasl
\,J de cal lar la misma cosa ¡hasta encontrar 1a manera rnás clara deprobar que se pued.e demostrar en un tiempo corto! lo que hay querecord.ar, á1 ver una dernostraeión, no es 1a demostración misma, si
t--no más bien q.ue se puede denostrar l-a veracidad d.e a1go. ?or su-puesto que cuando la demostración implica algunos procedimientosmatemáticos o ¡¡trucos¡lr q.ue Lrno no ha visto antesr s€ debe poneratenci6n,envuel-ve.
exactarnente al rttrtrcotr, sino a la idea matemáti-ca que
The Te¡mman leetures on Physlcs, Vol-úmen IPort Richard P. Feyman
Robert B. leightonMatthew Sands
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Edieión Bilingue 19?1 por Fondo Educativo Interaneriea¡o S.A.Prof. Walker Zapata
IA }IRNCC]ON Y
AGRXDECE A IOSPOR SU }ONACTON
TODA IA COMIINID¿D AGUSTINA
AIUMNOS DE CUTRIO ITEDIO
AI COIJEGIO DE COICHONETAS,
KÁNTUTA!
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