KAREN HORNEY

Alumna: Estrella Quenta Candia

BIOGRAFÍA• Nació el 16 de septiembre de 1885• En su niñez mantenía una relación distante

con su padre.• Depresión, estrés• Ingreso a la facultad de medicina• Se casó con Oscar Horney y tuvo 3 hijos• Tuvo una relación esporádica con Harry

Sullivan y fue aquí donde desarrollaría sus teorías sobre la neurosis basándose en su experiencia como psicoterapeuta.

• Murió en 1952

APORTACIONES

NEUROSIS: • Continuo en la vida normal• Un intento de hacer la vida

más llevadera, como una forma de “control interpersonal y adaptación”

En su experiencia clínica distinguió 10 patrones particulares de necesidades neuróticas:

• Afecto y aprobación• Pareja estable• Límites estrictos• Poder• Explotar a los demás• Reconocimiento social• Admiración personal• Logro personal• Autosuficiencia• Perfección

En las personas neuróticas, la autoimagen idealizada se basa en una evaluación irreal de sus capacidades, partiendo del conflicto entre el self despreciado y el self ideal.

Maldad básica: aquella que surge ante la falta de cariño y actitudes frías por parte de los

padres hacia los hijos.

Ansiedad o angustia

básica: sentimiento de frustración e incompetencia

frente al mundo causada por la maldad básica.

Hostilidad básica: actitud de resentimiento y

agresividad hacia el otro causada por la ansiedad básica. Es el medio por el cual

demuestra su frustración.

CONCEPTOS BÁSICOS

SIPNOSIS DE LA TEORÍA

DIFERENCIAS INDIVIDUALES

• Equilibrio entre tres orientaciones interpersonales: ir hacia, ir contra y alejarse (de la gente).

• sí mismos idealizados • Ajustarse a la ansiedad básica.

ADAPTCIÓN Y AJUSTE

• La salud implica modos interpersonales equilibrados, ir hacia, ir contra y alejarse de la gente.

PROCESOS COGNITIVOS

• Los puntos ciegos y otros mecanismos de defensa limitan la introspección, pero un valiente autoexamen puede conducir al crecimiento

SIPNOSIS DE LA TEORÍA

SOCIEDAD

• La cultura es muy importante en el moldeamiento de la personalidad, especialmente a través de los roles sexuales.

INFLUENCIAS BIOLÓGICAS

• La biología es mucho menos importante de lo que afirma el psicoanálisis ortodoxo.

DESARROLLO INFANTIL

• La ansiedad y la hostilidad básicas son las emociones fundamentales de la niñez, ocasionadas por un amor parental inadecuado.

DESARROLLO DE LA

ADULTEZ

Después de la niñez ocurren pocos cambios importantes en lapersonalidad.

MODELO DEL CONFLICTO NEURÓTICO

TRES SOLUCIONES NEURÓTICASSolución de autoanularse: El atractivo del amor (“La personalidad complaciente”)• “Ir hacia” la gente• Dependencia malsana: la necesidad de un compañero (amigo, amante o cónyuge)• “Pobrecito de mí”: sentimiento de ser débil e indefenso• Autosubordinación: suposición de que los otros son superiores• Martirio: sacrificio y sufrimiento por los otros• Necesidad de amor: deseo de encontrar la autovalía en una relación

Solución expansiva: El atractivo del dominio (“La personalidad agresiva”)• “Ir contra” la gente• Narcisista: enamorado de una autoimagen idealizada• Perfeccionista: estándares elevados• Arrogante-revanchista: orgullo y fuerza• Necesidad de tener razón: ganar una pelea o una competencia• Necesidad de reconocimiento: ser admirado

TRES SOLUCIONES NEURÓTICAS

Renuncia: El atractivo de la libertad (“La personalidad desapegada”)• “Alejarse de” la gente• Renuncia persistente y falta de esfuerzo: aversión al esfuerzo y el cambio• Rebeldía contra las limitaciones o influencias: deseo de libertad• Vida superficial: espectador de sí mismo y de la vida, desapegado de las

experiencias y los deseos emocionales• Autosuficiente e independiente: no se involucra con la gente• Necesidad de privacidad: mantiene a los demás fuera del círculo mágico del sí

mismo

TRES SOLUCIONES NEURÓTICAS

Renuncia: El atractivo de la libertad (“La personalidad desapegada”)• “Alejarse de” la gente• Renuncia persistente y falta de esfuerzo: aversión al esfuerzo y el cambio• Rebeldía contra las limitaciones o influencias: deseo de libertad• Vida superficial: espectador de sí mismo y de la vida, desapegado de las

experiencias y los deseos emocionales• Autosuficiente e independiente: no se involucra con la gente• Necesidad de privacidad: mantiene a los demás fuera del círculo mágico del sí

mismo

EVALUACIÓN

METODOS:-Asociación libre (indagaba actitudes)-Análisis de sueños (con algunas modificaciones): La pista más segura para interpretar un sueño son los sentimientos del paciente expresados en él. RELACIÓN PSICOANALISTA Y PACIENTE:- Señaló que Freud asumia un papel muy pasivo, distante e intelectual. - El análisis debía ser “una empresa exquisita de cooperación”- Uso del diván: Dejaba que el paciente se sienta en libertad de sentarse, recostarse,

caminar o lo que quiera. - Se centraba en las reacciones emocionales visibles de los pacientes hacia ella. - Al iniciar la terapia preguntaba acerca de los primeros años de vida después de

hacer evaluado las actitudes, las defensas y los conflictos presentes, y no supuestas fantasias sexuales de la infancia.

TERAPIA

• OBJETIVO: Busca descubrir conflictos inconscientes que se originan en la mayoría de las veces en la infancia; va a poner énfasis en sus implicaciones para la vida presente.

• La autoimagen idealizada del paciente es cuestionada.

• Destaca la responsabilidad que tiene el paciente en sus dificultades

TERAPIA

• Ha dejado un escasísimo papel a los factores innatos y subrayo intensamente los adquiridos. Por lo tanto, “el comprender la génesis solo es útil mientras ayude a la comprensión funcional”.

• Va a considerar el miedo y la angustia como las emociones humanas fundamentales. De lo anteriormente mencionado, se puede deducir que se debe analizar la personalidad entera.

• Horney, menciono que el términos generales las psicoterapias breves pueden ser prometedoras, aunque no para tratar las neurosis de carácter.

• Modelo terapéutico: el conocimiento de sí mismo no es el propósito, sino más bien es el medio de liberar las fuerzas del crecimiento espontáneo. La espontaneidad obviamente es una característica personal interna y no una fuerza que se derive socialmente.

TERAPIA

• La labor del terapeuta: Consiste en descubrir las estrategias inconscientes que el paciente ha estado utilizando para tratar con el conflicto neurótico que padece. Dicho conflicto va a presentar implicaciones para las relaciones interpersonales, la autoimagen y la percepción del mundo.

• Luego se exploran con el paciente las implicaciones detalladas de esas estrategias para la vida. Dichos descubrimientos van a proporcionarle orientación para construir formas nuevas y menos neuróticas de resolver el conflicto.

• Horney no creía que todo el tratamiento psicoanalítico requería ahondar en los recuerdos infantiles.

• En ocasiones centrarse en el presente es más efectivo para generar el cambio.

TERAPIA

• La autora recomendaba al psicoterapeuta que regresara al paciente al presente para que viera cómo influyen las tendencias neuróticas en la vida actual.

• Horney criticaba el excesivo énfasis freudiano en la exploración de los orígenes de la neurosis en la niñez, aunque sin duda estaba de acuerdo en que las relaciones interpersonales basadas en la interacción fallida entre padre e hijo pueden ser reparadas en la terapia.

• Creía que el descubrimiento importante para la terapia era entender las tendencias inconscientes y sus funciones.

TAREAS DEL TERAPEUTA

La actitud de Horney hacia la terapia es notablemente similar a las cinco tareas de un terapeuta desde la perspectiva de la teoría del apego descrita por John Bowlby:• El terapeuta proporciona una base segura para que el paciente explore aspectos

de la vida en los que resulta demasiado desdichado o doloroso pensar sin apoyo u orientación.

• El terapeuta alienta al paciente a explorar las relaciones en su vida actual, incluidas expectativas y factores inconscientes que influyen en las elecciones de relación.

• La relación entre el paciente y el terapeuta es explorada, lo cual ayuda al paciente a tomar conciencia de suposiciones no declaradas acerca de sí mismo y de sus padres.

• El paciente es alentado a entender la forma en que las experiencias de la niñez siguen influyendo en las expectativas, percepciones y emociones en el presente.

• El paciente es alentado a evaluar si esas imágenes actuales son adaptativas o no y a formar nuevas imágenes.

TERAPIA

Inevitablemente, la imagen idealizada del paciente debe ser cuestionada, pero esto debe hacerse con cuidado y lentamente, ya que es la base de la personalidad, herida pero no destruida, que el paciente trae a análisis. Al final, la imagen idealizada debe ser reemplazada por un autoconcepto más realista. La meta última de la psicoterapia es hacer cambios fundamentales en la personalidad. Esto implica muchos objetivos: • incrementar la responsabilidad con uno mismo• volverse más genuinamente independiente de los otros• experimentar los sentimientos con mayor espontaneidad• involucrarse con la vida de manera “entusiasta”, sin pretensiones, plena

y sinceramente.

AUTOANÁLISIS

Pensaba que una persona que trabajaba sola podía lograr algún progreso.• Horney practicaba este consejo al llevar sistemáticamente un diario de

autoexploración.• El autoanálisis tiene beneficios y limitaciones. Los investigadores han

demostrado los efectos benéficos de escribir acerca de temas personales.

• Escribir acerca de las experiencias emocionales mejora el funcionamiento inmunológico, mientras que suprimir los pensamientos conduce a cambios no sanos en el sistema inmunológico.

Para Horney todos tenemos el potencial para la autoreealizacion, y ese es el objetivo supremo y necesario de la vida. Lo único que impide el desarrollo es que la necesidad de seguridad y amor se frustren en la niñez. Somos capaces de moldear y modificar nuestra personalidad de forma consciente.

En su libro “Autoanalisis”, hablaba de la capacidad para resolver nuestros propios problemas.

• Toda la terapia, tanto la profesional así como el autoanálisis, deja algunos problemas sin resolver.

“no existe una cosa como un

análisis completo”.