#KNKTATBAIXEMPORDA14

Work in progress….;-D

“Assessorament a professionals de joventut dels ens locals per aprendre a com fomentar la participació de la gent jove a través de les eines 2.0”

2ona sessió

@ceskgr

http://instagram.costabrava.org/

http://www.lavanguardia.com/tecnologia/redes-sociales/twitter/20140120/54398228799/twitter-policia-caso-exito.html#.

Podeu entrar en el present enllaç i escriure els vostres comentaris, deixar “notes” a la resta de persones sobre el que poden aportar les persones joves als serveis de joventut

http://padlet.com/wall/mrhswtfpl8ag

Les persones joves, què poden aportar?

2a sessió. Quin és la utilització que es fa de les TIC? • Què significa tenir una IDENTITAT DIGITAL? Elements conceptuals,

estratègies i reputació digital. • Autodiagnosi de coneixement i utilització de les TIC amb intencionalitat

participativa dels municipis participants. Quines eines coneixem? Quines eines utilitzem? Amb quin nivell de participació les utilitzem?

• Metodologia: Anàlisi de l’estudi previ elaborat a partir d’una enquesta

realitzada a les persones participants, exercici individual i posada en comú. Reflexions i conclusions finals. Cap a on volem anar, quines mancances tenim i quines són les eines en les que necessitem aprofundir. Competències digital. Rol del professional.

PEDAGOGIA

COMPARTIR

HORITZONTALITAT

HUMANITZAR

CAPITALITZAR

VISUALITZAR

COMPETÈNCIES DIGITALS

CREACIÓ DE CONEIXEMENT

INNOVACIÓ SOCIAL

Acció Jove

resultats

Procés participatiu

Necessitats, reptes,…

joves

PARTICIPACIÓ

Servei joventut

• Oportunitats

• Serveis

• Informació

• Dinamització

Professionals

• Assessorament

• Experiència

• Recursos

• Estratègies

Joves

• Necessitats

• Reptes

• Potencial

• Acció jove

15

http://xarxanet.org/informatic/noticies/taller-de-web-20-entitats-el-5-de-febrer

IDENTITAT DIGITAL

Servei joventut

professional

Personal

Identitat Digital

El bloc 'Gestió del coneixement' recull idees i continguts útils per gestionar el coneixement a l'Administració pública, a partir de l'experiència del bloc 'e-moderadors' del programa Compartim. El programa Compartim és una iniciativa del Departament de Justícia (Generalitat de Catalunya), a través del CEJFE, per crear entorns de treball col·laboratiu. http://blocs.gencat.cat/blocs/AppPHP/gestioconeixement/

SCLIPO Red social d’aprenentatge a través

de vídeos

TECHNORATI Bloc de blocs Slishare

Xarxa social de presentacions Youtube

Xarxa social de vídeos Flickr Xarxa social de fotografies

DELICIOUS Xarxa social per compartir links

Facebook Xarxa social de persones

E-catalunya Portal per treballar col·laborativament

Ziki Creació de personatges virtuals

d’acompanyament PORTAL

Del departament

Departament de Justícia de la Gencat

CONSCIÈNCIA DIGITAL

http://www.slideshare.net/ictlogist/inclusi-a-la-societat-xarxa-el-futur-dels-telecentres

Ismael Peña

Doctor de la

UOC

http://ictlogy.net

Pensamiento Imaginactivo

Difundiendo la creatividad e innovación para la gestión de organizaciones y Pymes http://manuelgross.bligoo.com/

LES QUATRE POTES DE LA TAULA….

Exemple TAGS: Conecta Joven és …

ENFATITZANT EN EL…..

QUÈ? PER QUÈ?

COM? ON? QUAN?

Informació COMUNICACIÓ Metodologia Acció

Qui?

23

Cap a la definició de la nostra

Identitat Digital. Estratègies.

1. Capitalitzar conceptes, etiquetes….a la xarxa. 2. Crear coneixement i ser referents (observatori). 3. Compartir és rebre + i +. 4. Gestionar el coneixement. 5. Presència a la xarxa amb mil cares i mil colors. 6. Arribar a la ciutadania. 7. Ser un recurs a la xarxa. 8. Mostrar dinamisme, humanitat, professionalitat… 9. Integrar noves metodologies de treball i TIC. 10.Fer pedagogia de la nostra estratègia. 11.Definir la “marca” de l’organització. 12.Visibilitzar i controlar l’impacte. 13.Construir noves propostes amb la col·laboració dels usuaris. 14.Fidelitzar els clients a la xarxa.

Reptes amb #KNKTATGIRONA14....quins?

• David : comunicació bidireccional amb els joves • Laura: Un repte seria visualitzar una estratègia més global que permeti un treball de contacte amb els joves on

esdevinguin creadors i protagonistes. • Albert: llenguatge a les xarxes, vincle amb els joves i visió tancada i curta de mida (per part meva) que el facebook

és l'únic canal possible per arribar als joves per la xarxa • Marc: - Centralitzar tota la informació de l'Àrea de Joventut en uns mecanismes senzills i a l'abast de les

professionals de l'àrea per publicar-la a les diferents plataformes.- Arribar als joves de la franja de 23-30 anys de la població - Visualitzar l'àrea de joventut en les diferents xarxes socials

• Edu: Us de les xarxes com un mètode de comunicació amb els joves i no només de difusió. • Iolanda : Diferents eines de comunicació. • Ricard: Entendre de quina manera podem utilitzar la xarxa per generar participació. Incorporar noves eines al dia a

dia de l'Àrea. Aconseguir l'equilibri entre l'ús de les eines, la participació dels joves i el temps dedicat. • Núria: Reptes: no fer-se pesat mitjançant la xarxa i com crear contingut d'interès jove. • Marta: Descobrir noves eines que ens permetin interactuar amb els joves a nivell de les TIC i alhora reflexionar

sobre quin ús li donem a aquestes eines per utilitzar-les de forma més estratègica. • Gemma: Conèixer noves eines digitals per aplicar-les a la participació jove. Trobar una plataforma de treball

conjunt a nivell tècnic. • Anabel: Reflexionar sobre què fem, com ho fem,... Aprendre altres formes de comunicar-nos i no ser només un

punt informatiu. Qüestionar-nos per a què fem servir les xarxes socials i com les podem fer més útils i dinàmiques. Que finalment... augmenti la interacció i les accions tinguin més incidència, implicació i participació dels joves.

• Elena: - Actualitzar coneixements de les eines de comunicació que hi ha i treure'n màxim rendiment

Descatalogada = David: Un altre repte és que Santa Cristina surti als mapes de google ;-)))

Analitzem les dades…..

http://www.surveygizmo.com/s3/1481820/Utilitzaci-de-les-TIC-entre-els-t-cnics-municipals-de-joventut

“la meva pàgina”

Procés Participatiu “Dibuixa’m un animal”

2º Fase Votació Qualitativa: cada persona ha de comentar els tres dibuixos que li agradin més i escriure a sota els motius de l'elecció.

http://metodologiadospuntzero.ning.com/photo/albums/knktatbaixemporda14

#KNKTATBE14

#KNKTATBAIXEMPORDA14

Què sabem dels i les joves???

Realitat dels joves

http://www.elperiodico.com/es/noticias/tecnologia/llega-una-aplicacion-para-denunciar-ciberacoso-escolar-3272097

http://www.elperiodico.com/es/noticias/sociedad/pobreza-juvenil-crece-por-encima-media-catalunya-3240641

http://www.lavanguardia.com/tecnologia/internet/20140508/54406698189/auge-consumo-colaborativo-reta-economia-tradicional.html#.U2uonUpvIYs.facebook

http://www.elperiodico.com/es/noticias/sociedad/violencia-machista-lleva-cada-vez-mas-menores-ante-juez-3241315

http://www.lavanguardia.com/local/barcelona/20140404/54404720670/el-45-de-los-alumnos-catalanes-que-finalizan-la-eso-no-saben-escribir-en-ingles.html#.Uz-szwLbKBA.facebook

Un cas per resoldre…. :-D

La població de Nato de 8mil habitants, dels quals una quarta part són joves, està situada en una zona rural de l’interior de Catalunya. En el poble hi ha tres instituts (un públic, un concertat i un privat) i trobem una 10 d’entitats. El poble té una gran tradició de grups de música jove que va desembocar en la creació d’una zona de concertes organitzats per la Coordinadora Juvenil del poble però ara es troba amb una problemàtica amb la Festa Major Jove d’enguany: “ La nit Jove està organitzada per la Coordinadora Juvenil (poc representativa actualment) que la formen uns 9-15 joves del poble i que organitza els concerts de la nit. En la muntanya on es realitzen els concerts l’any passat l’alcalde va decidir crear un cordó policial per evitar la “botellada” que es va produir l’any anterior i que els joves beguessin indiscriminadament. Tot plegat va desembocar en un conjunt d’aldarulls violents entre la policia i els joves. L’Alcalde no vol que es torni a repetir aquesta situació i demana una proposta a l’equip de la Regidoria de joventut o malauradament no es podran realitzar els concerts joves aquest any.....què fem?

Recomanacions de lectures….ISSUU ;-D

http://issuu.com/cesk72/docs/la-societat-de-la-ignorancia?e=0

http://issuu.com/cesk72/docs/competencies_digitals_b__siques

http://youtu.be/DQZg6oulBDI

"La llibertat cautelosa de les dones en Irán", (en farsi), amb el subtítol “Gaudeix del vent en el teu cabell” https://www.facebook.com/StealthyFreedom

https://www.facebook.com/events/461040487376156/?source=3&source_newsfeed_story_type=regular

#BringBackOursGirls

#PotochofCospedal

…ho podem convertir en un procés participatiu i d’acció jove?

COMPARTIR

PARTICIPAR

FIDELITZAR

SOCIALITZAR COMUNITAT

COMPLICITAT

CREAR

Participació és….

• Provocar una reacció, un canvi d’actitud en les persones joves….per implicar-se amb el seu entorn.

• Compartir necessitats, reptes, il·lusions….i resultats. • Un procés per canviar una realitat, acció ….basat en la transparència. • Formació per a la ciutadania. • ….

– La participació mitjançant les TIC comporta...

- El dret a participar - El compromís de participar activament - Assegurar que totes les persones disposin d’accés a les TIC - Assegurar que totes les persones disposin dels coneixements per utilitzar les

TIC - Entendre l’oportunitat que es presenta per millorar dels projectes - Valorar i respectar el resultat dels processos col·lectius

http://www.onemilliongiraffes.com

Un repte:

reunir un milió de girafes

per Internet...

1.015.806 girafes compilades

440 dies de durada

102 països participants

Moltes gràcies!!!

Cesk Gasulla Ramon

@ceskgr

fgasulla@esplai.org

"...som professionals ke hem d'anar cap a la professionalització de la nostra tasca...."