L as tics en la educacion

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1. MENUMENU Definicin de las TICS Facilidades de las TICS El Uso de las TICS en la Teora Constructivista Esquema del uso de las TICS Principales Funciones de las TICS en laEducacin. Porque tenemos que Usar las TICS en laEducacin. Ventajas del uso de las TICS. 2. QUE SON LAS TICSQUE SON LAS TICS Las siglas Tics Significan:Tecnologas de la Informacin y la Comunicacin. Son el conjunto de tecnologas desarrolladas paragestionar informacin y enviarla de un lugar a otro. 3. Las TIC se conciben como el universo de dosconjuntos, representados por las tradicionalesTecnologas de la Comunicacin (TC) -constituidas principalmente por la radio, latelevisin y la telefona convencional - y por lasTecnologas de la informacin (TI) caracterizadaspor la digitalizacin de las tecnologas de registrosde contenidos (informtica, de las comunicaciones,telemtica y de las interfaces). 4. Las TIC son herramientas terico conceptuales,soportes y canales que procesan, almacenan,sintetizan, recuperan y presentan informacin de laforma ms variada. Los soportes han evolucionado enel transcurso del tiempo (telgrafo ptico, telfonofijo, celulares, televisin) ahora en sta era podemoshablar de la computadora y de la Internet. 5. En las teoras constructivistas las aplicacionesTIC y sus herramientas potencian el compromisoactivo del alumno, la participacin, lainteraccin, la retroalimentacin y conexin conel contexto real, de tal manera que son propiciaspara que el alumno pueda controlar y serconsciente de su propio proceso de aprendizaje. 6. Ese proceso de aprendizaje podrrealizarse sobre todo a travs de lasplataformas virtuales de aprendizaje, atravs de los cursos on line. 7. Otros tipos de entornos de aprendizajeconstructivista aplicando las TIC,pueden ser las redes sociales, dealumnos, alumnos y profesores oprofesores entre s, donde se puedencompartir actividades y mtodos parauna mejor docencia, mejorando as lacomunicacin 8. La Era Internet exige cambios en el mundoeducativo. Y los profesionales de la educacintenemos mltiples razones para aprovechar lasnuevas posibilidades que proporcionan las TICpara impulsar este cambio hacia un nuevoparadigma educativo ms personalizado ycentrado en la actividad de los estudiantes.Adems de la necesaria alfabetizacin digital delos alumnos y del aprovechamiento de las TICpara la mejora de la productividad en general.