La acentuación de las palabrasPara aprender a usar correctamente la acentuación escrita (o sea, para aprender a colocar la tilde dónde y cuándo corresponde), EN LAS PALABRAS QUE DEBAN LLEVARLA, es necesario entender primero algunos conceptos clarificatorios:

 ¿Qué es el acento?

La mayoría de los niños, incluso muchos jóvenes y no pocos adultos creen que cuando se habla de ACENTO se está hablando sólo de la pequeña rayita diagonal (‘) (llamada tilde) que se pone encima de una vocal.

¡NO!

Cuando se habla del ACENTO en las palabras debe entenderse que es la MAYOR INTENSIDAD de la voz en una de sus sílabas. La sílaba donde se carga la voz es una SÍLABA TÓNICA. Sólo en algunas sílabas tónicas debe dibujarse la tilde.

Sabido esto, se puede afirmar que, como en todas las palabras la voz se carga EN ALGUNA DE SUS SÍLABAS (se pone mayor intensidad), TODAS LAS PALABRAS POSEEN ACENTO TÓNICO, un acento que no siempre se ve, que no siempre se escribe pero que siempre está presente y se percibe al PRONUNCIAR CORRECTAMENTE cualquier palabra:

EJEMPLOS:

(En los siguientes ejemplos marcaremos con color rojo la sílaba donde se carga la voz; o sea, la sílaba donde está el ACENTO TÓNICO)

CA SA CA MI SE TA CO LEC TI VO CA MIÓN

RA NA SE RIE DAD CA LEN DA RIO ÚL TI MO

CO MER TER MI NAL AT MÓS FE RA TÁ CI TO

CAR GAR CO LEC TA A TLÁN TI CO UL TI MÓ

A GU DA PÉR SI CO BRÚ JU LA RES PE TO

ES CRI BIR ÚL TI MO SÍ LA BA RES PETÓ

Palabras agudas, graves y esdrújulas

Ahora bien, en algunas de estas palabras la voz se carga en la última sílaba (comer, escribir, terminal, seriedad, ratón, camión, cargar, ultimó, respetó), en otras se carga en la penúltima sílaba (calendario, rana, colectivo, camiseta, casa, respeto, aguda, colecta) y en las demás se carga en la antepenúltima sílaba (tácito, pérsico, atlántico, atmósfera, brújula, sílaba, último).

Si la voz se carga en la última sílaba tendremos una palabra AGUDA

Si la voz se carga en la penúltima sílaba tendremos una palabra GRAVE

Si la voz se carga en la antepenúltima sílaba tendremos una palabra ESDRÚJULA

Si la voz se carga antes de la antepenúltima sílaba tendremos una palabra SOBRESDRÚJULA 

He aquí un concepto que es necesario grabarse: las palabras se dividen en AGUDAS, GRAVES o ESDRÚJULAS según donde se ubique la SÍLABA TÓNICA (aquella donde se carga la voz)

¿Cuándo debe colocarse la tilde para marcar la sílaba tónica?

 

Aprendida la clasificación de las palabras según donde se carga la voz (agudas, graves y esdrújulas), debemos atender a unas reglas que señalan CUÁNDO DEBE MARCARSE GRÁFICAMENTE LA TILDE (‘) sobre la vocal de la sílaba tónica.

NOTA PARA RECORDAR

CUANDO DEBA MARCARSE CON TILDE EL ACENTO EN LA SÍLABA TÓNICA, SIEMPRE DEBE COLOCARSE SOBRE UNA VOCAL 

 

Marcar el acento en las palabras agudas

La siguiente es una lista de palabras AGUDAS (aquellas que cargan la voz en la última sílaba):

ACOTAR UTILIZAR OPINIÓN PUNTUACIÓN REDACCIÓN

RESPONDER CAFÉ MANEJÓ ESCRIBIÓ CARIBÚ

CLARIDAD EXPRESIÓN JARDÍN RINCÓN SIMÓN

CARTÓN SOFÁ ESTÁ ALGÚN COMPÁS

SALIÓ ADEMÁS ADEMÁN ALLÍ COMÍ

DORMÍ EXPULSÉ CANDIL SUTIL SERIEDAD

 

Como vemos, en algunas se marca la tilde (la rayita arriba) y en otras no.

Si nos fijamos, todas aquellas que terminan en una vocal llevan la tilde sobre esa vocal:

CAFÉ COMÍ MANEJÓ DORMÍ SALIÓ

EXPULSÉ CARIBÚ SOFÁ ESTÁ ALLÍ

De todas las palabras del listado previo también marcamos la tilde en aquellas que terminan en N o en S:

JARDÍN ALGÚN RINCÓN COMPÁS OPINIÓN

PUNTUACIÓN CARTÓN ADEMÁS REDACCIÓN ADEMÁN

  SIMÓN   EXPRESIÓN  

 

Pero no marcamos la tilde en el resto de las palabras, que también son AGUDAS:

ACOTAR UTILIZAR CANDIL CLARIDAD SUTIL

  SERIEDAD   RESPONDER  

 

Y tenemos la primera regla de acentuación escrita:

En las palabras agudas debe marcarse la tilde cuando terminan en vocal o consonante N o S. 

O, dicho de otra manera:

Si la voz se carga en la última sílaba y esta sílaba termina en vocal o en consonante N o S, debemos marcar el acento en la vocal.

 

Como contrapartida:

Si las palabras agudas terminan en cualquier consonante, salvo en N o en S, no debe marcarse el acento escrito.

 

O, dicho de otra manera:

Si la voz se carga en la última sílaba y esta sílaba termina en cualquier consonante, menos la N o la S, no debe marcarse el acento escrito. En este caso la palabra sigue siendo AGUDA debido a que

su ACENTO TÓNICO (que no se ve ni se marca) permanece en la palabra.

Marcar el acento en las palabras gravesLa siguiente es una lista de palabras GRAVES:

mártir hijo referencia centrada fácil

césped cáncer dúctil táctil mármol

móvil hombre reflejo hijo cénit

cónsul difícil lápiz líder debe

palabra López débil diputado derecha

 

Como vemos, algunas palabras de la lista llevan marcada la tilde en la vocal de la sílaba tónica, pero otras no la llevan.

Veamos, cuáles tienen tilde:

mártir cáncer lápiz líder cénit

dúctil táctil mármol cónsul López

fácil móvil difícil débil césped

 

Veamos cuáles no tienen marcada la tilde en la sílaba tónica:

hito hijo referencia centrada debe

palabra hombre derecha reflejo diputado

 

De lo anterior de desprende la segunda regla de acentuación escrita que obliga a marcar la tilde en la sílaba tónica:

En las palabras graves debe marcarse la tilde en la sílaba tónica cuando dichas palabras terminan en cualquier consonante que no sea N ni S.

Marcar el acento en las palabras esdrújulasLa siguiente es una lista de palabras esdrújulas:

catástrofe política estímulo periódico médula

décimo lógica brújula pájaro núcleo

teléfono rápido ejército vigésimo crédito

próximo pólvora líquido aprovéchalo técnica

 

En la lista vemos que todas las palabras llevan marcada la tilde en la vocal de la sílaba tónica, de ahí desprendemos la tercera regla que obliga a marcar la tilde en las palabras esdrújulas:

En las palabras esdrújulas se marcará siempre la tilde, y debe hacerse en la vocal de la sílaba tónica.

Signos de puntuación 

Para escribir correctamente y para leer y entender con claridad los mensajes escritos se utilizan los SIGNOS DE PUNTUACIÓN.

La Puntuación

La puntuación que se utiliza en los textos escritos, para reproducir la entonación de la lengua oral, constituye un capítulo importante dentro de la ortografía de cualquier idioma. De ella depende la correcta expresión y mejor comprensión de los mensajes escritos. La puntuación organiza el discurso y sus diferentes elementos y permite evitar la ambigüedad en textos que, de lo contrario, recibirían interpretaciones diferentes.

El español cuenta con los siguientes signos de puntuación:

La coma El punto El punto y coma

 

Los dos puntos Los puntos suspensivos El guión largo

 

Los dos guiones Los paréntesis Las comillas

 

La interrogación Los corchetes La exclamación 

Aspectos importantes sobre los signos

El punto, la coma, el punto y coma, los dos puntos y los puntos suspensivos se escriben siempre pegados con respecto a la palabra o el signo que los precede.

Los signos dobles, como los de interrogación y exclamación, los paréntesis, los corchetes, las comillas y las rayas que encierran aclaraciones e incisos, todos ellos compuestos por un signo de apertura y uno de cierre, se escriben de la manera siguiente:

a) Los de apertura se escriben pegados a la palabra o signo que les sigue.

b) Los signos de cierre se escriben también pegados pero a la palabra o signo al que siguen, separados por un espacio de la palabra a la que preceden y sin este espacio si lo que sigue es un signo de puntuación.

Ejemplos:

¿Se trató el asunto en la reunión?; ¿concretaron algo?

Ya conoces su refrán preferido: «Agua que no has de beber... ».

La boda se celebrará en la parroquia de la Asunción (plaza de la Prosperidad, número 3), a la una de la tarde.

Cuando decidimos trasladarnos a Valparaíso —una decisión meditada—, el negocio iba viento en popa.

La coma 

Este signo de puntuación es uno de los más usados en nuestro idioma.

Se emplea para separar diferentes elementos cuando se hace una enumeración de ellos:

Ejemplo:

En la mochila escolar tengo lápices, cuadernos, libros, recortes, tijeras y pegamento. 

También se usa la coma para encerrar una frase explicativa dentro de una oración:

Ejemplo:

Los niños juegan, vigilados por las tías, llenos de alegría. 

Se usa coma después de las siguientes expresiones:

Por último, Finalmente, En efecto, Sin duda,

Sin embargo, Pues, En fin, Por consiguiente,

El punto 

El signo llamado PUNTO (.) se coloca para indicar el término de una frase con sentido completo.Ejemplo:

La difícil coyuntura económica, el salario mínimo y la escasa calificación son algunas razones que explican el fuerte incremento de los índices de desempleo.

 

El PUNTO Y SEGUIDO se usa cuando, terminada la frase con sentido completo, seguimos escribiendo otra relacionada con el mismo aspecto.Ejemplo:

El gran problema del torneo organizado por Vinexpo parece radicar en el jurado que evalúa los vinos. Muchos no están de acuerdo con que el panel esté integrado por personas del público.

 

El PUNTO Y APARTE indica que se ha completado un párrafo.Ejemplo:

A lo largo de todo Chile existen unos trece mil agricultores con 625 mil hectáreas de praderas destinadas a casi igual número de vacas, para abastecer a las 31 plantas procesadoras de leche que funcionan en el país, respondiendo así a una demanda que, lentamente, parece empezar a acercarse a los consumos de otros países.

La experiencia lograda...

El punto y coma 

Este signo (;) se usa para producir en el texto una pausa intermedia entre lo que sería una coma (,) y un punto y seguido (.)

Se utiliza para separar varias oraciones que ya constan con separación de comas, o bien cuando la oración que sigue a continuación hace referencia a todas las anteriores.

Ejemplos:

Separando frases que tienen cierta relación entre sí:

La madre espera pacientemente; la hija, en tanto, se muestra llena de nerviosismo.

Cuando un párrafo ya tiene muchas comas, es bueno separar algunas frases con el punto y coma:

Antes que todo debe lijar bien la superficie, después tiene que eliminar la suciedad; luego hay que extender el antióxido, para, finalmente, proceder a pintar.

Uso de los dos puntos 

 

 

 

Los dos puntos (:) son un signo de puntuación que detienen el discurso para llamar la atención sobre lo que sigue.

Se usan dos puntos en los casos siguientes:

Después de anunciar una enumeración.

Ejemplos:

Van a subastar tres manuscritos: uno, de Borges; otro, de Alfonso Reyes, y un tercero, de Neruda.

Tres son las ciudades que visité: Valdivia, Osorno y Puerto Montt. 

También para cerrar una enumeración, antes del anafórico que la sustituye, se utilizan los dos puntos.

Sugerimos ver:

Índice temático general

Ejemplos:

Natural, sana y equilibrada: así debe ser una buena alimentación.

Terremotos, inundaciones y erupciones volcánicas: esas son las principales catástrofes naturales.

 

Los dos puntos preceden a las citas textuales. En este caso, después de los dos puntos se suele escribir la primera palabra con inicial mayúscula.

Ejemplos:

Las palabras del médico fueron: «Reposo y una alimentación equilibrada».

Ya lo dijo Descartes: «Pienso, luego existo». 

Se emplea este signo de puntuación tras las fórmulas de saludo en las cartas y documentos. También en este caso la palabra que sigue a los dos puntos se escribe con mayúscula y, generalmente, en un renglón aparte.

Ejemplos:

Querido amigo: Te escribo esta carta para comunicarte...

Muy señor mío: Le agradecer se sirva tomar a su cargo...

 

Se emplean los dos puntos para conectar oraciones o proposiciones relacionadas entre sí sin necesidad de utilizar otro nexo. Son varias las relaciones que se pueden expresar:

a) Relación de significado, ¿Qué es eso?

Ejemplos:

Anafórico: Tipo de deixis que desempeñan ciertas palabras para asumir el significado de una parte del discurso ya emitida; ejemplo: LO, en: Dijo que había estado, pero no me LO creí.

Deixis: Señalamiento que se realiza mediante ciertos elementos lingüísticos que muestran, que indican una persona o un lugar o un tiempo.

 

b) Relación causa-efecto

Ejemplos:

Se ha quedado sin trabajo: no podrá ir de vacaciones este verano.

No necesitaba correr: aún era pronto. 

c) Conclusión o resumen de la proposición anterior

Ejemplos:

Varios vecinos monopolizaron la reunión con problemas particulares: no llegaron a

ponerse de acuerdo.

El equipo jugó muy mal: perdió por goleada 

d) Verificación o explicación de la proposición anterior, que suele tener un sentido más general

Ejemplo:

La paella es un plato de la cocina española muy completo desde el punto de vista nutritivo: cuenta con la fécula del arroz, las proteínas de sus carnes y pescados y la fibra de sus verduras.

 

Se utilizan los dos puntos para separar la ejemplificación del resto de la oración.

Ejemplos:

De vez en cuando tiene algunos comportamientos inexplicables: hoy ha venido a la oficina con las zapatillas de andar por casa.

Puedes escribir un texto sobre algún animal curioso: el ornitorrinco, por ejemplo. 

En textos jurídicos y administrativos —decretos, sentencias, bandos, edictos, certificados o instancias—, se colocan dos puntos después del verbo, escrito con todas sus letras mayúsculas, que presenta el objetivo fundamental del documento.

La primera palabra del texto que sigue a este verbo se escribe siempre con inicial mayúscula y el texto forma un párrafo diferente.

Ejemplo:

CERTIFICA:

Que D. José Álvarez García ha seguido el Curso de Técnicas Audiovisuales celebrado en la Escuela de Cine durante los meses de abril y mayo del presente año.

Los puntos suspensivosSe usan para indicar, en un escrito, la suspensión de una palabra o de una idea. Generalmente cuando se da por entendido lo que viene en seguida.

Los ejemplos más comunes se dan en los siguientes casos:

Dejar flotando una idea negativa sobre algo o alguien:

Sobre su profesión... mejor es quedarse callado.

 

Dejar frases incompletas:

Y se fue el invierno...

 

Dar un toque de suspenso y emoción al final:

Todo quedó en silencio... un silencio sepulcral.

Uso de los signos de interrogación y de exclamación

Sugerimos ver:

Índice temático general

 

Los signos de interrogación (¿?) y exclamación (¡!) encierran enunciados que, respectivamente, interrogan o exclaman. Los primeros se utilizan para delimitar enunciados interrogativos directos; los segundos demarcan enunciados exclamativos, también en estilo directo, e interjecciones.

Ejemplos:

¿Comisteis ayer en casa? ¿Dónde has comprado ese traje?

¡Eso es una injusticia! ¡Qué magnífica pintura!

¡Ay! ¡Eh! ¡Oh! ¿Por qué llegaste tarde? 

En la utilización de tales signos es preciso tener en cuenta estas consideraciones generales:

Los signos de interrogación y de exclamación son dos en cada caso: los signos que indican apertura (¿ ¡) y los signos que indican cierre (? !); se colocan al principio y al final del enunciado interrogativo y exclamativo, respectivamente.

En nuestra lengua es obligatorio poner siempre el signo de apertura, que no deberá suprimiese a imitación de lo que ocurre en la ortografía de otras lenguas, en las que sólo se usa el signo final porque tienen otras marcas gramaticales que suplen el primero.

Después de los signos que indican cierre de interrogación o de exclamación (? !) no se escribe nunca punto.

El signo de principio de interrogación (¿) o de exclamación (¡) se ha de colocar donde empieza la pregunta o la exclamación, aunque no comience con él el enunciado.

 

Ejemplos:

Con respecto al impacto ambiental, ¿se ha previsto algún tipo de medidas para que su efecto sea el menor posible?

Si consigues la plaza, ¡qué alegría se va a llevar tu padre! 

Obsérvese cómo los vocativos y las proposiciones subordinadas, cuando ocupan el primer lugar en el enunciado, se escriben fuera de la pregunta o de la exclamación. Sin embargo, si están colocados al final, se consideran dentro de ellas.

Ejemplos:

Susana, ¿has decidido qué vas a hacer? ¿Has decidido qué vas a hacer, Susana?

Pepe, ¡cuánto me alegro de que hayas venido!

¡Cuánto me alegro de que hayas venido, Pepe!

Si no responde, ¿qué le vamos a decir? ¿Qué le vamos a decir si no responde? 

Cuando se escriben varias preguntas o exclamaciones seguidas y estas son breves, se puede optar por considerarlas oraciones independientes, con sus correspondientes signos de apertura y cierre, y con mayúscula al comienzo de cada una de ellas.

Ejemplos:

¿Dónde estás? ¿A qué hora piensas volver? ¡Quedan cinco minutos! ¡Llegamos tarde! ¡Date prisa!

 

Pero también es posible considerar el conjunto de las preguntas o exclamaciones como un único enunciado. En este caso hay que separarlas por comas o por puntos y comas, y sólo en la primera se escribirá la palabra inicial con mayúscula.

Ejemplos:

¿Cómo te llamas?, ¿en qué trabajas?, ¿cuándo naciste?, ¿dónde?

¡Como ha nevado esta noche!; ¡qué blanco está todo!; ¡qué frío vamos a pasar hoy! 

En ocasiones, se utilizan los signos de final de interrogación (?) o de exclamación (!) entre paréntesis.

a) El signo de final de interrogación entre paréntesis expresa duda o ironía.

Ejemplos:

José Pérez Segovia es el presidente (?) de la asociación.

Tendría mucha gracia (?) que llegara a la cita con un día de retraso. 

b) El signo de final de exclamación entre paréntesis expresa sorpresa o ironía.

Ejemplos:

Un joven de treinta y seis años (!) fue el ganador del concurso de composición.

Está más gordo que nunca, pero dice que sólo pesa ochenta kilos (!) en la báscula de su casa.

Uso de las letras

 

Para conseguir una buena comunicación hay que escribir correctamente; por lo tanto, saber usar las letras es una condición para ello.

Es importante tener en cuenta que en castellano la escritura va muy de acuerdo con la pronunciación.

Una muy buena práctica de uso correcto de las letras consiste en hacer dictado.

El profesor debe hacer un dictado después de una lectura atenta y luego de analizar las palabras más difíciles.

La mejor forma de aprender a escribir es la lectura constante.Las reglas ortográficas más importantes para el uso de las letras son las siguientes:

Uso de la M Uso de la B Uso de la V

 

Uso de la H Uso de la G Uso de la J

 

Uso de la C Uso de la S Uso de la D

 

Uso de la P Uso de la R Uso de la LL

 

Uso de la Y Uso de la X Uso de la Z

Uso de la MLa regla es una sola:

Delante de la P y de la B siempre se escribe con M, nunca con N.

 

HAM — bre EM — pleo HOM — bre ROM — per

IM — porte CALAM — bre IM — pulso HEM — bra

CAM — biar COM — prar MIEM — bro COM — prar

Uso de la B

Se escribe con B toda palabra en que la B vaya seguida de otra consonante

subVENCIÓN sub JUNTIVO ab STRACTO ob STÁCULO sub SUELO

b RAZO b RECHA hab RÍA sub LEVAR sob RIO

Se escriben con B los infinitivos de los verbos terminados en BIR y todos sus tiempos.

escri BIR su BIR conce BIR exhi BIR reci BIR

inscri BIR su BIENDO prohi BIR exhi BIDO reci BIMOS

Se exceptúan de esta regla los verbos HERVIR - SERVIR y VIVIR y los derivados de éstos.

Se escriben con B las palabras que empiezan con AL-

al BACEA al BOROTO ál BATROS al MÍBAR al BA

al BRICIAS al FABETO al BAÑIL al BERCA al BÓNDIGA

 

Se exceptúan de esta regla las palabras ÁLVARO - ALTIVEZ - ALTAVOZ - ALVÉOLO

Se escriben con B las formas del imperfecto indicativo del verbo IR

iba ibas iba íbamos ibais iban

Se escriben con B las formas del imperfecto indicativo de los verbos de la primera conjugación (AR)

VERBO MODO INDICATIVO

caminar caminaba, caminabas

bordar bordábamos, bordabais

volar volaba, volábamos

cantar cantaba, cantabas

olvidar olvidaba, olvidábamos

jugar jugaba, jugabas

hallar hallaba, hallabas

tomar tomaba, tomábamos

Siempre se usa la B en los prefijos AB- OB- SUB- BI- BIS

AB negado BIS abuelo OB tuso AB jurar

OB tener SUB juntivo OB sequio SUB marino

Se escriben con B las palabras que terminan en -BUNDO, -BUNDA, y -BILIDAD

erra BUNDO dura BILIDAD mori BUNDA treme BUNDO

vaga BUNDA posi BILIDAD esta BILIDAD impasi BILIDAD

 

Se exceptúan las palabras CIVILIDAD y MOVILIDAD

Se escriben con B las palabras que empiezan con BIEN-

BIEN estar BIEN venido BIEN hechor BIEN querido

BIEN al BIEN vivir BIEN visto BIEN aventurado

 

Se exceptúan las palabras VIENTO y VIENTRE.

Se escriben con B las palabras que comienzan por BU-, BUR-, BUS-, BIBL-, ABU- y ABO

BU que BUS car BIBL ioteca BIBL iografía

BU taca ABU rrido ABO mbado BUR do

La única excepción es la palabra AVOCAR.

Se escriben con B los verbos terminados en -BUIR y sus formas derivadas

retri BUIR contri BUIR contri BUCIÓN atri BUIR

im BUIR atri BUTO im BUIR distri BUIR

Se escriben con B las palabras que comienzan por ES-

es CRIBIR es BELTO es BIRRO es PABILAR

es TRIBO es CARBAR es CRIBANO es LABÓN

 

Se exceptúan de esta norma las palabras ESQUIVAR, ESLAVO, ESCLAVO, ESCLAVITUD, ESPOLVOREAR, ESTIVAL

Se escriben con B los infinitivos terminados en -ABER

h ABER s ABER c ABER

La excepción es PRECAVER.

Uso de la V

Se escriben con V las palabras que terminan en -VENIR

contra — VENIR desa — VENIR inter — VENIR con — VENIR

despre — VENIR sobre — VENIR pre — VENIR recon — VENIR

Se escriben con V las palabras que empiezan por EVA-, EVE-, EVI-, y EVO-

EVI — dente EVE — nto EVA — porar EVO — lución EVA — luar

EVO — car EVI — tar EVA — cuar EVA — sivo EVA — ngelio

Se escriben con V las palabras compuestas con los prefijos VICE- y VILLA-

VICE — canciller VICE — almirante VICE — versa VICE — cónsul

VILLA — no VILLA — nía VILLA — ncico VICE — primero

Se escriben con V las palabras que terminan en -AVA, -AVE, -AVO, -EVA, -EVO, -IVA, -IVE e -IVO

objet IVO cl AVO

decl IVE once AVO

format IVO curat IVO

ejecut IVO su AVE

Se exceptúan las palabras ESTRIBO, SÍLABA, ÁRABE y sus compuestos.

Siempre se ha de escribir con V después de las consonantes B y D

ad — VERBIO sub — VERSIVO

sub — VENIR ad — VERSO

ad — VERTIR ad — VENEDIZO

sub — VENCIÓN ad — VERTENCIA

Siempre se usa la V después de las sílabas LE- y DI-

le — VADURA di — VAGAR di — VINO le — VADIZO

le — VE di — VERSIÓN di — VORCIO le — VITA

Se escriben con V los nombres de los números y las estaciones del año

octa — VO no — VENO

prima — VERA docea — VO

in — VIERNO VE — rano

nue — VE VE — inte

Se escriben con V las palabras que empiezan por PRE-, PRI-, PRO- y POL-

pre — VENIR pól — VORA

pri — VILEGIO pre — VALECER

pol — VO pro — VINCIA

pri — VADO pol — VERA

Uso de la H 

Se escriben con H todas las conjugaciones de las siguientes verbos:

haber hallar hacer habitar hablar 

Se escriben con H las palabras que empiezan por HUM- seguida de vocal:

hum-anidad hum-edecer

hum-areda hum-o

hum-illar húm-ero

hum-ildad hum-ear 

Se escriben con H las formas verbales HE, HA, HAS Y HAN cuando van seguidas de la preposición DE o de un participio terminado en -ADO, -IDO, -TO, -SO, -CHO.

HE he-CHO HAS com-IDO

HA vis-TO HA DE ser

HAN ven-IDO HE gan-ADO

HA escri-TO HAS DE hacer

Uso de la G

Se escriben con G los infinitivos terminados en —GER, —GIR e —IGERAR

corre—GIR exi—GIR transi—GIR fin—GIR

esco—GER prote—GER re—GIR al—IGERAR

Estos verbos sustituyen la G por la J cuando en algunas formas verbales el sonido G fuera delante de A o de O.

proteGER — proteJAS finGIR — finJO exIGIR — exiJO

reGIR — riJO coGER — coJAN corrEGIr — corriJA

 

Se exceptúan de esta regla los verbos TEJER y CRUJIR, además de sus compuestos DESTEJER, CRUJIDO, TEJEDORA.

Se escriben con G las palabras que terminan en —GENTE, —INGENTE, —GENCIA.

GENTE in—GENTE insur—GENTE cont—INGENTE

re—GENTE ur—GENTE indi—GENCIA diver—GENCIA

Se escriben con G las sílabas GES Y GEN, con excepción de majestad, jenjigre y Jenara

re—GEN—te vir—GEN in—GES—ta fin—GEN

co—GEN GES—to in—GEN—uo di—GES—tión

Se escriben con G las palabras con GEO (que significa Tierra)

 

GEÓ—logo GEO—grafía GEO—logía GEO—desia

GEO—metría GEÓ—grafo hipo—GEO GEÓ—metra

Se escriben con G las palabras que empiezan por IN—, menos INjerto y sus derivados.

 

in—GENTE in—DÍGENA in—GERIR in—GENUIDAD

in—GENIERO in—DIGESTO in—DIGENTE ini—GENIO

Se escriben con G las palabras que tienen las siguientes terminaciones:

—gen (ori—gen) —gélico (evan—gélico)

—genario (sexa—genario) —géneo (homo—géneo)

—génico (foto—génico) —gesimal (octo—gesimal)

—gésimo (vi—gésimo) —gético (ener—gético)

—giénico (antihi—giénico) —ginal (mar—ginal)

—genio (in—genio) —ginoso (cartila—ginoso)

—gional (re—gional) —gio (liti—gio)

—gión (re—gión) —gionario (le—gionario)

—gioso (reli—gioso) —gírico (pane—gírico)

—ogía (biol—ogía) —ógica (l—ógica)

—ógico (oncol—ógico) —ígena (ind—ígena)

—ígeno (ox—ígeno) —ígera (flam—ígera)

—ígero (flam—ígero) —gismo (silo—gismo)

—gía (geolo—gía)  

Se exceptúan: salva—JISMO, espe—JISMO, le—JÍA, bu—JÍA, here—JÍA y apople—JÍA

Uso de la J

Se escriben con J los sonidos JA, JO, JU, en palabras como:

JU—nta ro—JO JA—món JO—ven

JU—ventud ca—JA bara—JA JU—dío

Se escriben con J la mayoría de las palabras terminadas en —JE

olea — JE paisa — JE here — JE mon — JE

mane — JE mejun — JE embala — JE lengua — JE

Se escriben con J las palabras que terminan en —AJE y —EJE, menos proteGER

lin — AJE tr — AJE fl — EJE enc — AJE

gar — AJE cor — AJE p —AJE vend — AJE

Se escriben con J las palabras terminadas en —JERO y —JERÍA, menos liGERO y flamÍGERO

extran —JERO ca — JERO bru — JERÍA cerra — JERÍA

pasa — JERO relo — JERO agu — JERO relo — JERÍA

Se escriben con J las palabras que empiezan por AJE— y EJE—, con excepción de AGENciar y sus derivados (agencia, agente, agenda)

 

EJE — rcer EJE — mplo AJE — treo EJE — rcicio

AJE — drez EJE — cución EJE — cutar EJÉ — rcito

Se escriben con J las palabras que terminan en —JEAR

 

gran — JEAR calle — JEAR co — JEAR flo — JEAR

force — JEAR can — JEAR gor — JEAR lison — JEAR

Se escriben con J los tiempos de los verbos que en su infinitivo no lleven ni G ni J

producir (produ — jo) decir (di — jimos)

traer (tra — jimos) conducir (condu — jeron)

Uso de la C

Se escriben con C las palabras terminadas en —ENCIA y —ANCIA, menos ANSIA

obedi — ENCIA paci — ENCIA lact — ANCIA viv — ENCIA

inf — ANCIA conci — ENCIA clem — ENCIA sufici — ENCIA

Se escriben con C las palabras que terminan en —ICIA, —ICIE e —ICIO, menos ALISIOS

avar — ICIA just — ICIA patr — ICIO ejerc — ICIO

superf — ICIE supl — ICIO plan — ICIE calv — ICIE

Se escriben con C los verbos terminados en —CIR y —DUCIR, menos ASIR

in — DUCIR re — DUCIR a — DUCIR con — DUCIR

lu — CIR tra — DUCIR prede — CIR de — CIR

Se escriben con C los verbos terminados en —CER, menos SER, COSER y TOSER

venc — CER na — CER me — CER ha — CER

co — CER obede — CER pertene — CER enalte — CER

Hay algunas palabras que llevan la C al final de una sílaba cualquiera dentro de ellas

LAC — tancia AC — tual FRAC — ción FRIC — ción

INFEC — ción AC — ción in — YEC — ción per — FEC — to

Uso de la S

Se escriben con S las palabras terminadas en —ULSIÓN, —ÍSIMO y —SIVO, menos NOCIVO y LASCIVO

em — ULSIÓN barat — ÍSIMO rapid — ÍSIMO grav — ÍSIMO

util — ÍSIMO compa — SIVO repul — SIVO deci — SIVO

Se escriben con S la mayoría de las palabras que comienzan por SEG— y SIG—, menos CIGARRO, CIGÜEÑA, CEGATO y otras

SEG — uridad SEG — glar SEG — ar SEG — mento

SEG — undo SIG — lo SIG — la SIG — uiente

Se escriben con S los gentilicios terminados en —ENSE, menos VASCUENCE

cucut — ENSE rioplat — ENSE pascu — ENSE nicaragü — ENSE

costarric — ENSE belen — ENSE bonaer — ENSE circ — ENSE

Hay palabras que deben escribirse con S y no deben llevar X

ES — tructura ES — tricto ES — pléndido ES — tentóreo

ES — tertóreo ES — pontáneo ES — treñido ES — pectro

Uso de la R

Se escribe con una sola R dicho sonido al principio de palabra

RA — so RI — sa RO — sa RO — pa

RES — cate RO — gar RE — petir RE — sonar

Las palabras se escriben con una sola R cuando a dicho sonido le anteceden las consonantes N, L o S

is — RAELITA en — ROSCAR en — REDO en — ROSTRAR

en — REVESAR al — REDEDOR en — ROLAR en — RIQUETA

Las palabras se escriben con RR cuando dicho sonido va entre vocales

a — RR — ear i — RR — isorio a — RR — iba ca — RR — o

ho — RR — or e — RR — ar ba — RR — o a — RR — ebatar

Uso de la LL

 

Se escriben con LL las palabras cuyas terminaciones son: -ALLE, -ELLE y -ELLO, se exceptúan las palabras PLEBEYO Y LEGULEYO.

valle muelle aquello sello

fuelle atropello calle talle

 

Se escriben con LL las palabras que terminan en -ILLO  e  -ILLA.

cuchillo villa rodilla pitillo

rosquilla silla pastilla tornillo

 

Se escriben con LL las palabras que comienzan por  FA-,  FO-   y   FU-.

fallo fallido fullería folleto

follaje folletín falla fallecer

Uso de la Y 

Se usa la Y en las palabras que terminan en sonido i y que no son agudas o, cuando son agudas, el acento no recae en la letra vocal I, como sucede con MARROQUÍ, HURÍ, CARMESÍ, CONFUNDÍ.

rey grey estoy Godoy

muy Eloy ley Uruguay

 

Se usa la Y en los tiempos de los verbos que no llevan LL ni Y en su infinitivo.

poseer - poseyendo oír - oyendo huir - huyó ir - yendo

erguir - yergo oír - oyó recluir - recluyó caer - cayó

 

Se escribe Y si el sonido i está al final de las palabras terminadas en triptongo.

Uruguay Camagüey

 

Si el sonido i está al inicio de la palabra, se escribe i cuando la siguiente letra es consonante; pero se escribe y cuando la siguiente letra es vocal.

ilustre yacimiento

 

Se mantiene la y en los plurales de las palabras que en singular terminan con y.

Buey Bueyes

 

Se escribe como y el sonido i cuando se usa como conjunción copulativa y.

Pablo y Virginia

 

Se escribe y en los verbos cuyos infinitivos terminan en uir.

 [construir] construyo [instruir] instruyo

 

Hay muchas otras palabras que se escriben con Y, sin que respondan a reglas concretas. Por ello es conveniente practicarlas y conocerlas muy bien.

enjoyar bayeta disyuntiva payaso

pléyades ensayar reyerta plebeyo

Uso de la X

Se escribirá con X delante de las sílabas —PLA, —PLE, —PLI, —PLO y —PRE, —PRI, —PRO. Se exceptúan ESPLENDOR, ESPLIEGO y sus derivados

ex — PLA — nada ex — PLO — rar ex — PLO — sivo ex — PRE — sar

ex — PRI — mir ex — PLI —car ex — PRO — piar ex — PLO — tar

Se escriben con X las palabras que empiezan por EXTRA—

EXTRA — njero EXTRA — cto EXTRA — cción EXTRA — dición

EXTRA — vío EXTRA — ño EXTRA — ordinario EXTRA — limitar

Para esta norma existen las siguientes excepciones:

ES — tragado ES — trafalario ES — tragar ES — trangular

ES — tratagema ES — traza ES — tratósfera ES — trabismo

ES — trato ES — trazar    

Existen muchas palabras que comienzan por EX—, pero debe anotarse que hay otras que llevan S en vez de X

EX — cluir EX — altar EX — playar EX — celente

EX — ótico EX — iguo EX — trañar EX — tremar

Uso de la Z 

Se escriben con Z al final de ellas, todas las palabras que escritas en su forma plural  terminen en -ces

Cruz - cruces Sagaz - sagaces Pez - peces Nuez - nueces

Paz - paces Audaz - audaces Luz - luces Veloz - veloces

Diptongo, triptongo, hiato 

Las vocales, combinadas en la sílaba, pueden formar diptongo, triptongo y hiato.

Diptongo es la combinación de dos vocales en una sola sílaba.

Una de esas vocales debe ser la I o la U, pero sin acento tónico (o sea, no debe cargarse la voz en la vocal al pronunciar correctamente la palabra que la lleva).

Hay catorce combinaciones que forman diptongo:

ai pai-sa-je ai-res bai-lan-do

au pau-sa jau-la lau-rel

ei rein-ci-dir pei-nar rei-nar

eu reu-nión Eu-ro-pa seu-dó-ni-mo

oi he-roi-cos sois pa-ra-noi-co

ou Sou-za bou Cou-to

ia ma-gia ha-cia de-sa-fia-do

ie nie-ve vier-te siem-te

io vio-le-ta vi-cio o-dio

iu triun-far ciu-dad viu-da

ua cua-tas guar-da cuam-do

ue cuen-ta pue-blo re-sue-na

ui rui-do cui-dar a-mi-gui-tos

uo an-ti-guo a,-bi-guo cons-pi-cuo

 

Los diptongos se dividen en crecientes, decrecientes y homogéneos.

Crecientes: los que empiezan por vocal cerrada (i, u), porque al pronunciarlos aumenta la abertura de la vocal desde /i/ o /u/ hasta la siguiente vocal, son:

ie ia io ua ue uo 

Decrecientes: los que terminan en vocal cerrada y son:

ai ei oi au eu ou 

Homogéneos: los que empiezan y terminan por vocal cerrada, son:

iu ui 

NOTA IMPORTANTE: Si una de las vocales, la I  o  la U, va acentuada, no existe diptongo, se separa en sílabas distintas  y esa letra o fonema debe llevar una tilde (o sea, debe marcarse el acento tónico con la tilde para convertirse en acento escrito):

guí-a ha-cí-a ca-pi-cú-a  

a-tri-bu-í-a rí-o bo-hí-o som-brí-o

 

Triptongo: es la combinación, en una sola sílaba, de tres vocales. La Real Academia de la Lengua, en su "Ortografía", define el triptongo como "el conjunto de tres vocales que se pronuncian en una misma sílaba. Los triptongos están formados por una vocal abierta (a, e, o) que ocupa la posición intermedia entre dos vocales cerradas (i, u), ninguna de las cuales puede ser tónica".

Según esta definición, pueden darse las siguientes combinaciones para formar un triptongo:

iau iai uai uau ieu iei

uei ueu iou ioi uoi uou 

Algunas de ellas no se dan en ninguna palabra, por ello, las más usadas en español son:

iai a-viáis ex-piáis a-so-ciáis

iei a-viéis ex-piéis a-so-ciéis

uai a-mor-ti-guáis a-tes-ti-guáis a-ve-ri-guáis

uei a-mor-ti-güéis a-tes-ti-güéis a-ve-ri-güéis

ioi d-ioi-co

 

Hiato es el encuentro de dos vocales que no forman diptongo y que, por tanto, pertenecen a dos sílabas distintas.

ACENTUACIÓN DE DIPTONGOS Y TRIPTONGOS

Si el acento tónico (el que se “marca cargando la voz”) cae en una sílaba que forma diptongo o triptongo,

la tilde (que “marca” el acento escrito) ha de escribirse en la vocal más abierta:

parabién viático   huérfano

miráis  huésped   vuélvase

estudiáis santiguáis averiguáis

asociéis   diócesis moviéndose

 

Si el diptongo es ui o iu, la tilde se coloca sobre la última vocal.  Se exceptúan las palabras llanas como fluido, reina, huida, etc.:

cuídese arruínelo sustituí

 

No se coloca tilde en diptongos de monosílabos verbales:

dio fui fue vio

 

CUANDO HAY DOS VOCALES EN HIATO

Cuando el acento recae en una vocal que está en hiato con otra, se pone tilde o no, según las reglas generales:

peón poeta  teatro poético

 

Si la vocal tónica en hiato es una i o una u, siempre llevará tilde:

vacío hacía baúl ataúd

raíz reír tranvía caída

maíz María  freírveníamos

continúo

capicúa

ganarías

garúa