La actividad extraescolar de nueva generación · Es una novedosa actividad extraescolar, basada en...

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Método basado en metodologías LEGO Education [email protected] · www.robotix.es ROBOTIX Canarias La actividad extraescolar de nueva generación ROBOTIX INFANTIL 3 - 6 AÑOS ROBOTIX I 6 - 8 AÑOS ROBOTIX II 9 - 14 AÑOS Partner de referencia de LEGO Education en España CREATIVIDAD- INNOVACIÓN- TRABAJO EN EQUIPO- CIENCIA - TECNOLOGÍA

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Método basado en metodologías LEGO [email protected] · www.robotix.es ROBOTIX Canarias

La actividad extraescolar de nueva generación

ROBOTIX INFANTIL 3 - 6 AÑOS

ROBOTIX I 6 - 8 AÑOS

ROBOTIX II 9 - 14 AÑOS

Partner de

referencia de

LEGO Education

en España

CREATIVIDAD- INNOVACIÓN- TRABAJO EN EQUIPO- CIENCIA - TECNOLOGÍA

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¿Cómo será la sociedad en el futuro?Es fácil imaginar que en un futuro no muy lejano la sociedad seguirá evolucionando en su perfil tecnológico e innovador, una sociedad global, cambiante en la que los desafíos se suceden, y que necesitará de unos profesionales formados y prepa-rados para los retos que van a afrontar.

Surgirán profesiones totalmente nuevas, que demandarán niños y jóvenes de hoy, con habilidades y competencias del Siglo XXI, y capaces de aportar solucio-nes innovadoras a los retos de su tiempo.

ROBOTIXEs una novedosa actividad extraescolar, basada en LEGO Education, con programas diferenciados:• ROBOTIX INFANTIL para niños y niñas de 3 a 6 años.• ROBOTIX I para niños y niñas de 6 a 8 años .• ROBOTIX II para niños y niñas de 9 a 14 años.

ROBOTIX a través de la robótica contribuye al desa-rrollo de las habilidades y competencias del futuro:• Creatividad e innovación• Comunicación y empatía• Trabajo en equipo, cooperación• Iniciativa y espíritu emprendedor• Fijar y adquirir nuevos conocimientos• Autoconfianza y superación de retos• Liderazgo

ROBOTIX potencia estas nuevas habilidades y compe-tencias mediante un modelo pedagógico consolidado y contrastado, ideado por LEGO Education, que se utiliza en países líderes en educación como Finlandia, Suecia, Corea o Japón.

Con ROBOTIX fortalecen áreas específicas de conoci-miento mediante la creación y programación de robots, con el fin de desarrollar de manera mucho más lúdica, práctica y didáctica habilidades cognitivas, técnicas e imaginación de los alumnos.

Al tiempo que se estimula el interés por las ciencias se desarrollan sus habilidades sociales y aprenden a trabajar en equipo.

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¿En qué consiste ROBOTIX?Los alumno/as diseñan, construyen y pro-graman robots , para superar distintos re-tos con distintos niveles de dificultad en un entorno guiado, trabajando contenidos téc-nicos, científicos y de nuevas tecnologías de forma divertida e interactiva para garantizar que los niños mantengan un óptimo nivel de atención durante el desarrollo de las sesiones.

ROBOTIX es la mejor forma de transmitir a niñas y niños la pasión por la ciencia, la tecnología, la ingeniería, las matemáticas, y muchas otras ma-terias relacionadas de forma transversal. Es una herramienta motivadora, versátil y flexible que permite adaptarse a la diversidad del alumnado.

Con ROBOTIX se fomenta:• La creatividad en la resolución de proble-

mas, descubriendo ciencia y la tecnología.• El método científico para la solución de re-

tos, utilizando la experimentación y la prácti-ca.

• Comprender el funcionamiento de instru-mentos de la vida cotidiana.

• El desarrollo de vocaciones científico-tecno-lógicas.

• Utilizar vocabulario especializado y la cons-trucción de sus propios objetos

¿A quién va dirigido?

5 alumnos/as

Una o dos sesiones a la semana

ROBOTIX INFANTIL 3-6 AÑOS

ROBOTIX I 6-8 AÑOS / ROBOTIX II 9-14 AÑOS

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¿Que aprenden de forma divertida con ROBOTIX?• Experimentan con la fuerza y el movimiento, el equilibrio, la

estabilidad. • Desarrollan la creatividad y el pensamiento crítico.• Reflexionan, predicen y observan para solucionar problemas.• Se divierten jugando mientras aprenden. • Construyen, programan y ponen en marcha robots.• Nuevas tecnologías (informática, robótica).• Desarrollar sus capacidades creativas.• Dar soluciones innovadoras para los retos de hoy.• Trabajar en equipo.• Comunicarse mejor.• Demostrar iniciativa y ponerla en práctica.• Fomentar su talento relacionado con sus conocimientos

aprendidos.

Como resultado tendremos pensadores creativos, activos, solucionadores de problemas y eficaces trabajando en equipo.

Aprender a actuar

Proyec tos(Aprender

haciendo)

Trabajo en

equipo(Aprender a

convivir)

Cualidades

personales(Aprender a

ser)

Situación

problem a(Aprender a

pensar )

Para más información sobre ROBOTIX Canarias:

Un método innovador de LEGO education

Provincia de Las PalmasC/Hoya del Enamorado,119, Local 7, Siete Palmas(Frente al Parque Juan Pablo II)35018 Las Palmas de Gran CanariaTel.:928 940 152/650 004 787e-mail: [email protected]

Provincia de Sta. Cruz de TenerifeCentro de Empresas INNOVAPARQ Parque Científico y Tecnológico de TenerifeRecinto Ferial de Tenerife, BajoAvda. La Constitución, 12 38005 Santa Cruz de TenerifeTel.:672 296 538 /627 315 351e-mail: [email protected]

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