La Alfabetización Informacional en el

Programa de Años Intermedios (PAI)

Richard Chiroque-SolanoLic. Bibliotecología y Ciencias de la Información

Colegio Altair

richardchiroque@gmail.com

III Seminario Internacional de Bibliotecología y Ciencias de la Información

Lima, 13 al 15 de junio 2012

Mesa Redonda: Alfabetización Informacional

ICPNA, 14 de junio 2012

Estructura de la presentación

• Consideraciones iniciales

• La Organización del Bachillerato Internacional y el

Programa de Años Intermedios (PAI)

• Sobre Alfabetización Informacional

• Desarrollo de la experiencia

• Reflexiones y consideraciones

Consideraciones iniciales

• Contexto educativo

• Labor del Bibliotecólogo

La Organización del Bachillerato Internacional y el

Programa de Años Intermedios (PAI)

• Sobre la Organización del Bachillerato Internacional

• Los Programas de la Organización

– El Programa de los Años Intermedios (PAI)

El Programa de los Años Intermedios (PAI)

• Características del Programa

• El Proyecto Personal

Sobre Alfabetización Informacional

• Conceptos claves

– Chartered Institute of Library and Information Professionals

– American Library Asociation

Desarrollo de la experiencia

• Taller: Desarrollo de Habilidades Informativas

– Contexto en el que se desarrollo

– Competencias

– Objetivos

Temas desarrollados

• Búsqueda y recuperación de información

• Análisis y organización de la información

• Comunicación y aplicación de la información

Contenidos revisados

Contenidos revisados (II)

Instrumentos elaborados

Instrumentos elaborados (II)

Reflexiones y consideraciones

• Desarrollo de habilidades en los estudiantes

• Diseño de programas

• La labor del Bibliotecólogo

• Aprendizaje significativo

• La evaluación del proceso

Muchas gracias

richardchiroque@gmail.com

@richardinlima