La comunicación científica tipo poster

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CÓMO REALIZAR UNA COMUNICACIÓN CIENTÍFICA: EL POSTER

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Presentación utilizada en el taller sobre la elaboración de posters científicos , en el Hospital Universitario de Burgos. Mayo 2012.

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CÓMO REALIZAR UNA COMUNICACIÓN

CIENTÍFICA: EL POSTER

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¿Quién ha participado alguna vez en un evento científico?

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¿COMUNICACIÓN

O POSTER?

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Un póster en una reunión científica o un congreso … es una representación gráfica ampliada que contiene un título, el nombre de los autores y de los centros y textos y figuras que explican un proyecto, una investigación, una experiencia… [Guardiola (2002)]. Es la esencia de una idea o un concepto, de un proyecto, un desarrollo o de todo un razonamiento teórico donde los argumentos se transforman en frases, éstas en enunciados breves y estos últimos en palabras.

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El reto al realizar un cartel es darle al lector la información de tal manera que pueda discriminar rápidamente si es o no de su interés y, en caso de

serlo, le permita acceder a ella de manera amigable y ligera.

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Y RECUERDA:

UN POSTER CIENTÍFICO NO ES UN

CARTEL PUBLICITARIO

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TIPO DE AUDIENCIA

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Enfermeras, TCAEs, trabajadores sociales, médicos, pacientes…

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ÁMBITO DEL CONGRESO

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¿Jornada local

o congreso internacional?

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Los nuevos modelos hacen los posters más

visibles y durante más tiempo

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1-Los asistentes al congreso pueden leer analizar y estudiar el contenido del

póster tantas veces como lo deseen.

2-Permite establecer un contacto directo con los autores, pues por regla

general estos deben permanecer junto al póster un determinado tiempo.

3-La comunicación gráfica facilita la comprensión del contenido.

4-Es más fácil retener o recordar imágenes que el contenido de una

presentación oral.

5-Si está bien realizado, puede ser una forma de comunicación amena y

agradable.

Guardiola (2002)

VENTAJAS DE LOS POSTER

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ESTRUCTURA DEL CONTENIDO

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- Han de predominar por encima del 50% las figuras y las tablas y a

estas últimas, siempre que sea posible, las sustituiremos por una

representación gráfica.

- Deben estar muy claros los diferentes apartados, que deben

aparecer separados por espacios en blanco y diferenciados con cajas

o fondos distintos.

- La información que no sea importe o relevante no debe incluirse,

desvía la atención del lector y evita que se centre en los más

importante.

- Debemos vigilar la redacción para no incluir en errores expresivos y,

menos aún, ortográficos o simples erratas.

- Hay que cuidar que los datos sean consistentes.

Es decir, que los resultados coincidan con los

enunciados y que no haya errores en textos,

tablas y figuras.

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E. Serés .L. Rosich , F. Bosch

Presentaciones orales en

biomedicina.

Cuadernos de la Fundación Dr.

Antonio

Esteve. Barcelona 2010.

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Gemma Revuelta

Taller sobre elaboración de

posters científicos.

Observatorio de la

comunicación científica.

Universitat Pompeu Fabra

Barcelona

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Algunos

congresos piden,

además, un

resumen que

puede servir para

hacer la selección

previa de las

comunicaciones,

como apoyo al

propio póster

durante las

sesiones del

congreso o para

formar parte de las

actas.

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Cada congreso tiene sus normas, conviene

conocerlas para evitar sorpresas desagradables

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VIÑETAS Y

COLUMNAS

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Legibilidad

Nitidez

Armonía

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Orden y concierto

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Repartir bien el espacio

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RESPETA LOS DERECHOS :

AUTORIA E INTIMIDAD DEL

PACIENTE

En cuanto a las imágenes…

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www.ebevidencia.blogspot.com

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PUESTA EN ESCENA:

LA DEFENSA

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¿Qué debo tener en cuenta durante mi presentación oral?

Público o audiencia Nervios y estrés: tiempo Expresión no verbal • Gestos, postura, expresión facial, mirada y movimientos Elementos paralinguísticos • Voz y dicción • La pausa y el silencio

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• La falta de adecuación entre el tiempo que se asigna a la intervención y el volumen de información que debemos transmitir. • El atractivo, o mejor dicho la falta de atractivo, de los datos que vamos a presentar. • La dificultad o complejidad de los datos que expondremos. • El riesgo de que el contenido de la exposición pueda herir la sensibilidad de la audiencia o de parte de ella.

SITUACIONES DIFÍCILES

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Valoremos unos ejemplos

Los siguientes posters han sido extraídos de Internet, y se muestran aquí con finalidad didáctica para el taller.

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