LA CONCIENCIA. EN TODAS LA CIENCIAS EXISTEN CONCEPTOS FUNDAMENTALES PERO DIFICILES DE DEFINIR.

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LA CONCIENCIA

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LA CONCIENCIA

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EN TODAS LA CIENCIAS EXISTEN CONCEPTOS FUNDAMENTALES PERO DIFICILES DE DEFINIR

A MENOS QUE UD SEPA QUE ES , NUNCA PODRE

EXPLICARSELO

A MENOS QUE SEPAQUE ES , NUNCAPODRE EXPLICARSELO

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CONCEPTO ETIMOLOGICO

CONSCIENTIASCIENCTIA

CON

CONOCIMIENTO O CIENCIA QUE ACOMPAÑA NUESTRAS

IMPRESIONES O ACCIONES

SCIO ME SCIRESOY CONSCIENTE POR QUE SE QUE

SE

ME CONOZCO A MI MIISMO COMO ALGO QUE TIENE CAPACIDAD PARA

CONOCER COSAS

SCIO ME AGERESOY CONSCIENTE POR QUE SE QUE

ACTUO

ME CONOZCO A MII MISMO COMO ALGO QUE PUEDE ACTUAR SOBRE

LAS COSAS

CONCIENCIA MORALCONOCIMIENTO DEL VALOR MORAL

DE NUESTRAS ACCIONESCONOCMIENTO QUE TENEMOS DE NUESTRO AMBIENTE Y DE NOSOTROS MISMOS

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CONCEPTO

PERCEPCIONES

SENTIMIENTOS

SENSACIONES

CUALQUIER COSA DE LA QUE NOS DEMOS CUENTA EN UN MOMENTO DETERMINADO, NO ES UN ESTADO FIJO NI DE CONTENIDOS DESCONECTADO ES UNA CORRIENTE CONTINUA DE CONTENIDOS, EN EL CUAL UNO FLUYE HACIA EL OTRO (WILLIAM JA,MES)

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PRESUPUESTOS

LA CONCIENCIA DEBE DESCANSAR EN UNA TEORIA GLOBAL SOBRE EL CEREBRO

LOS PRINCIPIOS DE LA FISICA DEBEN RESPETARSE (NO SE PUEDEN INCLUIR FUERZAS MISTERIOSAS QUE CONTRAVENGAN LAS LEYES FISICAS DE LA NATURALEZA)

NECESIDAD DE PROVEER UN PRINCIPIO ORGANIZADOR PARA EL ORDENAMIENTO ESPACIO-TEMPORAL

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CONCIENCIA PRIMARIACONCIENCIA DE ORDEN

SUPERIOR

DESARROLLO DE UNA ESCEMA DISCRIMINACION DE

SUS ELEMENTOSSER CONSCIENTE DE SER

CONSCIENTETENER UN YO DEFINIDO

SOCIALMENTETENER UN CONCEPTO DEL

PASADO Y FUTURO

ETUDIO DE LA CONCIENCIA

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CARACTERISTICAS DE LOS ESTADOS CONSCIENTES

GENERAL INFORMATIVOS SUBJETIVOS

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GENERAL ESTADOS DE CONCIENCIA SON UNITARIOS,

INTEGRADOS Y CONSTRUIDOS POR EL CEREBRO PUEDEN SER DIVERSOS Y DIFERENCIADOS ESTAN ORDENADOS TEMPORALMENTE SERIALES Y

CAMBIABLES REFLEJAN LA AGRUPACION DE DIVERSAS

MODALIDADES TIENEN PROPIEDADES CONSTRUCTIVAS (LEYES DE LA

GESTALT) ESTAN SUJETOS A LA MODULACION DE LA ATENCION

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INFORMATIVOS

Trae a la superficie información variada

Permite reflexionar Permite elaborar planes Ejercer control voluntario Comunicar nuestros estados mentales

a los demás Conocer el contenido de nuestros

pensamientos en un momento dado

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SUBJETIVOS

REFLEJAN SENTIMIENTOS SUBJETIVOS Y VIVENCIAS

PRODUCEN SENTIMIENTOS DE FAMILIARIADAD O EXTRAÑEZA

ESTAN CONTEXTUALIZADOS Y SITUADOS EN EL MUNDO

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ESTADOS DE CONCIENCIA HABITUALES

CONCIENCIA ENFOCADACONCIENCIA A LA DERIVACONCIENCIA DIVIDIDA

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CONCIENCIA ENFOCADA

CONCIENCIA ENFOCADA: ES SELECTIVA:DIRIGIMOS NUESTRA ATENCION A

CIERTOS ESTIMULOS, EXPERIENCIAS O SUCEOS SIGNIFICATIVOS Y NO A OTROS

ALTO NIVEL DE ALERTA DEDICADOS POR COMPLETO A LA TAREA A

REALIZAR TAREAS QUE REQUIEREN EL USO DEL PROCESO

DE LA ATENCION (ESTUDIAR, APRENDIZAJE DE NUEVAS HABILIDADES ETC)

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CONCIENCIA A LA DERIVA

PENSAMIENTOS COMIENZAN A DIVAGAR DE UNOS A OTROS

GRADO EXTREMO ENSOÑACION DIURNA ESTADOS DE ABURRIMIENTO ACTIVIDADES NO ESTRUCTURADAS NORMAL CUANDO DURAN POCO TIEMPO

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CONCIENCIA DIVIDIDA TAREAS QUE CONSUMEN POCO NIVEL

ATENCIONAL ATENCION DIVIDIDA EN TAREAS O

ACTIVIDADES DESEMPEÑADAS AL MISMO TIEMPO

PARTE DE NUESTRA CONCIENCIA PARECE FUNCIONAR EN PILOTO AUTOMATICO MIENTRAS QUE LA OTRA FUNCIONA LIBREMENTE PARA PENSAR EN ASUNTOS QUE NOS INTERESAN

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NIVELES DE PROCESAMIENTO

CONSICENTEINCONSCIENTE

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Niveles de procesamiento de la información

Consciente: tiene lugar en una secuencia Lenta Capacidad limitada Preparada para resolver problemas nuevos

Inconsciente: procesamiento paralelo de diversas informaciones Rápida Simultánea Activa conductas Relativamente automática

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CONTINUUM TIPO DE PROCESAMIENTO

CONTINUUM ENTRE PROCESAMIENTO AUTOMATICO Y CONTROLADO

QUE EXPLICARIA EL PORQUE SE PUEDEN ATENDER A DOS O MAS TAREAS A LA VEZ

EXISTIRIA DOS NIVELES DE ATENCION O CONTROL CONSCIENTE

PROCESOS AUTOMATICOS

(TAREAS O PROCESOS

LLEGAN A

AUTOMATIZARSE)

SISTEMA COGNITIVO

DISPONE DE MEDIOS PARA

CONTRARRESTAR LAS

LIMITACIONES DE LA

ATENCION

PROCESOS

CONTROLADOS

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Procesos automáticos y Controlados Gasto atencional escaso No requieren esfuerzo

consciente Son rápidos Una vez aprendidos son

difíciles de modificar Se realizan en

situaciones de activación elevada y de escasez de recursos atencion

Economizan cognicion en tareas rutinarias

Alto gasto de atención Son conscientes No son rutinas

aprendidas Son lentos Son flexibles y abiertos

al cambio Se adaptan a situaciones

novedosas Pierden eficacia en

situaciones de activación elevada

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NIVELES DE ALTERACION DE LA CONCIENCIA

MEDITACIONHIPNOSISDROGAS

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MEDITACION PROCESO DE ATENCION ENFOCADA QUE

INDUCE A UN ESTADO RELAJADO Y CONTEMPLATIVO EN LA TECNICA SE UTILIZAN ESTIMULOS COMO SONIDO O

FRASE (OMMM)DENOMINADO MANTRA EN LA M.T., LAMPARAS DE ACEITE ENCENDIDS ETC)

APRENDEN A ENFOCARSE EN SU EXPERIENCIA SIN QUE EL JUIICIO, PENSAMIENTOS PUEDAN CONDICIONARLA

EFECTOS BENEFICIOSOS PARA LA SALUD

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HIPNOSIS

ESTADO DE ATENCION ENFOCADA PROFUNDA RELAJACION SUSCEPTIBILIDAD EXACERBADA A LA

SUGESTION REGRESION HIPNOTICA DE LA EDAD AMNESIA POSTHIPNOTICA SUGESTION POSTHIPNOTICA: SUGESTION DEL

HIPNOTISTA DE QUE EL SUJETO RESPONDE DE UNA MANERA ESPECIAL DESPUES DE LA HIPNOSIS

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TEORIAS DE LA HIPNOSIS

MODELO DE JUEGO DE ROL: INTENTO DE LA PERSONA DE COMPLACER AL HIPNOTISTA

DISOCIACION DE LA CONCIENCIA: TRANCE INDUCIDO POR EL HIPNOTISTA