La Conjunción Final

La conjuncin

Clases de conjunciones

Puntos a estudiarse
DefinicinPerspectivas de estudioClases:
coordinantes

Subordinantes

Definicin
Conjuncin es una clase de palabra o un conjunto de ellas (frase conjuntiva) que enlaza palabras, sintagmas o proposiciones. Se caracteriza por ser invariable. Une elementos de la misma clase (sustantivos entre s, verbos entre s, etc) o bien elementos distintos, pero gramaticalmente equivalentes. Su etimologa de origen latino explica: cum, con, y jungo, juntar = que enlaza o une con.

FRASE CONJUNTIVA
Una frase conjuntiva es toda expresin usada como conjuncin, est formada generalmente por dos o ms elementos de diversas categoras, pero el conjunto tiene significacin nica. Algunas de las ms usuales: por lo tanto, por consiguiente, sin embargo, no obstante, es decir, o sea, en consecuencia, etc.

Ejemplos:
El jardn y el patio estn limpios.Fuimos porque nos invitaron.Esos alimentos son buenos, en consecuencia, hay que consumirlos.

Criterios de estudio

1) Criterio morfolgico: no admite morfemas flexivos:Ni me cont ni dijo nada.Dijiste algo o he escuchado mal?Cuando llegues me avisas y me escribes!

2) Criterio sintctico: segn los distintos tipos de relaciones o enlaces oracionales que presentan, pueden ser nexo coordinante entre elementos de igual valor sintctico o nexo subordinante en oraciones compuestas por subordinacin:Mara escribe y Juan estudia.Ana compr un lapicero porque necesitaba.

3) Criterio Semntico :Carecen de sentido pleno, tiene valor contextual. Pueden expresar: unin, opcin, oposicin, consecuencia, distribucin:Fui a tu casa, pero no te encontr.No s si quiere entrar o salir.

4) LexicolgicamenteEs una palabra de inventario cerrado.

Conjunciones coordinantes

Conjunciones coordinates
Unen elementos en un mismo nivel de importancia hasta el punto de que resultan intercambiables sin que el significado se altere: Luisa barre y Manuel plancha = equivale a Manuel plancha y Luisa barre.

Clases de conjunciones coordinantes
Conjunciones coordinantescopulativas, adversativas, disyuntivas, explicativas distributivas.

1) Conjunciones copulativas
Renen en una sola unidad funcional dos o ms elementos homogneos e indican su adicin: Y es la conjuncin ms usada en la lengua coloquial: Sergio y Daniel pasean.
i, e, ni, que

Se repite frecuentemente en el lenguaje infantil, como expresin sucesiva de enunciados: El perro es mi amigo y lo quiero mucho y juega conmigo. Este uso pleonstico se mantiene en la lengua popular de las narraciones, y como recurso expresivo intensificador.

Se emplea e cuando la palabra siguiente empieza por i o hi, para evitar la cacofona: Se reunieron e hicieron los trabajos. Vinieron padres e hijos.

La conjuncin ni equivale a y no y seala la adicin de dos trminos, pero implica que sean negativos: No hizo los trabajos ni estudi. A fin de marcar la expresividad, se antepone a veces a todos los trminos unidos: Ni tengo trabajo ni dinero.

La conjuncin copulativa que es de uso arcaizante, aunque tambin figura en locuciones con valor intensificador: Y t llora que llora. Lo mismo da, que da lo mismo.

2) Conjunciones adversativas
Las conjunciones adversativas son las que contraponen dos oraciones o trminos sintcticos, de forma que cada uno corrige al otro. La contrariedad puede ser parcial o total; la parcial expresa una correccin o restriccin en el juicio de la primera oracin, de modo que la coordinacin es restrictiva:
mas, pero, aunque

Mas indica una restriccin ms leve que pero, se usa exclusivamente en la lengua escrita y su uso en la lengua hablada resulta antinatural.
sin embargo, empero, con todo, a pesar de, no obstante, ms bien, excepto, salvo, a menos...

Si hay incompatibilidad entre las dos oraciones coordinadas de manera que la afirmativa excluya totalmente a la negativa, la coordinacin es exclusiva: No lo hizo l sino su hermano.
sino, sino que, antes bien, al contrario

Las conjunciones adversativas ms utilizadas son : Ira contigo pero estoy ocupado.
pero y sino

como ya se ha dicho, est reducida a la lengua escrita y principalmente a la lengua literaria y expresa una correccin ms suave que pero: Hizo un juramento, mas nadie lo supo. empero pertenece al estilo literario afectado.pero y mas pueden encabezar una clusula con sentido enftico: Pero, Juan, t no estabas!
mas

3) Conjunciones disyuntivas
Las conjunciones disyuntivas indican alternancia:Estudias o trabajas? (No se puede hacer las dos cosas)
O u

3) Conjunciones disyuntivas
Sus nexos son: o, su variante combinativa u y o bien; se sitan entre los trminos que indican la alternancia, o bien antepuestos a cada uno de ellos: Llam Pedro u otra persona? Equivale a:O llam Pedro o llam otra persona.

4) Conjunciones explicativas
Son aquellas que unen proposiciones que expresan lo mismo, pero de distinta forma, a fin de explicarse mutuamente. Son por lo general giros aislados entre comas como: Se fue a pasear, es decir, no est en casa.
o sea, esto es, es decir, mejor dicho, es ms

5) Conjunciones distributivas
Las conjunciones distributivas indican distribucin o alternancia; repiten los trminos: o... o se emplean a veces unidades de tipo adverbial: Ya vienes, ya te quedas.
bien... bien, ya... ya, ora... ora

Conjunciones subordinantes

Conjunciones subordinantes
Las conjunciones subordinantes introducen proposiciones subordinadas.El verbo que va despus de la conjuncin queda subordinado. Las conjunciones subordinantes enlazan unidades de distinto nivel sintctico. Ej: porque, que, si, es decir, sin embargo... Ej: Mara necesita que le abran la puerta

Clases de conjunciones subordinadas:
Conjunciones subordinantes CausalesCondicionalesConsecutivasConcesivasFinales

1) Conjunciones subordinantes causales
Insertan proposiciones que denotan alguna circunstancia de causa:No ignoraba de qu estaba hablando, porque estaba plenamente informado.
Lo recib con todo gusto, pues me interesaba or su opinin.
No me sorprendi lo dicho, puesto que ya lo saba.
Pues, porque, puesto que, ya que, por razn de que, en vista de que, como quiera, a causa de que, en vista que

1) Conjunciones causales
Como llova, no salimos. No voy a Ica porque no tengo tiempo.Viaj en vista de que tena que resolver un problema.Estuvo ah a causa de la visita del prelado. Recogi la fruta ya que estaba madura.En vista de que no llegaba el mensaje, envi una carta.

2)Conjunciones subordinantes condicionales
Indican una condicin para que realice el verbo principal.Si no haces el trabajo, nos retrasamos.
Si, como, cuando, siempre que, con tal que, en caso de que, a condicin de que, aun cuando, a pesar de que, a menos que

3) Conjunciones subordinantes consecutivas o ilativas
Denotan una consecuencia que deducimos. que se apoya en antecedentes enfticos como tal, tan, tanto: Estaba tan concentrado que no me sinti llegar.Pienso, luego existo.
Camin toda la maana, as que me duele el cuerpo.No estuve en la reunin, por eso no puedo opinar.
Luego, pues, s pues, as que, por tanto, por lo tanto, por consiguiente

3) Conjunciones subordinantes consecutivas o ilativas
Ya estamos todos presentes, por consiguiente podemos iniciar la reunin. Ya estamos todos presentes, as que podemos iniciar la reunin.
Este asunto est terminado, de manera que podemos archivar toda la documentacin.

4) Conjunciones subordinantes concesivas
Denotan una dificultad u objecin para que se cumpla lo expresado por la preposicin principal, pero la dificultad no necesariamente impide su realizacin:
Aunque, a pesar de que, si bien, por ms que, a pesar de, aun cuando, as, a pesar que

4) Conjunciones subordinantes concesivas
Me propongo resolver este problema aunque me lleve horas hacerlo.
Le comprar un automvil si aprueba todos los exmenes, pues se lo he prometido.
Por ms que avanzo, no termino.

5) Conjunciones subordinantes finales
Las que expresan finalidad o intencin. Los nexos ms usados son:Vengo aqu a fin de pedirte un favor. Te digo la verdad con el objeto de que me escuches.
Para que, a que, por que, a fin de, a fin de que, con el fin de que, con el objeto de, con la intencin de que

La Conjunción Final

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