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CIENCIAS SOCIALES 6º CURSO

LA EDAD MODERNA

Lectura: Conocer el pasado para entender el presente

Desde la Antigüedad, los europeos apreciaron las especias que llegaban de la lejana

Asia y desde algunas islas como las Molucas.

Durante siglos, los musulmanes controlaron el negocio de las especias. Las traían por

tierra desde la India hasta las costas orientales del Mediterráneo. Allí, se las vendían,

muy caras, a los comerciantes italianos, quienes las distribuían por Europa, a un precio

todavía mayor.

A partir del siglo XV, algunos países europeos, como España y Portugal, comenzaron a

financiar viajes por mar con el fin de abrir nuevas rutas para llegar a la India y a las islas

Molucas. Su objetivo era conseguir las especias en su lugar de origen, más baratas.

Uno de estos viajes fue el que realizó el portugués Magallanes, en 1519. Magallanes

partió hacia América y la bordeó navegando hacia el sur hasta encontrar un paso, que

une el Atlántico y el Pacífico, y que le permitió llegar a las islas Molucas.

A la muerte de Magallanes, el español Juan Sebastián Elcano, que iba en esa

expedición, inició el regreso a Europa, atravesando el Océano Índico, bordeando la

costa de África y dando así la primera vuelta al mundo.

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Actividades

1. ¿Cuáles eran las principales especias que se traían a Europa desde las Indias

Orientales?

2. Explica cómo se traían y se distribuían estas especias durante la Edad Media.

3. ¿Por qué algunos países a partir del siglo XV empiezan a financiar expediciones

marítimas?

4. Observa atentamente el siguiente mapa y contesta a las siguientes preguntas:

a) ¿En qué año salió la expedición de Magallanes y Elcano?

b) ¿Desde dónde?

c) ¿Cuántas naves llevaban en su expedición?

d) ¿Qué nombre le pusieron al estrecho que une el Océano Atlántico y el Pacífico?

e) ¿Cuántos barcos consiguen pasar ese estrecho?

f) ¿Dónde y cuándo muere Magallanes?

g) ¿Cuántos barcos consiguen regresar al punto de partida?

h) ¿Cuántos años tardaron en dar la primera vuelta al mundo?

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LA EDAD MODERNA A GRANDES RASGOS

1. Principales rasgos de la Edad Moderna.

La Edad Moderna se inicia con el descubrimiento de América (1.492) y finaliza con

la Revolución Francesa (1.789). Como hechos significativos en esta época cabe

destacar:

- El surgimiento de las naciones y el aumento del poder de los reyes. Los diferentes

reinos se integran en naciones cuyos reyes fueron concentrando el poder hasta el punto

de que, en el siglo XVIII, su poder era absoluto dando lugar a lo que se llamó

monarquías absolutas.

- Grandes descubrimientos científicos y técnicos. Entre estos descubrimientos podemos

citar la brújula y las carabelas que facilitaron la navegación y permitieron explorar y

conquistar tierras lejanas como América. En el siglo XVIII surge un movimiento

político y cultural, la Ilustración, que defendía la igualdad de todas las personas y

proclamaba la necesidad del uso de la razón y el conocimiento científico.

- El desarrollo del comercio entre España y América. El descubrimiento de América

generó una gran expansión comercial. De América llegaban productos como el oro, la

plata, el café, el azúcar… Desde España se exportaban a América aceite, harina…

- El desarrollo de las ciudades y de la burguesía. El comercio entre Europa y las nuevas

tierras descubiertas hizo que crecieran las ciudades y que aumentara el número de

artesanos, comerciantes, banqueros, además de otras profesiones. Los habitantes de las

ciudades recibieron el nombre de burgueses. Así surge una nueva clase social: la

burguesía, formada por habitantes de la ciudad acomodados.

- La aparición de una nueve corriente religiosa: los protestantes. Los protestantes eran

cristianos que se separaron de la Iglesia católica y que no obedecían al papa de Roma.

Martín Lutero fue un fraile alemán que lideró esta corriente religiosa.

- Aparecen nuevos movimientos artísticos: el Renacimiento y el Barroco. El

Renacimiento aparece en el siglo XV (en Italia) y se extiende por toda Europa durante

el siglo XVI, y es un estilo artístico que sigue los modelos clásicos de la antigua Grecia

y Roma. En el siglo XVII, aparece el Barroco, que se caracterizó por ser excesivamente

adornado, recargado y artificioso con tendencia a la desmesura y a la exageración.

Martin Lutero

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Actividades

1. Contesta a las siguientes preguntas:

a) Nombre del fraile alemán que impulsó la Reforma Protestante:

b) Clase social formada por artesanos y comerciantes ricos de las ciudades:

c) Estados autoritarios en los que el rey tenía todo el poder:

d) Estilo artístico nacido en Italia durante el siglo XV que se inspiraba en la antigua

Grecia y Roma:

e) Movimiento cultural del siglo XVIII que impulsó el conocimiento científico y el uso

de la razón:

f) Estilo artístico del siglo XVIII caracterizado por la exageración en el adorno:

2. Observa las dos pinturas de la siguiente fotografía. Después escribe cada uno de estos

conceptos debajo de la que creas que corresponda: equilibrio y contención, desmesura y

exageración, deformación satírica o idealizada de la realidad, se busca la sorpresa por

medio del efectismo, imitación de la realidad natural como modelo de belleza, se busca

la expresión contenida de sensaciones y emociones.

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LA ESPAÑA DE LOS REYES CATÓLICOS

1. El reinado de los Reyes Católicos.

A comienzos del siglo XV, la Península Ibérica estaba

dividida en cuatro reinos cristianos (Castilla, Aragón,

Navarra y Portugal) y uno musulmán (Granada).

Con el matrimonio de Isabel I de Castilla y Fernando II

de Aragón, llamados Reyes Católicos, se unieron los

reinos de Castilla y Aragón.

Durante su reinado, se anexionaron las Islas Canarias y, en 1.492, tuvo lugar la

conquista de Granada. Ese mismo año, financiaron la expedición de Cristóbal Colón,

que supuso el descubrimiento de América. También expulsaron a los judíos y a los

musulmanes que no quisieron convertirse al cristianismo. En 1512, se anexionó el reino

de Navarra.

2. El descubrimiento de América.

En esta época, se llevaron a cabo una serie de expediciones debido principalmente a

dos causas: avances técnicos y científicos que mejoraron la navegación (carabelas,

brújula, mapas más precisos…) y la necesidad de encontrar nuevas rutas comerciales

para llegar a las islas Molucas, en Asia (las Indias).

Cristóbal Colón, navegante genovés, pensó que, puesto que la Tierra era redonda, se

podría llegar a Asia navegando hacia el oeste, y planteó su idea al rey de Portugal, pero

este la rechazó. Entonces, se la propuso a los Reyes Católicos, que sí se la financiaron.

De esta manera, dos carabelas (la Pinta y la Niña) y una nao (la Santa María)

partieron el 3 de agosto de 1.492 desde el puerto de Palos de La Frontera (Huelva) y

llegaron el 12 de octubre de 1.492 a la isla de San Salvador (Bahamas). Colón había

descubierto América.

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Actividades

1. Contesta a las siguientes preguntas sobre la época de los Reyes Católicos:

a) ¿Cómo se llamaba la reina?

b) ¿Cómo se llamaba el rey?

c) ¿Qué tres hechos destacados tienen lugar durante su reinado en 1.492?

d) ¿Cuándo se anexionaron las Islas Canarias?

e) ¿Qué reino se anexionó en 1.512?

2. Completa el siguiente texto sobre el descubrimiento de América:

Cristóbal ___________, navegante genovés, pensó que, puesto que la Tierra era

redonda, se podría llegar a Asia navegando hacia el ____________, y planteó su idea

al rey de ___________, pero este la rechazó. Entonces, se la propuso a los Reyes

Católicos, que sí se la financiaron. De esta manera, dos carabelas (la __________ y la

Niña) y una ________ (la Santa María) partieron el ___ de ________ de _____ desde

el puerto de Palos de Moguer (__________ ) y llegaron el ___ de _________de _____

a la isla de _____ ___________(Bahamas).

3. Abre el hipervínculo y profundiza en el estudio de los viajes de Colón a América.

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LA ESPAÑA DE CARLOS I Y FELIPE II

1. El siglo XVI.

En el siglo XVI, en España se sucedieron los reinados de Carlos I (1517-1556), que

era nieto de los Reyes Católicos, y de su hijo, Felipe II (1556-1598). En esta época,

España fue la nación más poderosa de Europa.

- Carlos I (o Carlos V de Alemania), hijo de Juana la Loca (hija de los Reyes Católicos)

y de Felipe el Hermoso (hijo del emperador de Alemania), fue el primer monarca de la

dinastía de los Austrias. Heredó España y sus posesiones de los Reyes Católicos, y el

título de emperador de Alemania, de su abuelo paterno. Durante su reinado se concluyó

la conquista de América y se realizaron importantes viajes, como el de Magallanes y

Elcano que dieron la primera vuelta al mundo.

- Felipe II heredó la corona española, sus posesiones

americanas y parte de los territorios europeos, pero no

heredó el título de emperador de Alemania. Fue un gran

defensor del catolicismo y, por ello, mantuvo

numerosas guerras contra los protestantes europeos y

contra los turcos musulmanes, a las que venció en la

batalla naval de Lepanto. Episodio negro para España

fue su intento de invasión de Inglaterra, que acabó con

el desastre de la Armada Invencible. Las continuas

guerras, estuvieron a punto de llevar a España a la ruina

económica; solo la llegada del oro y la plata de

América lo impidió.

Batalla de Lepanto

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Actividades

1. Observa el árbol genealógico de Carlos I de España y contesta a las preguntas:

a) ¿Quién era su madre?

b) ¿Y su padre?

c) ¿Quién era su abuela materna?

d) ¿Y su abuelo materno?

e) ¿Quién era su abuelo paterno?

f) ¿Quién era su abuela paterna?

g) ¿Cuántos hermanos tuvo?

h) ¿Quién fue su hijo?

2. Observa el mapa de las posesiones que heredó Carlos I de España (V de Alemania) y

completa.

a) Territorios que heredó de su abuela materna:

b) Territorios que heredó de su abuelo materno:

c) Territorios que heredó de su padre:

d) Territorios que heredó de su abuelo paterno:

3. Cita una victoria militar y una derrota muy importantes en el reinado de Felipe II.

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LOS AUSTRIAS MENORES

1. El siglo XVII.

En el siglo XVII se sucedieron los reinados de Felipe III (1598-1621), Felipe IV

(1621-1665) y Carlos II (1665-1700); conocidos como Austrias Menores. Fue una

época de decadencia y crisis política y económica motivada por:

- El descenso de la población, debido a las grandes epidemias de peste, las malas

cosechas, la expulsión de los moriscos (descendientes de la población musulmana

medieval), la emigración hacia América y las continuas guerras.

- El descenso de la actividad comercial, provocado por el descenso de la población y

la falta de dinero. El oro y la plata que llegaban de América empezaron a escasear,

debido al agotamiento de las minas.

En este siglo, España dejó de ser la nación más poderosa de Europa. A pesar de la

crisis, fue una gran época para la literatura y el arte en general. Este período se conoce

por ello como el Siglo de Oro. En él, cabe destacar:

- En literatura, a escritores como Quevedo, Lope de Vega, Calderón de la Barca o

Miguel de Cervantes.

- En pintura, grandes artistas del barroco fueron Velázquez, Zurbarán, Murillo y

Ribera.

- En arquitectura, se edificaron grandes palacios e iglesias de estilo barroco. También se

construyeron algunas plazas mayores, como la de Madrid.

Las Meninas de Velázquez

Miguel de Cervantes Saavedra

escribió el Quijote.

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Actividades

1. ¿Quiénes fueron los Austrias Menores?

2. ¿Por qué se dice que el siglo XVII es el Siglo de Oro?

3. Completa la tabla con pintores y escritores del Siglo de Oro:

4. Busca la imagen de este cuadro de Velázquez, insértala en un cuadro de texto y

escribe debajo su título: La Rendición de Breda. ¿Qué otro nombre recibe el cuadro?

5. Observa la fotografía de la Plaza Mayor de Madrid y contesta a las preguntas:

a) ¿En qué siglo se construyó?

b) ¿A qué estilo arquitectónico

pertenece?

c) ¿Sabes a quién pertenece la

estatua ecuestre que hay en su

centro?

Pintores Escritores

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ESPAÑA EN EL SIGLO XVIII

1. Los Borbones.

En el siglo XVIII, en España, la dinastía de los Austrias es sustituida por la de los

Borbones, que se inició con Felipe V (1700 - 1746) y continuó con Fernando VI (1746

- 1759), Carlos III (1759 - 1788) y Carlos IV (1788 - 1808).

2. La guerra de Sucesión.

El último rey de los Austrias, Carlos II, muere en el año 1700 sin descendencia y se

proclama como su sucesor al nieto del rey de Francia, Felipe de Borbón, quien subió al

trono con el nombre de Felipe V.

Algunos países europeos como Inglaterra, Holanda, Portugal y Austria, no aceptaron

a Felipe V como rey de España, pues temía que reforzara el poder de Francia frente a

ellos. Estos países proclamaron como rey de España al archiduque Carlos de Austria,

hijo del emperador de Austria. Esta disputa provocó la guerra de sucesión española,

que terminó en 1713, con la firma del tratado de Utrecht que reconocía como rey de

España a Felipe V de Borbón a cambio de la pérdida de los territorios europeos y otros,

como Gibraltar o la isla de Menorca.

3. Las reformas del siglo XVIII

Durante el siglo XVIII, hubo un intento de llevar a cabo numerosas reformas en la

agricultura, la industria y el comercio para intentar sacar a España del atraso en el que

se había quedado respecto de otras naciones europeas.

4. La Ilustración.

Durante este siglo, se desarrolló en Francia un movimiento cultural, científico y

político que se conoce como la Ilustración. Fruto de este movimiento surge la primera

Enciclopedia que pretendía recoger de una forma ordenada todo el saber de la época y

también tiene como consecuencia la aparición de las primeras ideas democráticas.

Gracias a la Ilustración, se produjo un gran impulso de la enseñanza, de la razón y

del desarrollo científico y técnico. Se crearon diversas instituciones científicas como

museos, observatorios, academias… Uno de los mayores precursores de las ideas

ilustradas fue el rey Carlos III.

5. Francisco de Goya.

Francisco de Goya es uno de los pintores

españoles más importantes de todos los tiempos.

Vivió entre 1746 y 1828. Fue pintor real en la

corte de Carlos IV. En sus pinturas reflejó

perfectamente la realidad del mundo que le

rodeaba. Entre sus cuadros más conocidos están

La maja desnuda, La gallina ciega, La Familia

de Carlos IV o Los fusilamientos del 3 de mayo. La familia de Carlos IV

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Actividades

1. Contesta a las siguientes preguntas:

a) ¿Qué dinastía empieza a reinar en España a partir del siglo XVIII?

b) ¿A qué dinastía sustituye?

c) ¿Cómo se llamaba el último rey de los Austrias?

d) ¿Y el primero de los Borbones?

2. Completa con los datos que se indican:

a) Nombre del nieto del rey de Francia que hereda la corona española a la muerte de

Carlos II:

b) Nombre del candidato a la corona española que proponen Inglaterra, Holanda,

Portugal y Austria:

c) Guerra que se desencadena a la muerte de Carlos II por heredar la corona de

España:

d) Tratado que pone fin a esta guerra:

3. Explica a grandes rasgos qué venía a decir el Tratado de Utretch.

4. ¿Qué rey español del siglo XVIII fue un gran impulsor de las ideas ilustradas?

5. Visualiza el vídeo sobre las pinturas de Goya y escribe el título de todas las que

aparecen en él.

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Actividades de repaso

1. Completa el siguiente texto sobre los Reyes Católicos:

A comienzos del siglo XV, la Península Ibérica estaba dividida en cuatro reinos

cristianos (____________, ____________, ___________ y ___________) y uno

musulmán (____________).

Con el matrimonio de __________ de Castilla y ____________ de Aragón,

llamados_______ ____________, se unieron los reinos de Castilla y Aragón.

Durante su reinado, se anexionaron las ________ __________ y, en 1.492, tuvo

lugar la conquista de ___________. Ese mismo año, financiaron la expedición de

________ _________, que supuso el descubrimiento de América. También expulsaron a

los judíos y a los musulmanes que no quisieron convertirse al cristianismo. En 1512, se

anexionó el reino de____________.

2. Completa el siguiente cuadro relativo a la monarquía española durante la Edad

Moderna:

Rey Dinastía Siglo Duración de su reinado Imagen

Carlos I Austrias XVI 1.517-1.556

Carlos IV Borbones XVIII/XIX 1.788-1.808

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3. Observa estas cinco imágenes e indica a qué estilo arquitectónico pertenece cada una

y por qué lo sabes.

4. Observa estos dos cuadros y contesta a las preguntas:

a) ¿Cuál crees que es de Velázquez?

b) ¿Cuál crees que es de Goya?

c) ¿Conoces el nombre del primer cuadro? ¿Y el del segundo?

d) ¿En qué siglo vivió Velázquez? ¿Qué nombre recibe ese siglo?

e) ¿En la corte de qué rey fue pintor Goya?

5. Realiza las actividades del tema para JCLIC.

San Miguel de Lillo

Catedral de León

Palacio de Carlos V

Fachada de la Catedral

de Santiago de

Compostela

Mezquita de Córdoba