La educación del futuro

El futuro es ahora

Conferencia por Julio Martínez

EducadorMartes 5 de mayo de 2015, a las 17:00 horas. Auditorium Rufino Garay,

Edif. Simón Bolívar, 2º nivel UTEC

El Salvador

• 9 millones de teléfonos celulares

• 80% de la población sin acceso a internet en una computadora

• 60% se conectan en computadora en ciber cafés

• Municipio con mayor número de hogares con acceso a internet: Antiguo Cuscatlán: 44%

• Usuario de internet: 7% sector rural

• La población que tiene hasta 35 años representa un 83% de los usuarios de internet en una computadora

Desigualdades

• Económicas

• Geográficas

• Culturales

Mi problema no es que yo sea más viejo… es que yo no me he adaptado a los

cambios culturales

El sujeto

Compromiso con la autoeducación

• La gente se comprometerá más cada vez con su propio aprendizaje, buscando aprender todo el tiempo de su vida.

• La red mundial de información será un instrumento cada vez más valioso y usado para compartir conocimiento. (Escartín, M. U de Barcelona, 2011)

Nativos digitales

• Nacer en un entorno digitalizado facilita el aprendizaje del funcionamiento de dispositivos. Tecnofilia y absorción de información a través de audio y video. Aburrimiento en la lectura (García, F. 2012. Univ. Del país Vasco)

El método

Fuera de las aulas

• Solo una pequeña parte de la educación, tendrá lugar en un centro educativo. Lo demás será educación autónoma y con otros. (Castillo, J.L., 2014. IES Almería, España)

Neurociencia: La magia del cerebro

• La neurociencia será un tema obligatorio para los planificadores y actores de la educación, ya que profundiza en cómo actúan los procesos mentales que tienen incidencia en el aprendizaje (Punset, Eduardo, 2013)

Dispositivos

• Uso masivo de dispositivos móviles, acceso universal a fuentes de información, uso de plataformas de enseñanza adaptativa que se acomoden a las capacidades e intereses de los alumnos. Libros digitales en permanente actualización, feedback adaptativo en el camino del aprendizaje (Montesinos, B. 2014. Colombia)

Colaboración y solidaridad

• Existirá cada vez con mayor profundidad, el trabajo de apoyo mutuo en línea, docentes y estudiantes podrán establecer sus propias redes de intercambio (Touron, J. 2014. U de Navarra)

Nuevas tecnologías

• La educación será mas digitalizada (o lo que venga pronto), menos enclaustrada y con mayor flexibilidad (Arteta, C. 2014)

• ¿Hologramas?, ¿3-d?

Permisibilidad en el uso de dispositivos

• Los estudiante podrán contar con sus propios dispositivos para ser utilizados en el salón de clase como elementos de apoyo a las pocas sesiones de discusión que habrán (Montesinos, B. 2014)

El programa

Particularización

• Se ha demostrado que la educación estandarizada obedece solamente a la falta de recursos para poder atender de forma particular a personas con particularidades, habrá un mayor incremento de la personalización educativa (Area, M. 2014, U de la Laguna, España)

Nuevas carreras

• Robótica• Ingeniero del funcionamiento de la tecnología• Ciencia de los datos• Analistas de información• Desarrolladores de programas de las cosas• Ciber seguridad• Profesional en nano, bio y info y cognotecnología• Medicina nuclear• Tutor de la salud

• Los niños de ahora harán trabajos que aún no están inventados (Ken Robinson)

El guía

Capacidades del docente

• Notable incremento en la formación de capacidades delos docentes, y ciertamente una mayor exigencia de las instituciones educativas hacia sus profesores (Orta, J.C. 2014)

Función

• Orientador

• Guía

• Tutor

• Acompañante

• Motivador

• Provocador

Un problema a resolver

•Las escuelas de ahora se parecen a las fábricas (Ken Robinson)

“Nunca deben existir respuestas últimas”

Martínez, J.