LA EDUCACIÓN DEL SIGLO XXI, PUERTA DE LA EDUCACIÓN DEL SIGLO XXI, PUERTA DE ENTRADA E INCLUSIÓN A LA SOCIEDAD DEL ENTRADA E INCLUSIÓN A LA SOCIEDAD DEL

CONOCIMIENTOCONOCIMIENTO

MAESTRÍA EN GERENCIA Y LIDERAZGO EDUCACIONALMÓDULO PARA LA GESTIÓN EDUCATIVA

AUTOR: Sandra Salazar DOCENTE: MSc. Franklin Miranda

EDUCACIÓN DEL SIGLO XXI

Caracterizada por

•Avances tecnológicos.• Utilización de la tecnología.• Labor docente – tutor.•Participación activa del estudiante.• recurso de más valor el conocimiento y la información.•Espacios virtuales de comunicación.•Trascendencia de los limites tradicionales (tiempo – espacio)

No es:

•Implementación solo de maquinas.• Estudio aislado – solitario•Solo técnicas.• repetición - memorización.

abarca

Aspecto Social

Aspecto Político

Aspecto Cultural

Aspecto Experiencial

LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS

Suponen oportunidades importantes

•Mejora la educación de nuestros estudiantes.• Nuevas ideas sobre el aprendizaje, la enseñanza y el currículo.• El funcionamiento de los centros educativos.•Mejor desempeño de la labor docente.

Retos que enfrentar

La educación como actividad e institución social conservadora en

ocasiones inerte e inmovilista.

TÁCTICAS para que LA EDUCACIÓN DEL SIGLO XXI se convierta en INCLUSIÓN A LA SOCIEDAD DEL

CONOCIMIENTO

Presionar a los sistemas escolares logrando así reformas y reestructuración escolar.

Mayor inversión económica del parte del Estado para la educación.

Trabajar por una igualdad social y cultural del ambiente educativo en el que nos desenvolvemos.

Innovación en modelos educativos, donde la tecnología tenga su espacio.

Capacitaciones en forma continua para los docentes en el área tecnológica.

Introducir las nuevas tecnologías en los centros educativos.

Revisar el curriculum, los procesos y materiales didácticos para la enseñanza y el aprendizaje basados en el uso de las nuevas tecnologías.

Trabajar por formar a los estudiante en el uso y la utilización de los recursos y herramientas tecnológicas que tiene a su disposición con el fin de sacarles el mayor provecho posible.

Concientizar a los docentes de la gran importancia y especialmente los grandes logros que tendríamos en nuestro quehacer educativo si poco a poco comenzamos a insertar las herramientas tecnológicas en nuestro proceso de enseñanza – aprendizaje.

TÁCTICAS para que LA EDUCACIÓN DEL SIGLO XXI se convierta en INCLUSIÓN A LA SOCIEDAD DEL

CONOCIMIENTO

Los docentes trabajar por el cambio de metodología que lleve a los estudiantes a buscar, seleccionar y ser críticos ante la selección de información.

Fomentar en los centros educativos cursos formativos para los padres de familia en el uso de la herramientas tecnológicas.

Implementar en los centros educativos programas para actualizar el trabajo docente en las nuevas tecnologías.

Elaborar programas de capacitación para todos las personas que participan en el ámbito educativo (docentes, administrativos, servicio, etc.)

TÁCTICAS para que LA EDUCACIÓN DEL SIGLO XXI se convierta en INCLUSIÓN A LA SOCIEDAD DEL

CONOCIMIENTO