La educacion virtual y constructivismo

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Susana Alvarez Flores Miguel Angel Muñoz Alvarado Proyecto de titulación para la Especialidad E-Learning

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La finalidad de este documento es poder explicar la importancia de la educacion virtual con el constructivismo

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Susana Alvarez Flores Miguel Angel Muñoz Alvarado

Proyecto de titulación para la Especialidad E-Learning

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Los cambios vertiginosos en la globalización del planeta, nos han llevado a generar procesos que nos permiten el acceso a la información con mas prontitud y con el desarrollo de aprendizaje diferente y estos medios son las computadoras, los celulares con sistemas operativos, plataformas y herramientas que nos dan acceso al aprender y comprender con más facilidad el medio que nos rodea y en general al planeta. Estas son las herramientas WEB 2.0.

Aunado a ello se ha considerado que el alumno entre en un proceso de aprendizaje basado en el modelo constructivista , permitiendo con ello que pueda generar su propio conocimiento en base a su entorno.

Introducción.

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¿Qué es el

Aprendizaje?

Constructivismo

Aprendizaje con

plataformas

Herramientas

WEB 2.0

Ejemplos de uso

Conclusiones

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Es el proceso a través del cual se adquieren o modifican

habilidades, destrezas, conocimientos, conductas o

valores como resultado del estudio, la experiencia, la

instrucción, el razonamiento y la observación.

Este proceso puede ser analizado desde distintas

perspectivas, por lo que existen distintas teorías del

aprendizaje.

El aprendizaje es una de las funciones mentales más

importantes en humanos, animales y sistemas

artificiales.

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1. El planteamientos de objetivos, tareas y la organización temporal de su ejercicio a través de pasos o etapas

2. La búsqueda de información y su comprensión

3. La comunicación acerca de su desempeño

4. La solución o el planteamiento de problemas

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Estilo Activo. Son personas

abiertas, entusiastas, sin

prejuicios ante las nuevas

experiencias, incluso aumenta

su motivación ante los retos.

Estilo Reflexivo. Son

individuos que observan y

analizan detenidamente.

Consideran todas las opciones

antes de tomar una decisión.

Les gusta observar y escuchar,

se muestran cautos, discretos

e incluso a veces quizá

distantes

Estilo Teórico. Presentan un

pensamiento lógico e integran

sus observaciones dentro de

teorías lógicas y complejas.

Buscan la racionalidad, la

objetividad, la precisión y la

exactitud

Estilo Pragmático. Son personas que intentan poner en práctica las ideas. Buscan la rapidez y eficacia en sus acciones y decisiones. Se

muestran seguros cuando se enfrentan a los proyectos

que les ilusionan.

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El constructivismo postula la necesidad de entregar al alumno herramientas que le permitan crear sus propios procedimientos para resolver una situación problemática, lo cual implica que sus ideas se modifiquen y siga aprendiendo.

El constructivismo en el ámbito educativo propone un paradigma en donde el proceso de enseñanza-aprendizaje se percibe y se lleva a cabo como proceso dinámico, participativo e interactivo del sujeto, de modo que el conocimiento sea una auténtica construcción operada por la persona que aprende .

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Existen diferentes componentes que suelen tomarse en cuenta como parte del estilos de aprendizaje en las aulas.

CONDICIONES FISICOAMBIENTALES: en las aulas virtuales se relaciona con las características de la computadora, la resolución de la pantalla, velocidad de conexión, diseño del aula virtual.

PREFERENICIAS DE CONTENIDOS: en el aula virtual entendemos que son los materiales, la interactividad, la comunicación y lo atractivo de cada actividad a realizar.

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Plataformas Educativas:

Cada Plataforma tiene sus propias características de trabajo.

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En las diversas plataformas de educativas encontramos las aulas virtuales y en estas todas aquellas lecturas, actividades, tareas y herramientas de apoyo que nos permitirán que el estudiante genere su propio conocimiento, entre más diversas y motivadoras serán más atractivas para nuestro docente.

En la Internet encontramos muchas de estas herramientas que nos ayudaran hacer más creativo el proceso de enseñanza-aprendizaje.

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El uso de herramientas WEB para el aprendizaje debe considerar:

Plataformas Educativa y

Aprendizaje

Herramientas

Web 2.0

Estudiantes

Estilo

Aprendizaje

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HOT PATATOES: nos permite hacer diversos cuestionarios.

EXPERIENCIA DISCOVERY: espacio social-colaborativo, portal educativo, experimentación.

MUSEO VIRTUAL: espacio web con salas virtuales donde exponen artistas de los más diversos estilos

FISICA CON ORDENADOR: curso interactivo de física en Internet.

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MUSIC SIMULADOR: espacio para crear música.

WEB LAND: laboratorios virtuales

ZERO BIO: laboratorio bilógico digital

GEOGEBRA: matemáticas dinámicas para todos

MALOKA: clubs de ciencia y tecnología.

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TWINITY: recreación digital de ciudades

HISPAGRID: laboratorio de sueños

YOUNIVERSE: red social en 3D de negocios en línea.

SECOND LIFE: Mundo virtual para una segunda vida.

NEOPETS: mundo virtual de mascotas para niños.

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YouTube: nos permite almacenar, ordenar, buscar y compartir videos de diversos formatos.

Vimeo: con mayor capacidad permite videos de hasta 15 minutos.

Encontramos también otras plataformas que nos permiten ser utilizadas como recursos educativos por ejemplo: EducaTube, Teacher Tube, Animoto, Camtasia.

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MAPAS MENTALES:

Bubbl.us: ideal para crear esquemas

Mindomo: Permite insertar mapas en un sitio web y exponerlos en diversos formatos

MindMeister: crea mapas complejos los cuales se pueden compartir con otros en diversos formatos.

Mind42: hacemos mapas y podemos adjuntar artículos de Wikipedia dentro de nuestro mapa

CmapTools: permite crear mapas complejos con recursos propios y/o externos

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Encuestas en línea:

Encuestas Fáciles o SurveyMonkey:

Permite el desarrollo de encuestas en línea y recoger los resultados de manera gratuita, aunque con un tope de 100 preguntas por encuesta.

Se permite el almacenamiento en línea de toda la información.

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Google Doc: desarrollo, almacenamiento y compartir documentos de manera colaborativa en línea y gratuita, solo se requiere una cuenta en gmail.

Gestión del tiempo: colaboración en grupos, agendas, tareas proyectos:

Evernote

Nozbe

Google Calendario

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Facebook Hi5 Twitter

Vimeo YouTube EducaTube Animoto Camtasia Picassa Flickr

Ofimática ( Google Docs, Office Live, Office Web) Chats (Messenger, Skipe, oVoo) Blogs Agendas (Outlook, Google Docs., Calendar)

Second Life, Twinity Hispagrid, Youniverse Music Simulador, Web Land, Geogebra , Maloka

Bubbl.us Mindomo Mindmaiser CmapTools Mind42

EverNote Nozbe Remember the milk

Se puede acceder: Computadora Personal, Laptops, Dispositivos Móviles (iPhone, BlackBerry, SmartPhone), Ipad, entre otro.

Nozbe Desway

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Los docentes que dedicamos nuestros esfuerzos a mejorar la calidad de la educación ya sea en forma presencial y/o virtual tenemos muchas herramientas en la WEB que nos permiten hacer más creativa nuestra clase y generar mayor motivación en los estudiantes para el aprendizaje.

GRACIAS