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MSc. Douglas NogueraProf. Agregado de la UPT de MridaMrida, 05 de octubre de 2016EL SABER Y EL PRESENTE: LA ENSEANZA DE LA GEOCIENCIAS BAJO UN ENFOQUE TRANSDISCIPLINAR

EL SABER Y EL PRESENTE: LA ENSEANZA DE LA GEOCIENCIAS BAJO UN ENFOQUE TRANSDISCIPLINAR Prof. Luis Yarzbal

La Transdisciplinariedad, es un estudio integrado de la naturaleza, del universo y del ser humano para armonizar las mentalidades.

Prof. Luis Carrizola define como aptitud y estrategia

Prof. Rigoberto LanzLa define como un modo emergente de pensar realidades humanas desde perspectivas ms amplias.

EL SABER Y EL PRESENTE: LA ENSEANZA DE LA GEOCIENCIAS BAJO UN ENFOQUE TRANSDISCIPLINAR El verdadero espritu de la transdisciplinariedad va ms all de todo lo que prcticamente se est haciendo hasta el presente: su meta o ideal no consiste slo en la unidad del conocimiento, que es considerada como un medio, sino que camina hacia la autotransformacin y hacia la creacin de un nuevo arte de vivir. Por ello, la actitud transdisciplinar implica la puesta en prctica de una nueva visin transcultural, transnacional, transpoltica y transreligiosa (Congreso de Lucarno, Suiza, 1997)UNESCO

EL SABER Y EL PRESENTE: LA ENSEANZA DE LA GEOCIENCIAS BAJO UN ENFOQUE TRANSDISCIPLINAR BARRERAS CONTRA LA TRANSDISCIPLINARIEDAD

EL SABER Y EL PRESENTE: LA ENSEANZA DE LA GEOCIENCIAS BAJO UN ENFOQUE TRANSDISCIPLINAR ROMPER CON EL PARADIGMA DE LA ENSEANZA EN GEOCIENCIASVIDEO

EL SABER Y EL PRESENTE: LA ENSEANZA DE LA GEOCIENCIAS BAJO UN ENFOQUE TRANSDISCIPLINAR Se debe ir ms all de las disciplinas y no permanecer al margen de los profundos cambios; es importante iniciar reflexiones crticas, atreverse a usar la razn; ser un instrumento cuya finalidad nica es trasmitir el conocimiento terico y prctico, de la manera ms objetiva posible, dejando de lado sus propias creencias religiosas para dicha actividad, sin el menoscabo en ellas en su parte personal, por lo tanto, deber permitir el desarrollo del pensamiento racional y no la amputacin del mismo, y logar que los estudiantes aprendan realizando consideraciones en un contexto holstico o transdisciplinario.

EL SABER Y EL PRESENTE: LA ENSEANZA DE LA GEOCIENCIAS BAJO UN ENFOQUE TRANSDISCIPLINAR GRACIAS

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