LA ESCUELA DE

COLUMBIA Y

ENFOQUES

MODERNOS

CONTEXTO SOCIAL, POLITICO, ECONOMICO Y

CULTURAL.

1940´s

Segunda Guerra Mundial (1939- 1945).

Producción bélica saca a EEUU de la crisis de la depresión.

Japón ataca a EEUU (1941).

La mujer entra al mundo laboral y el desempleo

desaparece casi por completo.

Los víveres y ropa eran racionados.

El presidente Roosevelt es reelegido (1944).

1945´s Inicio de la Guerra Fría (1947 – 1991).

EEUU y URSS: superpotencias.

Baby boom.

EEUU ataca a Hiroshima y Nagasaki. Japón se rinde (1945).

La televisión comercial es disponible al público (1947).

LA ESCUELA DE COLUMBIA

Las investigaciones de esta

escuela se centra totalmente

en la propaganda, la

persuasión, la opinión

pública, los usos y efectos

de la comunicación

Establece un puente

entre

El interés

comercial

La investigación

académica

Combinando de esta

manera la teoría y los

problemas concretos (la

práctica)

•Sociólogo, comunicólogo y matemático

austriaco.

•Uno de los fundadores del análisis sociológico

norteamericano sobre los medios y sus efectos

en la formación de la opinión pública.

•Reconocido como uno de los padres del estudio

de mercado.

•Introdujo la hipótesis sobre la teoría de la

comunicación en dos pasos (two-step flow) en

1944 ¨The People´s Choice¨.

Paul Felix Lazarsfeld

(1901– 1976)

Teoría del Two-Step Flow

El Pueblo Elige¨ (1944).

Estudio de la conducta

electoral (1940) de las

personas y el rol de los

medio

•Decisión basada en la comunicación interpersonal.

•Relación vertical.

1. La información es recibida por los individuos (líderes de opinión).

2. Los líderes de opinión difunden sus propias interpretaciones, en adición al contenido actual de los medios, a los individuos con los que tiene contacto.

La información de los medios de

comunicación se da en dos pasos:

Los medios suelen confirmar o consolidar procesos de formación de criterios alcanzados en los entornos sociales de los individuos.

• Nuestra reacción a los medios está mediada a través de nuestras relaciones sociales.

Comportamiento esta fuertemente

condicionado por lo que uno es y uno cree.

Se enfoca en las condiciones sociales tanto

individuales como el agregado social.

Cruza referencias a variables como la edad ,el

genero, ingresos y ocupación, así como el

entorno social ( religión, etnias)

Desarrollado a finales de los años 1940, a partir de los trabajos Paul Lazarsfeld (19809 en la Universidad de Columbia, se enfatiza en la influencia de los factores sociales de los grupos de referencia.

Se centró en los elementos de Integración social como variables explicativas.

Este modelo no confiaba en que los efectos de lascampañas político-electorales y el uso de losmedios masivos de comunicación cambien elcomportamiento de los electores.

Define al voto como un acto de afirmación,poniendo el énfasis en la proporción del voto.

La base del modelo de Columbia es el grupo

social, su entorno mas inmediato., la

tendencia de votos según las clases sociales

constituyen el ejemplo claro, que de acuerdo

al modelo, los partidos de derecha

representarían, a los intereses de las clases

con mayores ingresos mientras los de

izquierda representan a los trabajadores y los

partidos del centro a los de la clase media.

El énfasis del modelo es Colectivista.

Inspirado en los trabajos del economista Anthony Downs. (1957)

La Teoría económica de la Democracia.

Este modelo explica la decisión de votar sobre tres parámetros:

Los beneficios derivados de que el partido preferido por el votante sea, elegido, los cuales pueden ser materiales con la reducción de impuestos, o inmateriales, como la gratificación psicológica de que tu candidato sea elegido.

Un elector racional debería tener en cuenta para

tomar su decisión es la probabilidad de que su

voto determine el resultado de la elección.

Los costos de votar, dentro de estos costos se

incluirían el tiempo y dinero invertido en

trasladarse hasta el recinto electoral y los costos

de oportunidad.

El teórico V.O Key afirma que los votantes no son

tontos, contrariamente a la premisa que sostiene

que los votantes son seguidores erráticos e

irracionales susceptibles de ser manipulados.