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LA ESCUELA DE ESTUDIOS COOPERATIVOS DE LA UNIVERSIDAD COMPLUTENSE DE MADRID

Gustavo Lejarriaga Pérez de las Vacas

Universidad Complutense de Madrid

1. LA ESCUELA DE ESTUDIOS COOPERATIVOS COMO RED DE INVESTIGADORES. SU VOCACIÓN DE INSTITUTO INTERUNIVERSITARIO

La Escuela de Estudios Cooperativos (www.ucm.es/info/eec) es una institución integrada en la Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales de la Universidad Complutense de Madrid (U.C.M.), que cuenta ya con 32 años de historia. Se creó por ORDEN MINISTERIAL de 2 de febrero de 1971 del Ministerio de Educación y Ciencia (B.O.E. Núm. 65, del 17 de marzo, pp. 586-588). Se regula por RESOLUCION de 30 de noviembre de 1989, de la Universidad Complutense de Madrid por la que se aprueba el Reglamento de la Escuela de Especialización Profesional de Estudios Cooperativos de la Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales (B.O.E. Núm. 308, del 25 de diciembre de 1989, pp. 39.959-39.961).

Si bien la Escuela de Estudios Cooperativos nace como escuela de especialización profesional con el objetivo de formar titulados universitarios en las teorías y técnicas del cooperativismo y de la denominada “economía social”, con particular atención a la gestión de las sociedades cooperativas y sociedades laborales, desde octubre de 1990 opera como una Escuela de Negocios especializada en las organizaciones de participación, de manera exclusiva y excluyente.

Así, su actividad se desenvuelve en tres frentes:

1. Formación: Impartir Cursos -prioritariamente con Título Propio de la propia U.C.M.-, Seminarios, Jornadas Técnicas, etcétera, diseñados para formar directivos especializados en estas empresas o bien dirigidos a socios, y/o directivos sobre aspectos puntuales que supongan un interés relevante para ellos y también dirigidos a potenciales socios para la promoción y puesta en marcha de sociedades cooperativas y otras empresas de participación.

2. Investigación teórica: Promover investigaciones en materia de esas mismas empresas, fundamentalmente en el grado de Doctorado. En otros términos, fomentar entre los licenciados, la investigación mediante la promoción de tesis doctorales y otro tipo de trabajos, sobre asuntos y cuestiones referentes a estas empresas, con la finalidad de crear un equipo de investigación permanente dentro de una línea que aborde, con exclusividad y en profundidad, su estudio y análisis.

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CEGEA | Universidad Politécnica de Valencia | Camino de Vera s/n | 46071 Valencia www.upv.es/cegea | [email protected] | Tel. 96 387 70 55 | Fax 96 387 79 13

http://www.ucm.es/info/eec

3. Investigación aplicada: Desarrollar trabajos profesionales, de asesoría, de consultoría acerca de esas mismas empresas; es decir, que se inscriban de manera restringida y excluyente en la resolución de problemas de las empresas que son objeto de estudio y de aquellas otras que no siéndolo pudieran transformarse gracias a la actividad en cuestión.

• Asesoramiento técnico.

• Información e imagen.

• Conciliación y arbitraje.

Para todo ello, la Escuela de Estudios Cooperativos funciona vinculada, siempre que es posible, a las sociedades cooperativas y a las otras empresas de participación y, por supuesto, a las organizaciones que las representan; así como a las instituciones administradoras de esas empresas.

Se organiza en torno a un claustro académico, en el que se integran los cargos de Presidente del Patronato –el Decano o la Decana de la Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales-, Director/a, Subdirector/a y Secretario/a, todos ellos con carácter honorífico.

En la actualidad, la responsabilidad de los cargos referidos recae en las siguientes personas:

Presidenta del Patronato Profª. Drª. María Teresa LÓPEZ LÓPEZ

Director Prof. Dr. Gustavo LEJARRIAGA PÉREZ DE LAS VACAS

Subdirectora Profª. Drª. Pilar GÓMEZ APARICIO

Secretario Prof. D. Francisco MARTÍNEZ SEGOVIA

La Escuela de Estudios Cooperativos no tiene personal docente ni investigador adscrito.

La estrategia para la supervivencia independiente de la institución es la formación y consolidación de un equipo de investigadores. De hecho, la realidad actual de la Escuela es una red de investigadores con un objeto de estudio común. Su composición actual es la siguiente (por orden alfabético):

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APELLIDOS, Nombre Puesto de trabajo

AUSÍN GÓMEZ, José Manuel Universidad Extremadura

BEL DURÁN, Paloma Universidad Complutense de Madrid

BUENDÍA MARTÍNEZ, Inmaculada HEC Montreal

CABALEIRO CASAL, María José Universidad Vigo

CARRASCO MONTEAGUDO, Inmaculada Universidad Castilla-La Mancha

CERVERA PAZ, Ángel Universidad Cádiz

CONDE RODRÍGUEZ, Carmen UNACC

COQUE MARTÍNEZ, Jorge Universidad Asturias

DÍAZ BRETONES, Francisco Universidad Granada

FERNÁNDEZ GUADAÑO, Josefina Universidad Complutense de Madrid

FONSECA LEITE SOAREA CARREIRA, Gonçalo Universidad Portugalense de Oporto

GARCÍA ALONSO, Vidal Ministerio de Trabajo y Asuntos Sociales

GARCÍA JIMÉNEZ, Manuel Universidad Córdoba

GARCÍA VILLALOBOS, Juan Carlos Universidad San Pablo

GARCÍA-GUTIÉRREZ FERNÁNDEZ, Carlos Universidad Complutense de Madrid

GARCÍA MARTI, Elia Universidad Jaén

GIMÉNEZ SÁNCHEZ, Jesús Universidad Complutense de Madrid

GÓMEZ APARICIO, Pilar Universidad Complutense de Madrid

GÓMEZ CABRANES, Leonor Universidad Extremadura

GONZÁLEZ RODRÍGUEZ, Ignacio Universidad Castilla-La Mancha

GRÁVALOS GASTAMINZA, Asunción Universidad Huelva

HERNÁNDEZ ORTIZ, María Jesús Universidad Jaén

ITURRIOZ DEL CAMPO, Javier Universidad San Pablo

LAMBEA RUEDA, Ana Universidad Complutense de Madrid

LEJARRIAGA PÉREZ DE LAS VACAS, Gustavo Universidad Complutense de Madrid

LÓPEZ LÓPEZ, Dolores Universidad Nacional de Educación a Distancia

LOSA BENITO, Juan José Universidad de Castilla-La Mancha

MACIAS RUANO, José Universidad Almería

MARTÍNEZ SEGOVIA, Francisco Universidad Castilla-La Mancha

MATEU GORDON, José Luis Universidad San Pablo CEU

MIRANDA GARCÍA, Marta Universidad Complutense de Madrid

MORENO RUIZ, Rafael Universidad Málaga

MOYANO FUENTES, José Universidad Jaén

MOZAS MORAL, Adoración Universidad Jaén

ORTEGA GUZMÁN, Concha Junta de Andalucía

PALOMO ZURDO, Ricardo Universidad San Pablo-CEU

PASTOR SEMPERE, Carmen Universidad Alicante

PÉREZ FERNÁNDEZ, Edmundo Fundación para la Economía Social

PRIETO JUAREZ, José Antonio Universidad Castilla-La Mancha

PUENTE GARCÍA, Montserrat AECOOP

RUIZ JIMÉNEZ, Carmen Universidad Jaén

SANTOS DOMÍNGUEZ, Miguel Ángel Juanta de Extremadura

SASTRE CASTILLO, Miguel Angel Universidad Complutense de Madrid

VALIÑANI GONZÁLEZ, Elena CEPES

VALOR SALAS, Teresa Universidad Extremadura

VARGAS SÁNCHEZ, Alfonso Universidad Huelva

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Además, la Escuela dispone de:

1. Comité Científico,

2. Consejo de Dirección, y

3. Comisión Académica.

Como órganos colegiados en los que basa su funcionamiento y que garantizan la realización periódica (cuatrimestralmente) de Seminarios de Investigación en materia de sociedades cooperativas y otras empresas de participación (en febrero de 2003 tuvo lugar la decimoquinta edición de los mismos en Ciudad Real). Con la incorporación de profesores de la Universidad Portugalense de Oporto, los Seminarios pasan a ser internacionales (los dos próximos se celebrarán en Madrid –el 27 de junio- y en Oporto –octubre o noviembre del presente año-).

Como centro de investigación activo, la Escuela tiene entre sus objetivos su conversión en un Instituto Universitario. De hecho se encuentran elaborados y aprobados por los investigadores de la propia Escuela los Estatutos del Instituto Inter Universitario Complutense para las Sociedades Cooperativas y las otras organizaciones de participación (Sociedades Laborales, Sociedades Agrarias de Transformación, Cofradías, Mutuas y Mutualidades, y otras organizaciones semejantes: Asociaciones y Fundaciones) (IIUSCOOP). Sin embargo, no son pocas las dificultades para su puesta en marcha.

2. LA INVESTIGACIÓN REALIZADA. CANALIZACIÓN DE LA INVESTIGACIÓN: REVESCO

Como se ha referido, la Escuela realiza actividades tanto de formación como de investigación.

Entre las actividades de formación íntimamente vinculadas con la investigación se encuentran los cursos de doctorado. En el seno del Departamento de Economía Financiera y Contabilidad III (Economía y Administración Financiera de la Empresa) de la U.C.M., al que se adscriben siete profesores investigadores de la Escuela, se imparten, dentro de su programa de Doctorado, cuatro cursos relacionados con empresas de participación o de “economía social”, y se dirigen trabajos de investigación sobre los mismos. Algo similar ocurre en otras Universidades en las que hay presencia de investigadores de Escuela.

Con respecto a la investigación, ésta se concreta en tesis doctorales, libros y artículos fundamentalmente. La producción investigadora de la Escuela puede considerarse importante. Mención especial merecen las tesis doctorales leídas por miembros de la misma. Son las siguientes:

GARCÍA-GUTIÉRREZ FERNÁNDEZ, C. (1980) Las cooperativas de producción industrial en España. Análisis económico-financiero y social.

DIRECTOR(ES) Prof. Dr. D. Andrés-Santiago SUÁREZ SUÁREZ (Universidad Complutense de Madrid).

UNIVERSIDAD Complutense de Madrid.

FACULTAD/ESCUELA Ciencias Económicas y Empresariales.

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LEJARRIAGA PÉREZ DE LAS VACAS, G. (1992) La Sociedad Anónima Laboral como forma de empresario: aspectos financieros (Incidencia de las innovaciones introducidas por la LEY 19/1989 de Reforma de la Legislación Mercantil en materia de sociedades).

DIRECTOR(ES) Prof. Dr. D. Carlos GARCÍA-GUTIÉRREZ FERNÁNDEZ (Universidad Complutense de Madrid).



GÓMEZ APARICIO, A.P. (1993) Análisis de los aspectos financieros y organizativos de las sociedades cooperativas de viviendas en España. (Especial referencia al marco financiero que las condiciona el mercado financiero, el mercado hipotecario y la financiación privilegiada en materia de viviendas. Un estudio de administración de empresas).




VARGAS SÁNCHEZ, A. (1993) La industria agroalimentaria en la provincia de Huelva. Diagnóstico de las almazaras cooperativas onubenses y plan estratégico de actuación.

DIRECTOR(ES) Prof. Dr. D. Manuel CARRASCO CARRASCO (Universidad de Huelva).

UNIVERSIDAD de Sevilla


PALOMO ZURDO, R. (1994) La banca cooperativa en Europa: análisis institucional y de las estrategias de concentración empresarial.




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BEL DURÁN, P. (1995) Análisis de los flujos financieros de las sociedades cooperativas agrarias de proveedores en España.




ITURRIOZ DEL CAMPO, J.R. (1996) Análisis de los flujos financieros de las sociedades cooperativas del sector de salud: un enfoque de integración.

DIRECTOR(ES) Prof. Dr. D. Gustavo LEJARRIAGA PÉREZ DE LAS VACAS (Universidad Complutense de Madrid).



GONZÁLEZ RODRÍGUEZ, J.I: (1997) Las cooperativas de crédito en la Unión Europea: una perspectiva global

DIRECTOR(ES) Prof. Dr. D. Antonio CALVO BERNARDINO (Universidad de Castilla-LaMancha).

UNIVERSIDAD de Castilla-La Mancha.


BUENDÍA MARTÍNEZ, I. (1997) Análisis de la distribución de productos como instrumento de concentración económico-empresarial de las sociedades cooperativas en España.


TUTOR Prof. Dr. D. Miguel MARTÍN DÁVILA (Universidad Complutense de Madrid).



CARRASCO MONTEAGUDO, I. (1997) Análisis de la financiación de la agricultura a través de las Cooperativas de Crédito Agraria: estudio del caso de la provincia de Albacete.

DIRECTOR(ES) Prof. Dr. D. José BÁREA TEJERO (Universidad Autónoma de Madrid).

TUTOR Prof. Dr. D. Juan Ignacio PALACIO MORENA (Universidad de Castilla- La Mancha).

UNIVERSIDAD de Castilla-La Mancha.


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DÍAZ BRETONES, Francisco (1998) Dimensiones psicosociales de los emprendedores empresariales: los cooperativistas de trabajo asociado en Andalucía.

DIRECTOR(ES) Prof. Dr. D. Andrés RODRÍGUEZ FERNÁNDEZ (Universidad de Granada)

TUTOR Prof. Dr. D. Miguel Ángel GARCÍA MARTÍNEZ (Universidad de Granada)

UNIVERSIDAD de Granada.

FACULTAD/ESCUELA Psicología.

MOZAS MORAL, Adoración. (1998) Análisis de la organización de las almazaras cooperativas jienenses.

DIRECTOR(ES) Prof. Dr. D. José RODRÍGUEZ RODRÍGUEZ (Universidad de Málaga) y Prof. Dr. D. Antonio LEAL MILLAN (Universidad de Sevilla)

TUTOR Prof. Dr. D. Manuel PARRAS ROSA (Universidad de Jaén)

UNIVERSIDAD de Jaén.

FACULTAD/ESCUELA Ciencias Sociales y Jurídicas.

PASTOR SEMPERE, Carmen. (1999) La reforma del Derecho Cooperativo y su repercusión en el régimen de los recursos propios.

DIRECTOR(ES) Prof. Dr. D. Luis FERNÁNDEZ DE LA GANDARA (Universidad Complutense de Madrid).

UNIVERSIDAD de Alicante.

FACULTAD/ESCUELA Derecho.

MORENO RUIZ, Rafael. (2000) Las empresas de participación que realizan la actividad aseguradora, con especial referencia a la de previsión social.

DIRECTOR(ES) Prof. Dr. D. Vicente GONZÁLEZ CATALA (Universidad de Alcalá de Henares) y Prof. Dr. D. Carlos GARCÍA-GUTIÉRREZ FERNÁNDEZ (Universidad Complutense de Madrid).

UNIVERSIDAD de Alcalá de Henares.


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LAMBEA RUEDA, A. (2000) Aspectos civiles de las Cooperativas de viviendas. La adjudicación de la vivienda al socio.

DIRECTOR(ES) Profª. Dra. Dª María del Carmen GÓMEZ LAPLAZA (Universidad Complutense de Madrid).


FACULTAD/ESCUELA Derecho.

GARCÍA VILLALOBOS, Juan Carlos. (2000) Análisis de las sociedades cooperativas en el transporte desde la óptica de la dirección de empresas: especial referencia al transporte de bienes por carretera en España.

DIRECTOR(ES) Profs. Drs. Carlos GARCÍA-GUTIÉRREZ FERNÁNDEZ (Universidad Complutense de Madrid) y Dr. D. Javier ITURRIOZ DEL CAMPO (Universidad San Pablo-C.E.U.

UNIVERSIDAD San Pablo C.E.U.


GARCÍA MARTÍ, Elia (2000) La profesionalización de la sociedad cooperativa almazarera andaluza: un enfoque de agencia.

DIRECTOR(ES) Prof. Dra. María Jesús HERNÁNDEZ.

UNIVERSIDAD De Jaén.

FACULTAD/ESCUELA Ciencias Sociales y Jurídicas.

CABALEIRO CASAL, María José. (2000) La intercooperación entre sociedades cooperativas: su aplicación en el desarrollo rural integral de la Comunidad Autónoma de Galicia.

DIRECTOR(ES) Profs. Drs. Irene PISON GARCÍA (Universidad de Vigo) y Carlos GARCÍA-GUTIÉRREZ FERNÁNDEZ (Universidad Complutense de Madrid)

UNIVERSIDAD de Vigo.


FERNÁNDEZ GUADAÑO, Josefina. (2001) Estudio de los flujos económico-financieros de las sociedades cooperativas en la educación. Un enfoque de concentración empresarial.

DIRECTOR(ES) Prof. Dr. Carlos GARCÍA-GUTIÉRREZ FERNÁNDEZ (Universidad Complutense de Madrid)



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MATEU GORDON, José Luis. (2001) La banca cooperativa en el entorno financiero y cooperativo de los países miembros del MERCOSUR

DIRECTOR(ES) Profs. Drs. Gustavo LEJARRIAGA PEREZ DE LAS VACAS (Universidad Complutense de Madrid) y Ricardo PALOMO ZURDO (Universidad San Pablo CEU).

UNIVERSIDAD San Pablo CEU.


MOYANO FUENTES, José. (2001) Análisis de las cooperativas que operan en el sector del aceite de oliva.

DIRECTOR(ES) Prof. Dr. D. Manuel PARRAS ROSA (Universidad de Jaén)

UNIVERSIDAD de Jaén.


COQUE MARTÍNEZ, Jorge. (2003). Las cooperativas como agente de desarrollo en zonas desfavorecidas.

DIRECTOR(ES) Prof. Dr. D. Carlos MATAIX ALDEANUEVA (Universidad politécnica de Madrid)

UNIVERSIDAD Politécnica de Madrid.

FACULTAD/ESCUELA Técnica Superior de Ingenieros Industriales e Ingenieros Informáticos

En la actualidad hay 10 tesis doctorales en curso muy avanzadas pendientes de lectura.

Por otra parte, buena parte de la producción científica se canaliza a través de REVESCO, revista que, como se ha dicho, edita la Escuela y la Asociación de Estudios Cooperativos. Del total de artículos científicos específicos del campo que nos ocupa publicados por investigadores de la Escuela desde 1998 (138) el 32,86% fueron publicados en REVESCO y el 24,97% en la revista CIRIEC-España. Ambas publicaciones siguen criterios rigurosos de aceptación de trabajos basados en evaluadores externos.

Además, en el periodo 1998-2000 se contabilizan 48 contribuciones a libros y 16 monografías que incluyen tesis doctorales publicadas.

La investigación aplicada se ha concretado en numerosos proyectos publicados en los que han participado investigadores de la Escuela. Su enumeración sería prolija. Sin embargo, una de las contribuciones más destacadas de la Escuela como institución fue el estudio realizado conjuntamente con la entonces denominada Dirección General de Fomento de la Economía Social del Ministerio de Trabajo y Asuntos Sociales sobre las estructuras societario-laborales y económico-financieras de las sociedades cooperativas de trabajo asociado y sociedades anónimas laborales. Se dispuso de una muy rica información estadística con base en

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información de la Seguridad Social y de la Agencia Tributaria. Los resultados finales se plasmaron en dos publicaciones:

INVESTIGADORES PRINCIPALES: Carlos GARCÍA-GUTIÉRREZ; Gustavo LEJARRIAGA; José María FERRÁNDEZ y Pedro CASAS. TÍTULO DE LA INVESTIGACIÓN: Sociedades Cooperativas de Trabajo Asociado. Análisis societario-laboral y económico-financiero, Ministerio de Trabajo y Asuntos Sociales, Madrid, 1997, 187 pp. Prólogo de Rafael PUYOL ANTOLIN (Rector de la Universidad Complutense de Madrid).

INVESTIGADORES PRINCIPALES: Carlos GARCÍA-GUTIÉRREZ; Gustavo LEJARRIAGA; José María FERRÁNDEZ y Pedro CASAS. TÍTULO DE LA INVESTIGACIÓN: Sociedades Anónimas Laborales. Análisis societario-laboral y económico-financiero, Ministerio de Trabajo y Asuntos Sociales, Madrid, 1997, 173, pp. Prólogo de Manuel PIMENTEL SILES (Secretario General de Empleo).

3. LÍNEAS DE INVESTIGACIÓN PRESENTES Y FUTURAS

Entre las líneas de investigación presentes y futuras, de los investigadores de la Escuela cabe destacar:

a. En el área de las Organizaciones de Participación y Economía Social en general.

1. Las redes de microempresas en la sociedad de la información.

2. Las clases de sociedades cooperativas.

3. De la terminología y sus implicaciones.

4. Nuevas tecnologías de la información y cooperativismo.

5. Las sociedades laborales como nanoempresas.

6. Estructura de propiedad y supervivencia de organizaciones de participación.

7. Sociedades cooperativas y desarrollo territorial.

8. Estructuración y funcionamiento del cooperativismo financiero alrededor del mundo.

9. Consumo, distribución y cooperativismo.

10. Nueva generación de cooperativas.

11. Problemática y potencialidad de las organizaciones participativas (cooperativas, asociaciones).

12. Promoción de pequeñas unidades organizativas como instrumento de desarrollo local.

13. Fomento del espíritu emprendedor en y desde el medio universitario.

14. El perfil emprendedor de los socios cooperativistas.

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15. Los valores cooperativos.

16. Las sociedades cooperativas de transporte como operadores de servicios logísticos.

17. Trabajo asociado y trabajo cooperativizado.

18. Cooperativización de nuevos yacimientos de empleo.

19. Inversión socialmente responsable en el ámbito de la economía social y de las empresas de participación.

20. Participación de los trabajadores asalariados en el ámbito de la economía social.

21. Sociedades cooperativas de seguros, mutuas y mutualidades de previsión social: relaciones y flujos que tienen lugar en las mismas e identidad-principios en que se basa su organización y funcionamiento.

22. El análisis de los procesos de consolidación de las redes de microempresas en los ámbitos locales.

23. La inserción a través de las sociedades cooperativas.

b. En el área de la organización y dirección de empresas.

24. Dirección de sociedades cooperativas agroalimentarias.

25. Las relaciones socios-gerencia profesional en el cooperativismo agroalimentario (teoría de la agencia y teoría del servidor).

26. La gestión del conocimiento en las sociedades cooperativas.

27. La figura del líder o empresario social en las empresas del tercer sector.

28. Fórmula cooperativa y ventaja competitiva.

29. Sistemas de gestión de calidad en las organizaciones de acción social.

30. Nuevas formas de la cadena de valor: la cadena de valor virtual y sus posibles aplicaciones a las empresas de participación.

31. La eficiencia en las sociedades cooperativas agrarias.

c. En el área de las finanzas de empresas.

32. La economía financiera de las sociedades cooperativas y de las otras organizaciones de participación. Propuesta de teoría financiera específica.

33. Los flujos financieros en las sociedades cooperativas del sector de la salud.

34. La profundización en el proceso de dirección financiera de la empresa: aplicación a las organizaciones de participación.

35. El análisis económico-financiero de las grandes corporaciones cooperativas.

36. Dirección financiera de entidades no lucrativas.

37. La banca cooperativa en Iberoamérica.

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38. Las relaciones reales y financieras entre sociedades cooperativas europeas y latinoamericanas.

39. Participación financiera de los trabajadores en las empresas.

40. Desarrollo rural, desarrollo local, cooperación empresarial y finanzas cooperativas.

41. La concentración empresarial a través de sociedades cooperativas y otras organizaciones de participación.

d. En el área del derecho.

42. La responsabilidad de los miembros del Consejo Rector.

43. Discusión del marco legal de las sociedades cooperativas de derecho en el Estado español de las autonomías.

44. Relaciones laborales en las sociedades cooperativas.

45. Repercusiones laborales de la regulación autonómica cooperativa.

Son objeto de investigación la totalidad de clases de sociedades cooperativas y otras organizaciones de participación y/o economía social que, por razón de economía de espacio, no se han incluido en el listado.

4. LA VINCULACIÓN DE LA ESCUELA CON OTROS CENTROS: LA FORMACIÓN DE UNA RED DE CENTROS DE INVESTIGACIÓN EN MATERIAL DE ECONOMÍA SOCIAL

La Escuela, institucionalmente, y sus investigadores mantienen relaciones con organizaciones nacionales e internacionales vinculadas a su ámbito de estudio.

En particular, y en el ámbito nacional, cabe destacar su relación con el Centro de Investigación sobre Economía Pública, Social y Cooperativa (CIRIEC), con la Asociación de Estudios Cooperativos (AECOOP), y con centros de investigación del prestigio de CEGEA y GEZKI, entre otros.

La Escuela de Estudios Cooperativos y sus investigadores son socios de CIRIEC-España y, ya desde 1990, la colaboración entre ambos centros ha sido muy fructífera.

La colaboración con AECOOP es histórica. Ambas instituciones coeditan la Revista de Estudios Cooperativos (REVESCO), de gran tradición y que en los últimos años se ha ido adaptando a los requisitos exigibles a las revistas de prestigio por sus contenidos científicos, incorporándose a bases de datos internacionales.

Por otra parte, se está presente, directamente, o a través de sus miembros, en organizaciones muy arraigadas del sector. Entre otras:

• Asociación Internacional de Derecho Cooperativo.

• Asociación de Formación Social (AFS).

• Asociación Latinoamericana de Centros de Enseñanza de Cooperativas (ALCECOOP).

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• European Foundation for the Improvement of Living and Working Conditions de la Unión Europea.

• European Third Sector Training Network.

• International Institute of Self-Management.

Pues bien, las perspectivas de la Escuela como centro de investigación (y con el propósito referido de conseguir la consideración de Instituto Universitario) se concretan en:

• La consolidación de los cursos de doctorado especializados.

• El afianzamiento de Revesco, como revista con reconocimiento académico y profesional.

• La profundización en la investigación teórica que, a través de la realización de tesis doctorales, abunde en la condición de grupo de investigación de la Escuela.

• El estímulo a la investigación aplicada y la transferencia de los resultados de la investigación a las organizaciones objeto de nuestro estudio.

En términos análogos a los ya defendidos por la Escuela en el Seminario sobre Enseñanza del Cooperativismo y de la Economía Social en la Universidad organizado por la Universidad Católica de Ávila en noviembre de 2002, para el logro de los objetivos futuros de la Escuela es primordial aprovechar las ventajas que ofrece la cooperación inter-centros que puede llegar a materializarse en un funcionamiento en red.

El desarrollo de las tecnologías de la información permite la inmediatez en la comunicación y por tanto en la transferencia de los resultados de las investigaciones entre los miembros de la comunidad universitaria y, por supuesto, hacia quienes son objeto de estudio: las organizaciones de participación o de la economía social.

La puesta en común de las líneas de investigación de presentes y futuras de los estudiosos en este campo es fundamental para el desarrollo científico del mismo. A ello ha sido siempre sensible CIRIEC y las clásicas jornadas de investigadores han permitido avanzar sensiblemente en el conocimiento del sector que nos ocupa. Sin embargo, hay que aprovechar las oportunidades que nos ofrecen encuentros como el presente para avanzar aún más procurando la interrelación entre centros con base en las nuevas tecnologías. Y, por supuesto, todo ello sin olvidar el contexto internacional. Vendría a ser una Red Internacional de Centros de Formación e Investigación en materia de sociedades cooperativas y otras organizaciones de participación (o de “economía social”).

Sin duda, el presente Seminario es un óptimo punto de partida en este propósito.

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