La evaluacion y Gerencia publica

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Es un conjunto de actividades Programadas En el Proceso de enseñanza- aprendizaje Nos permite reflexionar

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El siguiente material es de suma importancia para el campo educativo.

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Es un conjunto de actividades

Programadas

En el Proceso de enseñanza- aprendizaje

Nos permite reflexionar

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Asignar calificaciones

Alcanzar determinadosobjetivos

Mide el rendimiento del alumno

Funciones de la Evaluación

Page 3: La evaluacion y Gerencia publica

La Evaluación

Se puede definir a la evaluación como el

proceso sistemático de recolección y

análisis de la información, destinado a

describir la realidad y emitir juicios de

valor sobre su adecuación a un patrón o

criterio de referencia establecido como

base para la toma de decisiones.

Page 4: La evaluacion y Gerencia publica

Aspectos de la Evaluación

Ideológicas

Sociales

PedagógicasTecnicas

Psicológicas

Page 5: La evaluacion y Gerencia publica

Diagnosticar

Valorar

Pronosticar

Motivar

Obtener datos para la

investigación

Calificar

Agrupar o clasificar

Concepciones de la Evaluación

Page 6: La evaluacion y Gerencia publica

Principios de la Evaluación

La evaluación es una nueva situación de aprendizaje

La evaluación es búsqueda constante de información

La evaluación coincide con el proceso de aprendizaje

La evaluación es el control del proceso de aprendizaje

La evaluación es constante práctica, y no debe confundirse con la calificación

La evaluación es comunicación

La evaluación es metodología de trabajo

La evaluación supone un cambio de mentalidad: feedback

La evaluación debe modificar las estructurasLa evaluación es una acción

continua de aprendizaje

Page 7: La evaluacion y Gerencia publica

Integral

Reguladora del procesoEducativo

formadora

Continua

Características de la Evaluación

Compartida y democrática

Page 8: La evaluacion y Gerencia publica

Normativa

Inicial

Continua Criterial

Global

Integradora

Cualitativa

Tipos de Evaluación

Formativa

Sumativa

Page 9: La evaluacion y Gerencia publica

Agentes de la Evaluación

Los Agentes u

Observadores

Externos

El Docente

El Escolar

Page 10: La evaluacion y Gerencia publica

L a Ética y la Evaluación

Autoconciencia Autocreación

Autodominio

Comunicación Autarquía

Page 11: La evaluacion y Gerencia publica

Teorías legales de la Evaluación

Articulo 43 de la ley de Educación

Administración y Régimen Educativo

Articulo 44 de la ley de Educación

Evaluación Educativa

Page 12: La evaluacion y Gerencia publica

Gerencia Pública

Su capital pertenece al Estado.Busca satisfacer una necesidadPuede tener o no beneficioRepresenta al sector público de la economía

Función SocialAutoridad SoberanaEl puesto se da por nombramientoCapitalismo Vs Socialismo

Page 13: La evaluacion y Gerencia publica

Gerencia Privada

Su capital es de inversionistasBusca un beneficio económico Pertenece a individuos particularesMaximiza los beneficios que obtiene de la venta

Traslado de atención de la producción hacia el comercioBuscar mejorar mas la eficienciaSu beneficio es en base a su inversión

Page 14: La evaluacion y Gerencia publica

Equivocación en Créditos y Cobranzas

Mal Manejo de Inventarios

Mala UbicaciónFalta de Experiencia

Falta de Enfoque

Excesiva Inversión enActivos Fijos

Mala Selección del Personal

Factores que afectan una organización

Page 15: La evaluacion y Gerencia publica

Los Tipos de Empresas son: Según el destino de los

Beneficios

1. Con ánimo de lucro2. Sin ánimo de lucro

Según la Forma Jurídica

1. Unipersonal2. Sociedad Colectiva3. Comanditarias4. Cooperativas

Según el Ámbito de Actividad

1. Empresas Locales2. Empresas Regionales3. Empresas Nacionales4. Empresas Multinacionales

Según la Propiedad del Capital

1. Empresas Públicas2. Empresas Privadas3. Empresas Mixtas

Según el Tamaño:

1. Grandes Empresas2. Medianas Empresas3. Pequeñas Empresas4. Microempresas

Según el Sector de la Actividad:

1. Empresas del Sector Privado2. Empresas del Sector Secundario o

Industrial3. Empresas del Sector Terciario o de

Servicio

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Modelos Administrativos

Modelo Colegial

Modelo de Apoyo

Modelo de Custodia

Modelo Autocrático

Page 17: La evaluacion y Gerencia publica

Modelo Autocrático

Prevaleció en la

Revolución Industrial

Depende del Poder

Es un medio útil

Método aceptable

Es dominante

Page 18: La evaluacion y Gerencia publica

Modelo de Custodia

Recursos Económicos

Es dependient

e

Ofrece Pensiones

Buenas Prestacion

es

Page 19: La evaluacion y Gerencia publica

Modelo Colegial

Depende de la

Generación

Debe haber compañeris

mo

El trabajo se efectúa en

equipoTodos

colaborar

Buscan un mismo fin

Page 20: La evaluacion y Gerencia publica

Gerencia

Page 21: La evaluacion y Gerencia publica

Venezuela es monoproductor

El Petróleo

Asume un modelo capitalista

Produce gran impacto

Los resultados no son los esperados

Se han producido fallas

Los resultados son desalentadores

La Gerencia en Venezuela

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Gerencia Pública

Su capital pertenece al Estado.Busca satisfacer una necesidadPuede tener o no beneficioRepresenta al sector público de la economía

Función SocialAutoridad SoberanaEl puesto se da por nombramientoCapitalismo Vs Socialismo

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Gerencia Privada

Su capital es de inversionistasBusca un beneficio económico Pertenece a individuos particularesMaximiza los beneficios que obtiene de la venta

Traslado de atención de la producción hacia el comercioBuscar mejorar mas la eficienciaSu beneficio es en base a su inversión