La Facultad de Ingeniería de la Universidad de Montevideo · 2018-11-15 · Profesionales jóvenes...

La Facultad de Ingeniería de la Universidad de Montevideo se propone formar los agentes de cambio que el mundo necesita: profesionales de la ingeniería con iniciativa que no contemplen simplemente los acontecimientos ni se li-miten a aprovecharlos, sino que los provoquen con sentido positivo para construir una sociedad mejor, basada en la familia y en el trabajo personal bien hecho, con espíritu de servicio a la sociedad, como valores permanentes.

Enfoque interdisciplinario y generalistaOfrece sus carreras de Ingeniería con un enfoque interdis-ciplinario y generalista, el cual brinda al graduado un am-plio espectro de opciones para su desarrollo profesional. La interdisciplinariedad se desarrolla a lo largo de toda la carrera, compartiendo asignaturas y actividades prácticas entre las diferentes carreras de Ingeniería, así como con asignaturas ofrecidas en otras Facultades de la UM.

Sólida formación en ciencias básicas y de ingenieríaLa sólida formación en ciencias básicas y de la ingeniería, se ve acompañada de asignaturas técnicas específicas de cada carrera, obligatorias y electivas. Las materias elec-tivas permiten que cada estudiante pueda personalizar su perfil académico, y le dan la posibilidad de acceder a diplomas que acrediten esas capacidades especializadas adquiridas.

Formación humana y de gestión empresarialLa formación humanística y de gestión empresarial son integrantes clave de los planes de estudio, así como los idiomas, que constituyen una herramienta imprescindible

para el desarrollo profesional de los ingenieros.Las asesorías académicas constituyen un apoyo persona-lizado para que cada uno dé lo máximo de sí.

Experiencia práctica con enfoque innovadorPor medio de proyectos y de trabajos de laboratorio, se fomenta la investigación, la innovación y el desarrollo de la capacidad experimental. El acercamiento práctico y directo al mundo del trabajo y de las empresas se desarrolla a través de visitas y mediante diferentes prácticas profesio-nales. Las prácticas profesionales que se llevan a cabo a lo largo de la carrera permiten al es-tudiante aproximarse directa-mente a la realidad empresa-rial, explorar la aplicación de los conocimientos adquiridos, así como identificar áreas de potencial interés para su fu-turo desarrollo profesional, sin que ello implique atrasar-se en la duración de sus estudios.

Ingenieros de excelenciaEsta formación prepara a los graduados para desempe-ñarse con espíritu emprendedor y responsabilidad, para generar soluciones innovadoras o tomar decisiones con competencia.La interacción con reconocidos profesores en grupos re-ducidos ofrece la posibilidad de un aprovechamiento óp-timo, el cual se traduce en altos niveles de graduación y excelente inserción laboral.

¿POR QUÉ ESTUDIARINGENIERÍA EN LA UM?

El primer semestre es común a todas las

carreras de ingeniería

� Profesionales jóvenes que enfrentan su actividad con creatividad e iniciativa, competentes en lo técnico y comprometidos con la realidad.

� Formación sólida en las áreas básicas de la ingeniería y alto grado de especialización en las áreas tecnológicas que le permiten insertarse con facilidad a las diversas alternativas profesionales.

� Capacidad para integrar un equipo de técnicos con el cual abordar problemas complejos, que requieran una visión integradora.

� Experiencia práctica adquirida durante la carrera a través de los laboratorios y del régimen de prácticas profesionales.

� Conocimientos de gerencia y gestión empresarial.

� Capacidad para liderar proyectos, con espíritu emprendedor.

� Compromiso con la calidad y su gestión.

� Habilidad para ser agentes de cambio y para adaptarse a entornos cambiantes.

� Formación humanística que le permite desarrollar habilidades y capacidades para interactuar en grupos de trabajo multidisciplinarios.

� Solvencia para comunicarse en más de un idioma.

� Capacidad para percibir la realidad de diferentes maneras, generar nuevas ideas y encontrar soluciones creativas e innovadoras.

Características generales de los ingenieros de la Universidad de Montevideo

InduStrIal InFormátIcacIvIl tElEmátIca

Flexibilidad curricular Las asignaturas electivas permiten complementar la for-mación del estudiante, ya sea haciendo énfasis en un área de conocimiento técnico - a través de los Cursos de Es-pecialización Técnica (CETs) – como en temas de gestión empresarial.

Idiomas para integrarse al mundoDentro de las asignaturas electivas el estudiante podrá también completar su formación en idiomas: inglés, por-tugués, francés y chino.Los cursos de idiomas se dictan en diferentes niveles y la modalidad varía entre talleres o seminarios de corta dura-ción y cursos semestrales o anuales, incluyendo la posibi-lidad de preparar exámenes internacionales. En todos los casos se otorgan certificados de asistencia/aprobación.

diplomas por énfasis en un área de conocimientoLos ingenieros graduados que complementen su forma-ción obligatoria con al menos 20 créditos de Cursos de Especialización Técnica (CETs) vinculados a un área de conocimiento específico y que hayan realizado al menos una práctica profesional en esa área, podrán acceder a un Diploma que acredite dicho énfasis.

InGEnIErÍa cIvIlLos ingenieros civiles diseñan y construyen edificios, puentes, viaductos, autopistas, puertos, depósitos elevados, estructuras especiales, obras hi-dráulicas, represas, vías ferroviarias, aeropuertos, sistemas de tratamiento ambiental, etc. Además del diseño y construcción, dirigen obras, calculan costos, presupuestos y gestionan proyectos.

La carrera de Ingeniería Civil en la UM tiene cinco años de duración, orga-nizada en semestres.

Plan de Estudios de Ingeniería Civil Créditos*

Asignaturas obligatorias 324

Prácticas profesionales 40

Proyecto 24

Asignaturas electivas (CETs, idiomas, gestión empresarial) 48

créditos totales 436

* 1 crédito = 10 horas de clase

Las asignaturas obligatorias técnicas preparan al estudiante para desempeñarse profesionalmente en las principales áreas de conocimiento de la Ingeniería Civil: Estructuras, Construcción, Hidráulica-Ambiental y Transporte-Vial

El proyecto final de carrera cubre al menos dos de las tres áreas funda-mentales de la Ingeniería Civil (estructural, hidráulica/ambiental y trans-porte/vial). El mismo incluye la elaboración de documentos a nivel de pro-yecto ejecutivo y su defensa oral.

Ejemplos de salidas profesionales de los in-genieros civiles:

� Diseño y cálculo de estructuras de hormigón, de ma-dera y metálicas.

� Diseño y cálculo de caminos, rutas y otras vías de co-municación.

� Diseño y cálculo de instalaciones sanitarias indus-triales o de complejos habitacionales.

� Diseño y gestión de plantas de tratamiento de efluen-tes industriales.

� Administración de obras civiles, realización de pro-yectos de inversión

� Gestión de proyectos de ingeniería � Dirección y gestión de obras civiles � Estudio y gestión del impacto ambiental. � Asesoramiento técnico en su área de especialidad

PLAN DE ESTUDIOS DE LA CARRERA DE INGENIERÍA CIVIL

Semestre I Semestre II Semestre III Semestre Iv Semestre v Semestre vI Semestre vII Semestre vIII Semestre IX Semestre X

Geometría y álgebra lineal

I (9)


II (9)

cálculo numérico E (6)

Probabilidad y estadística (7,5)

Investigación operativa I

E (6)

análisis matemático

I (9)


II (9)

Análisis matemático

III (9)

Resistencia de materiales I (6)

Hidraúlica (7,5)

Hidrología E (4,5)

Ingeniería ambiental E

(4,5)

Ingeniería sanitaria I (6)

Ingeniería sanitaria II (6)

Proyecto=CIV (24)

Física I E (7,5) Física II E (7,5) Mecánica I (7,5) Mecánica II (7,5)Resistencia

de materiales II (6)

Topografía y cartografia

(7,5)Caminos (6)

Estructuras metálicas y de madera (7,5)

Introducción a la robótica

E (6)

Fundamentos químicos de la ingeniería E (6)

Introducción a la

termodinámica (6)

Procedimientos de construcción

I (6)

Ciencia e ingeniería de materiales (6)

Mecánica de suelos I (6)

Mecánica de suelos II (6)

Transporte E (4,5)

Ingeniería de transporte (6)

Elementos gestión

empresarial E (6)

Introducción a la ingeniería

E (6)Matlab E (6) Laboratorio

CAD E (6)Laboratorio I

Civil E (6)Laboratorio II

Civil E (6)

Resistencia de materiales

III (6)

Resistencia de materiales

IV (6)

Laboratorio III Civil E (6)

Gestión de proyectos E

(4,5)

ciencias humanas I E

(4,5)Economía E (6) contabilidad

y costos E (6)Hormigón I

(7,5) Hormigón II (6)ciencias

humanas II E (4,5)

Proyectos de inversión (4,5)

Ética profesional

E (6)

comunicación profesional E (3)

Práctica profesional

I (12)

cuestiones de teología E (4,5)

Gestión de calidad E (4,5)

Práctica profesional II

(14)

Práctica profesional III

(14)

ELECTIVAS (4,5)

ELECTIVAS (13,5)

ELECTIVAS (13,5)

ELECTIVAS (13,5)

ELECTIVAS (13,5)

notas:En negrita: materias obligatorias generales, comunes a todas las carreras de Ingeniería E = Cursos de examen exonerableEntre paréntesis se indican los créditos académicos de cada materia1 CRÉDITO = 10 horas de clase

Cursos de especialización técnica (CETs) y Diplomas de Ingeniería CivilLos cursos de especialización técnica (CETs) son asignaturas electivas dentro del Plan de Estudios que permiten profundizar en temas especiali-zados. En general se cursan en la segunda mitad de la carrera.Según el énfasis técnico que quieran dar a su carrera a través de los CETs elegidos, los ingenieros civiles de la UM pueden acceder a los siguientes Diplomas:

� construcción � Estructuras � Hidráulica-ambiental � transporte-vial

La oferta semestral de cursos de especialización técnica incluye la incor-poración permanente de temas de actualización profesional, con lo cual el listado que se presenta es indicativo.

Estructuras

Arquitectura en obras de Ingeniería

Civil 3D

Diseño estructural

Estructuras especiales

Presupuestación de obras

Procedimientos de construcción II

Puentes

transporte vial

Civil 3D

Diseño de pavimentos

Ingeniería de tránsito



Puentes

Salud y seguridad ocupacional

Hidráulica ambiental

Eficiencia energética

Gestión ecoeficiente en empresas

Instalaciones eléctricas

Instalaciones mecánicas

Modelación hidraúlica


construcción

Civil 3D




Instalaciones mecánicas




InGEnIErÍa En InFormátIcaLos ingenieros en Informática diseñan, construyen y mantienen sistemas informáticos.Dominan diferentes lenguajes de programación y paradigmas para la solu-ción de problemas reales. Desarrollan software dedicado a la gestión o a la operación de las organizaciones a partir del análisis de sus requerimientos con mentalidad innovadora. Lideran equipos para conseguir tales fines, siendo capaces de planificar los proyectos y dimensionar los recursos. Se caracterizan por una sólida for-mación científica básica y amplios conocimientos en gestión de empresas y proyectos.

La carrera de Ingeniería en Informática en la UM es una carrera de 5 años de duración, organizada en semestres y comprende las siguientes áreas técnicas: Programación, Ingeniería de Software, Gestión Empresarial, auditoría y control de Sistemas

Plan de Estudios de Ingeniería en Informática Créditos*

Asignaturas obligatorias 310,5


Proyecto 24


créditos totales 437,5


El proyecto final integra la formación adquirida durante la carrera. En ge-neral consiste en el desarrollo en equipo de un sistema informático, inclu-yendo análisis y especificación de requisitos, planificación de la arquitec-tura del sistema, programación y prueba y defensa oral del resultado final. También puede consistir en el desarrollo de investigaciones en el área.

PLAN DE ESTUDIOS DE LA CARRERA DE INGENIERÍA EN INFORMÁTICA



I (9)


II (9)


Probabilidad y estadística

(7,5)

Investigación operativa I

E (6)

Investigación operativa II

(6) E


Metodología de la investigación

E (4,5)

Auditoría y control (6)


I (9)


II (9)

Matemática discreta (9)

Análisis y diseño de

algoritmos (6)

Arquitectura de aplicaciones (6)

Teoría de la computación

(6)

Ingeniería de software II (6)

Inteligencia de negocios (6)

Introduccióna la robótica

E (6)Lógica (6) Programación

II (7,5)Diseño de base de datos II (7,5)

Sistemas operativos (6)

Ingeniería de software I E (6)

Infraestructura de informática

(6)

Seguridad informática (6)

Proyecto INF (24)


E (6)

Programación I (7,5)

Diseño de base de datos I (7,5)

Redes de datos I (6)

Sistemas distribuidos (6)

Física I E (7,5) Sistemas digitales I (6)

Sistemas digitales II (7,5)

Laboratorio TIC I (6)

Laboratorio TIC II (6)

Laboratorio TIC III (6)

Laboratorio TIC IV (6)

Laboratorio TIC V (6)

Laboratorio TIC VI 6)

Elementos de gestión

empresarial E (6)


(4,5)Economía E (6) contabilidad y

costos E (6)cuestiones de teología E (4,5)

Derecho telemático E

(4,5)

ciencias humanas II E

(4,5)



(4,5)

comunicación profesional

E (3)

Práctica profesional I

(12)


(14)


(14)

Ética profesional

E (6)

ELECTIVAS (4,5) ELECTIVAS (9) ELECTIVAS

(4,5)ELECTIVAS

(4,5) ELECTIVAS (27) ELECTIVAS (13,5)


Ejemplos de salidas profesionales de los in-genieros en informática

� Planificación, diseño y administración de las redes de información en las organizaciones.

� Desarrollo de sistemas de software para las necesi-dades de las empresas en el ámbito nacional o inter-nacional.

� Gestión y auditoría de los sistemas informáticos de una organización.

� Asesoramiento técnico como profesional indepen-diente.

� Gerenciamiento del área de las TICs en las organi-zaciones.

Cursos de especialización técnica (CETs) y DiplomasLos cursos de especialización técnica (CETs) son asignaturas electivas dentro del Plan de Estudios que permiten profundizar en temas especiali-zados. En general se cursan en la segunda mitad de la carrera.La oferta semestral de cursos de especialización técnica incluye la incor-poración permanente de temas de actualización profesional, con lo cual el listado que se presenta es indicativo.

cEts de Informática

Análisis y diseño de algoritmos

Arquitectura de aplicaciones

Auditoría y control

Big Data Science

Diseño de aplicaciones para dispositivos móviles

Ingeniería de software II

Machine learning

Seguridad informática

Teoría de la computación

En función de las materias electivas que seleccionen durante su carrera, los graduados de Ingeniería en Informática pueden acceder a Diplomas en Gestión Empresarial, y en Emprendimientos e Innovación

lIcEncIatura En InFormátIcaEl Licenciado en Informática de la Universidad de Montevideo tiene domi-nio práctico sobre las áreas que demanda la industria desde el comienzo de la carrera. Para ello se privilegia la temprana formación práctica y de laboratorio.Se hace especial hincapié en el conocimiento, comprensión y experiencia sobre el mundo empresarial, y en el especial rol que cumple la Informática en la gestión moderna. Para favorecer la flexibilidad curricular la carrera incorpora una cuota de asignaturas electivas que son ofrecidas por la Facultad de Ingeniería u otras unidades de la Universidad de Montevideo.La Licenciatura en Informática es una carrera de cuatro años, organizada en semestres. El Licenciado puede continuar sus estudios para completar la carrera de Ingeniería en Informática.

Plan de Estudios de Licenciatura en Informática Créditos*






tItulo IntErmEdIo: analISta En InFormátIca El título intermedio de Analista en Informática se otorga al culminar el ter-cer año (201 créditos). Certifica que el estudiante tiene habilidades en Pro-gramación, en Base de Datos, Sistemas Operativos y Redes de Datos que le permitirán desempeñarse acordemente en el mercado laboral.El Analista en Informática es un técnico con formación práctica para desa-rrollo de aplicaciones y mantenimiento de sistemas y redes.

PLAN DE ESTUDIOS DE LA CARRERA DE LICENCIATURA EN INFORMÁTICA

Semestre I Semestre II Semestre III Semestre Iv Semestre v Semestre vI Semestre vII Semestre vIII

Geometría y álgebra lineal I (9)

análisis matemático II (9)

Programación II (7,5)

Probabilidad y estadística (7,5)

Investigación operativa I E (6)

Teoría de la computación (6)

Ingeniería de software II (6)

análisis matemático I (9) Lógica (6) Diseño de base de

datos I (7,5)Análisis y diseño de

algoritmos (6)Arquitectura de aplicaciones (6)


Infraestructura de informática (6)

Introduccióna la robótica E (6) Programación I (7,5) Sistemas digitales

II (7,5)Diseño de base de

datos II (7,5)Sistemas operativos

(6) Redes de datos I (6) Sistemas distribuidos (6)

Introducción a la ingeniería E (6) Sistemas digitales I ciencias humanas I

E (4,5) Laboratorio TIC I (6) Laboratorio TIC II (6)




Economía E (6) contabilidad y costos E (6)


ciencias humanas II E (4,5)

comunicación profesional E (3)

Práctica profesional I (12)

Práctica profesional II (14)

ELECTIVAS (4,5) ELECTIVAS (4,5) ELECTIVAS (4,5) ELECTIVAS (22,5)


InGEnIErÍa InduStrIalLos ingenieros industriales organizan y dirigen los componentes vincula-dos al proceso de producción: información, energía, equipos, materiales y recursos humanos. Se ocupan del diseño de plantas industriales y de la gestión, incluyendo las tareas de control de calidad. Los campos de especialización de los ingenieros industriales son muy am-plios, no solamente se desempeñan en las áreas tradicionales como Mecá-nica, Electricidad y Producción de una empresa o industria sino también en otras como Energía, Electrónica, Robótica o Química.

La carrera de Ingeniería Industrial en la UM tiene cinco años de duración, organizada en semestres.

Plan de Estudios de Ingeniería Industrial Créditos*


Prácticas Profesionales 40

Proyecto 24




Las asignaturas obligatorias técnicas preparan al estudiante para desempeñarse profesionalmente en las principales áreas de conocimiento de la Ingeniería Industrial: Máquinas y Diseño de Equipos; Eléctrica; Electrónica y Automatización; Organización Industrial y Producción

El proyecto final de carrera se desarrolla en áreas fundamentales de la Ingeniería Industrial, como son las instalaciones electromecánicas y de servicios, incluyendo la elaboración de documentos a nivel de proyecto ejecutivo y su defensa oral. También pueden enfocarse en investigaciones aplicadas, como por ejemplo en el área de la Organización Industrial.

PLAN DE ESTUDIOS DE LA CARRERA DE INGENIERÍA INDUSTRIAL



I (9)


II (9)

cálculo numérico E

(6)


(7,5)



E (6)


I (9)


II (9)


III (9)

Termodinámica (7,5)

Electromagnetismo (7,5)

Electrotecnia I (7,5)

Electrotecnia II (7,5)

Electrónica (7,5)

Automatización y control

industrial (6)

Física I E (7,5) Física II E (7,5) Mecánica I (7,5)

Mecánica II (7,5)

Ciencia e Ingeniería de materiales (6)

Metalurgia (6)

Organización de la

producción I E (4,5)


E (6)

Fundamentos químicos de la ingeniería E (6)

Resistencia de materiales I (6)

Resistencia de materiales II (6)

Mecánica de los fluidos

(7,5)

Transferencia de calor (4,5)

Procesos unitarios (6)

Diseño de elementos de

máquinas (7,5)


E (6)Matlab E (6) Laboratorio

CAD E (6)Ayudantía

Técnica E (3)Máquinas I

(7,5) Máquinas II (6) Máquinas III (7,5)

Proyecto=IND (24)

Laboratorio I Industrial

E (6)

Laboratorio ii industrial E (6)

Ingeniería ambiental E

(4,5)

Laboratorio III Industrial E (6)


empresarial E (6)

Economía E (6) contabilidad y costos E (6)

cuestiones de teología E

(4,5)



(4,5)



(4,5)


(4,5)


E (3)

Práctica profesional I



Ética profesional

E (6)

ELECTIVAS (9) ELECTIVAS (7,5)

ELECTIVAS (10,5)

ELECTIVAS (16,5)

ELECTIVAS (4,5)


Ejemplos de salidas profesionales de los in-genieros industriales

� Ingeniería de producción, mantenimiento, suminis-tros, etc.

� Departamentos técnicos de asesoramiento a clien-tes, calidad, desarrollo de productos o procesos in-dustriales dentro de las ramas más variadas de la industria.

� Ingeniería de proyecto y dirección de montajes y pro-cesos industriales, etc.

� Diseño y operación de equipos e instalaciones eléc-tricas, automatismos, robots, etc.

� Asesoramiento técnico. � Gestión de empresas industriales.

Cursos de especialización técnica (CETs) y Diplomas de Ingeniería IndustrialLos cursos de especialización técnica (CETs) son asignaturas electivas dentro del Plan de Estudios que permiten profundizar en temas especiali-zados y de actualización permanente. En general se cursan en la segunda mitad de la carrera.Según el énfasis técnico que quieran dar a su carrera a través de los CETs electivos elegidos, los ingenieros industriales de la UM pueden acceder a los siguientes diplomas:

� Instalaciones eléctricas � organización industrial y Producción � Energía

La oferta semestral de cursos de especialización técnica incluye la incor-poración permanente de temas de actualización profesional, con lo cual el listado que se presenta es indicativo.


Instalaciones eléctricas de baja y media tensión (hasta 30 Kv)

Laboratorio control industrial

Sistemas digitales

Medidas e instalaciones eléctricas

Ondas electromagnéticas

Sensorización industrial

organización industrial y producción

Gestión de mantenimiento


Global Supply Chain (en inglés)

Inventor

Metodología de la investigación

Organización de la producción II

Procesos de negocios en SAP


Tecnologías de fabricación

Transporte


Energía


Energía




Motores de combustión

InGEnIErÍa En tElEcomunIcacIonES Y SIStEmaS dE InFormacIÓn (tElEmátIca)

El Ingeniero Telemático tiene un fuerte dominio de las áreas de la Informática, las Telecomunicaciones y la Electrónica. Esta concepción integrada de las TICs permite que el graduado aporte valor y alto grado de innovación a su labor pro-fesional. Los ingenieros telemáticos de la UM dominan diferentes lenguajes de progra-mación, desarrollan y programan sistemas electrónicos para control industrial, robótica o domótica. Comprenden las distintas tecnologías de redes cableadas o inalámbricas. Están habilitados a realizar desarrollos de software o equipos electrónicos, así como a proyectar, instalar y mantener sistema de telecomunicaciones.Pueden participar en equipos interdisciplinarios y liderarlos, aportando su vi-sión integradora y su capacidad de innovación. Son capaces de planificar los proyectos y dimensionar los recursos. Se caracterizan por una sólida formación científica básica y amplios conocimientos en gestión de empresas y proyectos.Los graduados trabajan en una amplia variedad de puestos relacionados con las TICs. Este sector, estratégico para Uruguay, es un gran empleador y, mediante la innovación, desarrolla productos destinados tanto al mercado local como al de exportación.

La carrera de Ingeniería Telemática en la UM tiene cinco años de duración, or-ganizada en semestres.

Plan de Estudios de Ingeniería Telemática Créditos*


Prácticas Profesionales 40

Proyecto 24




El Proyecto a realizar en el último semestre de la carrera tiene como finalidad aplicar con creatividad los conocimientos adquiridos para la resolución de un problema de ingeniería telemática, incluyendo el di-seño y fabricación de un equipo, diseño y ejecución de una instalación, desarrollo de un proyecto de informática, con prueba y defensa oral del resultado final. También puede consistir en el desarrollo de inves-tigaciones en el área.

Ejemplos de salidas profesionales de los in-genieros telemáticos

� Planificar, diseñar y administrar redes y sistemas de información al interior de organizaciones.

� Trabajar en empresas de telefonía, telefonía móvil, televisión, transmisión de datos, internet, radioco-municaciones, así como en desarrolladoras de soft-ware.

� Desarrollar servicios telemáticos para el comercio electrónico, actividades financieras, trabajo a distan-cia, actividades industriales.

� Idear y desarrollar nuevos productos telemáticos, in-formáticos o electrónicos.

� Asesoramiento técnico como profesional indepen-diente.

� Gerenciamiento del área de las TICs en las organi-zaciones.

� Participar del proceso de venta en empresas provee-doras de tecnología.

La Ingeniería Telemática es una moderna especialidad de la ingeniería que se centra en la aplicación de las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones (TICs).

PLAN DE ESTUDIOS DE LA CARRERA DE INGENIERÍA TELEMÁTICA



I (9)


II (9)



(7,5)



I (9)


II (9)


III (9)

Sistemas lineales I (7,5)

Sistemas Lineales II (7,5)

Muestreo y procesamiento

digital (7,5)

Modulación de señales (7,5)

Física I E (7,5) Física II (7,5) Sistemas digitales II (7,5)

Electromagnetismo (7,5)

Medidas e instalaciones

eléctricas


(6)Electrónica (7,5)


E (6)

Sistemas digitales I

Programación II (7,5)

Diseño de base de datos

II

Sistemas operativos (6)

Redes de datos I (6)

Sistemas distribuídos (6)

Sistemas de transmisión (6)

Proyecto TEL (24)

Introducción a la

ingeniería E (6)

Programación I (7,5)

Diseño de base de datos I (7,5)


Redes de datos II (6)


empresarial E (6)

Laboratorio TIC I (6)

Laboratorio TIC II (6)




Laboratorio TIC VI (6)


(4,5)


(4,5)

Economía E (6)

contabilidad y costos E (6)




(4,5)

Proyectos de Inversión (4,5)

Ética profesional

E (6)


E (3)

Práctica profesional I (12)

Práctica profesional II (14)


(14)

ELECTIVAS (4,5) ELECTIVAS (4,5) ELECTIVAS (4,5) ELECTIVAS

(13,5)ELECTIVAS

(27)


Cursos de especialización técnica (CETs) y Diplomas de Ingeniería Telemática

Diploma en Gestión Empresarial

Diploma en Emprendimientos e Innovación

Los cursos de especialización técnica (CETs) son asignaturas elec-tivas dentro del Plan de Estudios que permiten profundizar en te-mas especializados y de actualización permanente. En general se cursan en la segunda mitad de la carrera.Según el énfasis técnico que quieran dar a su carrera a través de los CETs electivos elegidos, los ingenieros telemáticos de la UM pue-den acceder a los siguientes diplomas:

� Sistemas de comunicación � Informática � Instalaciones eléctricas

La oferta semestral de cursos de especialización técnica incluye la incorporación permanente de temas de actualización profesional, con lo cual el listado que se presenta es indicativo.

Los ingenieros de la UM pueden complementar su formación curri-cular en temas de gestión de empresas y acceder a un Diploma en Gestión Empresarial. Para ello deben aprobar al menos 20 créditos de materias electivas y completar al menos una práctica profesional en esa área. La oferta de electivas incluye asignaturas en inglés y otras ofrecidas en las Facultades de Ciencias Empresariales y Economía y de Comu-nicación de la UM.

materias electivas del diploma en Gestión Empresarial

Creatividad e innovación Estrategia comercial (FCEE)

Iniciativa emprendedora Investigación de mercado (FCEE)

Gestión ecoeficiente en empresas Marketing internacional (FCEE)

Global Supply Chain Negotiation skills (FCEE)

Organizational Design Taller de negociación (FCEE)

Change Management Planificación de medios (FCOM)

Human Relations Introducción a la publicidad (FCOM)

Este Diploma tiene un enfoque multidisciplinario, complementando la formación de aquellos ingenieros de la UM que quieran desarrollar sus habilidades para identificar y crear oportunidades de negocios, ya sea con el deseo de emprender un negocio propio o diferenciarse en el mundo empresarial por sus habilidades emprendedoras.El Diploma combina una fase experimental con herramientas para la evaluación de modelos de negocios.Para obtenerlo, se deben aprobar como mínimo 27 créditos de elec-tivas, de los cuales al menos 18 deben cursarse en en la Facultad de Ciencias Empresariales y Economía o en la Facultad de Comunicación

Sistemas de comunicación

Taller de redes de datos

Telefonía digital

Telefonía móvil

Televisión y multimedia

Informática

Análisis y diseño de algoritmos

Arquitectura de aplicaciones

Auditoría y control

Big Data Science

Diseño de aplicaciones para dispositivos móviles

Ingeniería de software II

Machine learning

Seguridad informática

Teoría de la computación materias obligatorias del diploma créditos

Creatividad e innovación 4,5

Iniciativa emprendedora 4,5

materias electivas en ciencias Empresariales y Economía

créditos

Emprendimientos sociales 3

Financiamiento de startups 4,5

Seminario de liderazgo 3

Marketing personal 3

NAVES 6

Taller de negociación internacional 3

Administración de ventas 6

materias electivas en comunicación créditos

Diseño 6

Investigación y documentación 6

Comunicación escrita I 6

Relaciones públicas y prensa 6

Narrativa online 9

Investigación del consumidor 6




Sistemas digitales

Medidas e instalaciones eléctricas


Sensorización industrial

EXPErIEncIaS IntErnacIonalES

PráctIcaS ProFESIonalES

la um promueve el intercambio de estudiantes y profesores con más de 130 prestigiosas universidades de 40 países. los alumnos pueden cur-sar un semestre en el extranjero, revalidando a su regreso las materias aprobadas. la lista actualizada de convenios puede consultarse en: http://www.um.edu.uy/um-internacional/convenios/

La Facultad de Ingeniería ha firmado sendos convenios con Dartmouth Co-llege y con el New York Institute of Technology (NYIT) por los cuales nues-tros alumnos pueden postular a los Programas Master al terminar el 8º semestre de la UM y, si son admitidos, empezar a cursar el Master al ter-minar el 9º semestre en la UM. De esta manera en un total de 6 años de estudio pueden obtener el título de Ingeniero de la UM y el de Master.

Durante la carrera se deben realizar tres prácticas profesionales en em-presas, tanto nacionales como del exterior. Esto contribuye a que los fu-turos profesionales adquieran experiencia e ingresen al mercado laboral seguros de sus capacidades y destrezas.El Departamento de Prácticas y Salidas Profesionales de la UM trabaja en el desarrollo de actividades de apoyo a la inserción laboral de estudiantes y graduados, así como en el fortalecimiento de vínculos de la Universidad con las empresas a través de encuentros y actividades específicas.

dartmoutH collEGE

cada alumno En la um PuEdE SEr un Gran lÍdEr

Fundado en 1769 y situado en el pintoresco New Hampshire, Dartmouth es parte de la Ivy League University con una historia de excelencia académica y enseñanza excepcional.Darmouth está ranqueada entre las mejores universidades del mundo y está ubicada 2 horas al norte de Boston y 4 horas desde la ciudad de Nueva York.La Facultad de Ingeniería de la Universidad de Montevideo y Dartmouth’s Thayer School of Engineering ofrecen un programa de colaboración otorgando un título de la UM y un Master in Engineering Management (MEM) de Dartmouth.Mediante este programa, tú puedes completar dos títulos en menos tiempo del que te llevaría hacerlos por separado. Los estudiantes asisten 9 semestres a la Universidad de Montevideo y tres semestres a Dartmouth.

Initium es el Centro de líderes emprendedores e innovado-res de la Universidad de Montevideo, cuyo objetivo es ge-nerar una cultura de emprendimiento e innovación entre sus alumnos.

A través de Initium los alumnos podrán recibir capacitación para bajar a tierra sus ideas y llevarlas a un papel, pre-parando proyectos para presentar a las instituciones que apoyan al emprendedor en las distintas etapas del proyec-to. También podrán acceder a una Red de Mentores de la

El Campus Party es el mayor evento tecnológico del mundo, donde se reúnen jóvenes de todas partes para vivir una ex-periencia única en cuanto a innovación, creatividad, ciencia, emprendedurismo y entretenimiento. Durante los 4 o 5 días de duración del mismo, se realizan talleres que permiten aprender nuevas herramientas, conferencias de gente es-pecializada y con mucho éxito, como también se comparten historias de vidas que han sido influenciadas por la innova-ción y la creatividad. El evento cuenta con una serie de de-safíos que buscan resolver problemas puntuales de nuestra

vida cotidiana, pero también apuntan a resolver problemas para nuestro futuro.

Nuestra participación como equipo con Fernando Pérez del Castillo y Juan Miguel Álvarez fue en un desafío propues-to por el Ministerio de Turismo de la Nación Argentina, en el cual decidimos participar porque nos interesó el tema planteado: promover el turismo en Argentina. En los últi-mos años la cantidad de jóvenes, en especial mochileros, viajando por el mundo se ha incrementado notablemente.

Estamos viviendo el boom del turismo y sentimos que de esa hackathón podía salir una idea interesante. Nuestro proyecto se llamó Viajaconmigo y consistió en co-nectar jóvenes que quieran viajar a un mismo lugar y en una misma fecha. Mediante nuestra aplicación cada uno ponía su destino, fecha e intereses y así, conseguía un compañe-ro de viaje. Por otro lado, incluimos una sección donde los servicios como restaurantes y hostels se podían inscribir, luego, nosotros los recomendaríamos a los viajeros, au-mentando la cantidad de clientes obtenidos por cada servi-cio, a quienes cobraríamos una comisión. Finalmente, se debía entregar un video de no más de 60 segundos, explicando el proyecto y su forma de aplicación. Para esto, nos fueron útiles herramientas de la materia Creatividad e Innovación.Nuestro proyecto resultó ganador del desafío y nos sor-prendió porque había mucha competencia y era uno de los más importantes.Como conclusión, diría que fue una experiencia única y que espero se pueda repetir este año o el siguiente, creo que la oportunidad de poder encontrarse con miles de jóvenes que piensan como tú y que creen en un futuro emprendien-do con sus propias ideas, es notable. A cualquiera que me preguntara si vale la pena meterse en el mundo de la in-novación y el emprendimiento, le diría que sí, totalmente, no hay nada que perder y todo para ganar. Y para un em-prendedor, el Campus Party es el mayor evento al que se puede atender.

UM para que los guíe a lo largo del proceso emprendedor.

Los alumnos interesados pueden acercarse a la oficina de Initium. También pueden comenzar a interiorizarse con el tema participando del Taller de Iniciativa Emprendedora, que se dicta como materia electiva todos los semestres.

SIEmPrE HaY un momEnto Para PEnSar dE manEra Innovadora

Joaquín almirónTestimonio sobre el Campus Party

VOLUNTARIADO DE LA UM (VUM) BIBLIOTECAS

DEPORTES CAPELLANÍA

Inspirado en los valores de fraternidad y solidaridad, el VUM organiza actividades de ayuda social con el objetivo de contribuir positivamen-te en la sociedad. Alumnos, graduados y miembros de la comuni-dad UM dedican su tiempo, habilidades y entusiasmo a desarrollar proyectos y campañas a lo largo del año para apoyar a quienes lo necesitan.

La Biblioteca y Centro de Documentación ofrece, con servicios presencia-les y a distancia, recursos electrónicos de información y colecciones espe-cializadas.

La Secretaría de Deportes promueve y desarrolla actividades depor-tivas y recreativas, que constituyen aspectos fundamentales de la vida universitaria.

Los planteles deportivos tienen como finalidad fortalecer el contacto universitario entre universitarios a nivel nacional e internacional.

la um apoya y promueve a aquellos jóvenes deportistas integran-tes de seleccionados nacionales que quieren desarrollar al mismo tiempo su carrera universitaria.

La Universidad de Montevideo ha solicitado a la Prelatura del Opus Dei, institución de la Iglesia Católica, que se encargue de la asistencia espiri-tual de quienes libremente lo deseen, sin distinción de credos.

VIVÍ TU FACULTADVida Universitaria

Estos son algunos de los testimonios de egresados de la UM que hablan sobre su carrera y recuerdan su pasaje por la Universidad.

Juan tejeríaIngeniero Informático

“La UM es el balance perfecto entre calidad humana y excelencia académica. La carrera de Ingeniería en Informática consta de una sólida base teórica acompañada de un sinfín de laboratorios en donde podrás orientar tu perfil profesional. Todo esto es muy bien acompañado con cursos fundamentales de negocios e idiomas. El perfil de Informático dentro de la Universidad está en perfecta sintonía con el perfil empresarial, facilitando la inserción laboral, incluso desde los primeros años de estudio.”

Guillermina PenaIngeniera Industrial

“Un ingeniero es aquel que intenta resolver desafíos.Para lograr ese objetivo, se necesita de la creatividad y de los fundamentos teóricos, pero principalmente uno necesita pensar de una manera distinta, nutrido de conocimientos de diversas áreas, así como tam-bién de la experiencia y valores. Y eso es lo que a resumidas cuentas proporciona la UM.A la hora de decidir por Ingeniería Industrial, uno opta por una carrera que tiene un abanico muy amplio de opciones a futuro, teniendo los conocimientos suficientes en diversas áreas para luego ahondar en los temas que uno desea.Por eso, recomiendo que durante los años que estudien en la Universidad, aprovechen los cursos dic-tados en todas las Facultades, las actividades deportivas y extracurriculares así como las prácticas profesionales exigidas. Es mediante la combinación de todas estas, que uno puede armar su “profesión a medida” ya que la UM te permite construir tu propia carrera mediante las materias electivas.”

agustina rapettiIngeniera Civil

“La UM forma profesionales “T-shaped”. La carrera de ingeniería civil te da la oportunidad de espe-cializarte en un área concreta y al mismo tiempo continuar desarrollando habilidades básicas para poder interactuar efectivamente con otras disciplinas. Esta no solo es técnica sino que te enseña a perseverar y a ser exitoso en lo que te propongas. Destaco la oportunidad que da la UM de salir de intercambio. Mi experiencia en el exterior fue inolvidable y me marcó fuertemente tanto en lo personal como en lo profesional.”

agustina SartoriIngeniera Telemática

“La UM me dio la posibilidad de empezar con mi propio negocio; fueron unos de los pocos primeros en apoyarnos en dejar que una idea sea solo una idea y pase a ser un proyecto, que luego se convir-tió en un producto y que hoy es una empresa internacional con sede en Uruguay y en San Francisco. Hoy en día la empresa es una realidad y tenemos clientes como Ulta Beauty, Becca Cosmetics, Dufry, Maybelline, Estée Lauder, Lancôme, Clarins. El sueño de crear nuestra empresa es posible porque la UM nos apoyó en los momentos iniciales cuando el proyecto era una simple idea y nos ayudaron a ponerle bases sólidas.”

MÁS TESTIMONIOS EN:

POSTULATEPROCESO DE ADMISIÓN1. Realizar una entrevista con un

coordinador de la Facultad.

2. Rendir la prueba de aptitud académica.

3. El día de la prueba presentar la siguiente documentación:

- Formulario Solicitud de Admisión

- Escolaridad (calificaciones a la fecha)

- Fotocopia de C.I. y una foto-carnet

• alumni es la comunidad de graduados de la Universidad de Montevideo.

• alumni es el punto de apoyo y de encuentro para el desarrollo profesional, para mantenerse en la primera línea de la actualidad y para impulsarse hacia la exposición y proyección internacional.

• alumni es una forma de ser profesional basada en los valores de la UM.

La Facultad de Ingeniería de la Universidad de Montevideo · 2018-11-15 · Profesionales jóvenes...

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