“LA FAMILIA, UNA HISTORIA PARA CONSTRUIR DESDE LA …
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1 “LA FAMILIA, UNA HISTORIA PARA CONSTRUIR DESDE LA MEMORIA” Práctica Pastoral 2019-1 Oratorio Salesiano Jhon Jairo Echeverry Franco Por: JORGE IVAN SANCHEZ OTALVARO Tutora Gloria Rocío Gallego Pérez Universidad Católica de Pereira Departamento de Prácticas Académicas Programa de Licenciatura en Educación Religiosa Práctica Pastoral 2019
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“LA FAMILIA, UNA HISTORIA PARA CONSTRUIR DESDE LA MEMORIA”
Práctica Pastoral 2019-1
Oratorio Salesiano Jhon Jairo Echeverry Franco
Por:
JORGE IVAN SANCHEZ OTALVARO
Tutora
Gloria Rocío Gallego Pérez
Universidad Católica de Pereira
Departamento de Prácticas Académicas
Programa de Licenciatura en Educación Religiosa
Práctica Pastoral
2019
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Tabla de contenido
RESUMEN ......................................................................................................................................... 4
INTRODUCCIÓN .............................................................................................................................. 6
1. PRESENTACIÓN DE LA ORGANIZACIÓN O SITIO DE PRÁCTICA ............................... 7
1.1 Reseña Histórica ............................................................................................................ 7
1.2 Misión ................................................................................................................................ 9
1.3 Visión ................................................................................................................................. 9
1.4 Valores .............................................................................................................................. 9
2. JUSTIFICACIÓN DE LA PROPUESTA DE INTERVENCIÓN ....................................... 10
3. OBJETIVOS ............................................................................................................................ 11
3.1. Objetivo general ................................................................................................................ 11
3.2. Objetivos específicos ...................................................................................................... 11
4. ESTADO DEL ARTE DE LA PRÁCTICA PASTORAL EN LA INSTITUCIÓN ............... 12
4.1. Visión de la realidad. ....................................................................................................... 12
5. PLANEACIÓN PASTORAL ..................................................................................................... 13
5.1 Línea de trabajo pastoral ................................................................................................. 13
5.2. Temáticas ........................................................................................................................... 14
5.2.1 Encuentros de formación para la familia ............................................................. 14
5.3 Procedimientos ............................................................................................................. 14
5.4. Cronograma de actividades ........................................................................................... 15
Tabla 1: Temáticas secuenciales para catequesis familiar ....................................... 15
RECOMENDACIONES ................................................................................................................. 19
3
ANEXOS .......................................................................................................................................... 20
ANEXO A: ENCUENTRO No 1 ............................................................................................... 20
ANEXO B: ENCUENTRO No 2 ............................................................................................... 21
ANEXO C: ENCUENTRO No 3 ............................................................................................... 22
ANEXO D: ENCUENTRO No 4 ............................................................................................... 23
ANEXO E: ENCUENTRO No 5 ............................................................................................... 24
ANEXO F: ENCUENTRO No 6 ................................................................................................ 25
ANEXO G: ENCUENTRO No 7 ............................................................................................... 26
ANEXO H: ENCUENTRO No 8 ............................................................................................... 27
ANEXO I: REGISTRO FOTOGRÁFICO................................................................................. 28
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RESUMEN
Este trabajo tiene como finalidad mostrar la labor pastoral realizada en el Oratorio
Salesiano San Juan Bosco de Dosquebradas. Es un intento por reconocer la
memoria de la familia dentro de la historia de cada individuo. Intenta de manera
especial involucrar a los padres de familia dentro del proceso formativo de estos
niños y jóvenes de bajos recursos que vienen a formarse dentro de la filosofía
salesiana como buena cristiano y honestos ciudad anos.
Se muestra la experticia vivida por los destinatarios y los resultados de un trabajo
que busca recuperar la importancia de la familia en los hogares de problemáticas
serias que atentan contra esta institución sagrada y amada por Dios.
ABSTRACT
The purpose of this work is to show the pastoral ministry done and carried out in
the Salesian Oratory San Juan Bosco of Dosquebradas. It is an attempt to
recognize the memory of the family within the history of each person. It tries in a
special way to involve parents in the formative process of these children and young
people of low income who come to be trained in Salesian philosophy as a good
Christians and honest citizens.
It shows the experience lived by the recipients and the results of a work that seeks
to recover the importance of the family in homes of serious problems that threaten
this institution sacred and loved by God.
Palabras claves.
Familia, historia, memoria, oratorio, integral, integración, reconstrucción familiar
Keywords:
Family, history, memory, oratory, integral, integration, family reconstruction
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“LA FAMILIA, UNA HISTORIA PARA CONSTRUIR DESDE LA MEMORIA”
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INTRODUCCIÓN
Desde siempre la iglesia ha protegido la institución “Familia” y la ha
considerado fundamental no solo para el desarrollo de todo ser humano, sino de
toda sociedad bien constituida. Desde ella, la familia, se aprenden los valores
fundamentales que ayudarán en el camino de realización que cada persona
necesita en la búsqueda de su vocación. Esta institución hoy está en un grave
peligro y se considera uno de los grandes retos pastorales de la iglesia hoy.
El relativismo ha proporcionado una gran confusión en el mismo concepto
de familia; son cada vez más evidentes y más fuertes los ataques sin escrúpulos
que ponen en peligro la identidad y misión de la familia dentro del plan de Dios.
Actos como el aborto, el matrimonio homosexual, la fecundación in-vitro, la
objetivación de la persona y el maltrato intrafamiliar entre otros, son temas de
suma importancia para las nuevas propuestas pastorales de la iglesia. Los
ataques contra la natalidad a falta de la responsabilidad conyugal y la misma
irresponsabilidad en las relaciones sexuales sin compromiso, hijos indeseados y
problemas internos de drogadicción en la misma familia, opacan el verdadero
amor de Dios y el sentido de la fecundidad del amor familiar.
Si no existe una imagen de familia concreta y correcta, entonces no habrá
una convicción de la familia real para las nuevas generaciones. Por eso es
importante hacer honor a la historia misma que nos recuerda la verdadera imagen
tradicional de familia que constituyó las sociedades con valores y además se
fundamenta desde el mismo plan de Dios para el hombre. Si esto es así, es propio
preguntar: ¿Es posible reconstruir la identidad familiar a través de la historia de la
misma familia? ¿Será posible recuperar la identidad familiar reconociendo la
historia misma que la constituye?
Se hace necesario entonces volver a las fuentes de la misión familiar, una
búsqueda sobre el verdadero sentido y la misión de la familia en la sociedad. Es
necesario mirar hacia atrás para proyectar hacia el futuro ya que la historia nos da
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la experiencia necesaria para hacer una reflexión más objetiva, la historia tiene las
bases sobre las que se funda la identidad familiar en el plan originario de Dios. Sin
la historia y las bases fundantes de la familia, solo quedaría en subjetivismos
relativos de las nuevas corrientes que quieren acabar con una institución tan
importante.
El trabajo pastoral a realizar en esta práctica tendrá como objetivo
involucrar a las familias del Oratorio del Colegio Salesiano San Juan Bosco en el
trabajo preventivo con los niños y jóvenes que acuden a esta obra. El oratorio es
una obra salesiana encargada de dirigir una pastoral preventiva a los jóvenes de
bajos recursos a través de formación en talleres, deportes, actividades lúdico-
recreativas, talleres de artes y catequesis en preparación para los sacramentos.
La idea es poder ayudar a su formación humana y así prevenir que caigan en las
drogas u otras conductas que puedan destruir sus vidas. Esta obra está dirigida
por jóvenes y adultos voluntarios que donan su tiempo de manera generosa a este
trabajo.
El objetivo en esta propuesta en particular es la vinculación de la familia en
este proceso de formación ya que la formación preventiva que proponía Don
Bosco debía ser integral para que fuera efectiva. Es necesario que los padres se
vinculen de alguna manera con este programa y que ellos sean un apoyo
fundamental y continúo con el trabajo que se hace cada ocho días. Es por ello que
se pretende y propone desde esta pastoral unos talleres dirigidos a los diferentes
grupos de la obra, padres de familia y personal que lo dirige (voluntarios), ya que
se pretende dejar de alguna manera la huella para una continuidad del presente
trabajo. Este informe se hace con el fin de mostrar los resultados adquiridos en
esta práctica pastoral y además para que quede como antecedente para otros
trabajos que puedan surgir en la misma línea.
1. PRESENTACIÓN DE LA ORGANIZACIÓN O SITIO DE PRÁCTICA
1.1 Reseña Histórica
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Don Bosco, empezó su obra en campo abierto, en la calle, en los parques, en
las cárceles y en todo lugar donde los jóvenes pudieran estar. Su labor fue no solo
prevenir que todos estos jóvenes de las calles fueran explotados y cayeran en
malos caminos. Los encantó y conmovió a través de actividades lúdicas y
culturales como ejercicio fundamental de su labor pastoral.
El primer Oratorio Salesiano fue fundado por Don Bosco en Valdocco (un
barrio de Turín Italia), llevó el nombre de San Francisco de Sales. Don Bosco le
dio una gran importancia a esta obra y quiso tiempo después escribir unas
memorias sobre dicha experiencia educativa-pastoral entre 1873 y 1879, aquellas
son las "Memorias del Oratorio" (MO). Para Don Bosco el "oratorio" era un
elemento muy importante y siempre se referirá a este en numerosos de sus
escritos, como en su carta de Roma dirigida a sus salesianos y jóvenes el 10 de
mayo de 1884.
La comunidad Salesiana en el Oratorio de Dosquebradas después de muchos
años pretende ser una réplica de ese oratorio salesiano que empezó Don Bosco
en Italia con su madre Margarita. El fundador de esta obra en Dosquebradas fue el
padre Jhon Jairo Echeverry, el abrió las puertas de la comunidad en el año 1991
poniéndolas al servicio pastoral de los niños y jóvenes de este territorio. El oratorio
nace como una necesidad a la atención pastoral y preventiva precisamente de los
jóvenes de barrios vulnerables y de bajos recursos. Este año completa ya 29 años
de funcionamiento desde esta obra local.
En un comienzo, solo se pensó realizar través de juegos libres y proyecciones
formativas, pero casi no había voluntarios para dicho trabajo. Por lo que se
empezó el trabajo social de los jóvenes de grado once que quisieran
voluntariamente ayudar en dicho proyecto. Muchos de ellos se vincularon y desde
este año se empezó el trabajo todos los sábados en la tarde con actividades libres
como futbol, baloncesto y piscina. Se trataba más de un momento de
esparcimiento para aquellos jóvenes que tenían bajos recursos y veían en el
oratorio una actividad de entretenimiento.
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En un comienzo solo eran 7 jóvenes vinculados, después fueron 40, hasta
llegar al número actual de 250 jóvenes y niños constantes. Hoy cuenta con más
de 40 voluntarios entre jóvenes y adultos.
Los talleres se han incrementado con algunos como costura, voleibol, teatro y
catequesis. Siempre se empieza con la Eucaristía y se termina con una comida
que se comparte entre todos.
1.2 Misión
Desde el sistema preventivo de Don Bosco, generar espacios de formación y
recreación en los niños y jóvenes de bajos recursos económicos del sector, para
prevenir que caigan en las drogas y otras situaciones en las que puedan incurrir
generando una conciencia social sana desde la evangelización y el amor a Dios.
1.3 Visión
Al año 2020 nos vemos como una Comunidad Educativo - Pastoral Visible,
Significativa y Fecunda, reconocida por la formación integral en valores, inspirada
en el carisma salesiano, que fortalece las competencias, deportivas, culturales y
espirituales de los niños, niñas y jóvenes, ayudándolos a construir su personalidad
para que sean capaces de asumir responsablemente un liderazgo en la sociedad
a través del sistema preventivo y el acompañamiento continuo.
1.4 Valores
Los valores que rigen el oratorio salesiano están ligados a la misión que dejó
don Bosco desde su fundación. Estos son:
Pertenencia, espiritualidad, convivencia, autoestima, solidaridad.
La pertenencia en la manifestación con orgullo del amor por todo aquello que
forma parte de nuestra identidad histórica, cultural, religiosa, artística, social,
institucional y familiar. Es en otras palabras el arraigo e identificación, orgullo y
lealtad hacia todo lo que compone la espiritualidad Salesiana. La autoestima
referida al valor y amor por nosotros mismos, la capacidad de sentirse orgulloso
de sí mismo y de lo que se es. Aceptarse y quererse desde cualquier situación o
condición.
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La espiritualidad como valoración del plan de Dios y el sentido trascedente de
nuestra vida, ayuda a tener una mirada más alta de la condición humana y lo llena
de esperanza en la vida cotidiana. La solidaridad que derrumba la visión egoísta y
ensimismada de la realidad, y abre la posibilidad de participación de los demás en
nuestra propia vida. Es ver con los ojos de los demás y reconocer a Jesús en el
rostro del que sufre y necesita una mano generosa.
2. JUSTIFICACIÓN DE LA PROPUESTA DE INTERVENCIÓN
La formación integral requiere no solo de una formación externa sino también
interna. El acompañamiento familiar es fundamental en este objetivo. La
intencionalidad del oratorio Salesiano va directamente dirigida a los jóvenes y
niños en aplicación del sistema preventivo. Al ser solo ellos los destinatarios,
muchas veces los padres de familia se quedan por fuera de esta pastoral, muchas
madres que vienen de lugares lejanos o barrios aledaños al colegio traen sus hijos
y los esperan afuera o se van y después regresan por ellos.
Las madres que se quedan esperando a sus hijos en la puerta del colegio,
también necesitan involucrarse dentro del proceso, de otra manera la integralidad
quedaría con una gran falencia.
En la observación que se hizo se evidenció que las madres, padres o
acudientes que traían a sus hijos al Oratorio no tenían una alternativa dentro de
este proceso formativo, por lo cual involucrarlos se hace necesario en el sistema
preventivo para la formación integral de los jóvenes y el acompañamiento
realmente integral. Es entonces cuando se toma la iniciativa de empezar un
trabajo formativo que involucrara también a la familia de estos niños y jóvenes que
integran este programa.
A pesar de que el Oratorio lleva tanto tiempo de funcionamiento, nunca se
ha realizado una formación que incluya de manera preventiva la formación de los
padres de familia ya que se ha tenido la justificación que los principales
destinatarios son los niños y jóvenes. Pero hoy en día se ha podido evidenciar que
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el contacto con la familia y el acompañamiento continuo de la formación es
fundamental para la integralidad en su proceso de socialización y
acompañamiento. No es posible que el niño tenga un sábado feliz, pero cuando
llegue a su casa encuentre maltrato, desunión y abandono.
Es evidente entonces que hay una necesidad urgente de formación familiar
para que esta obra pueda dar buenos frutos a largo plazo. Por lo tanto, los
destinatarios directos de esta intervención serán los jóvenes en una
concientización por su familia, los voluntarios que asumen el trabajo cada sábado
y los padres de familia como continuadores de esta formación semanal.
Desde la misma pedagogía que maneja en oratorio es una necesidad el
contacto con las familias, los espacios de reflexión fuera de las actividades
cotidianas que también son formativas se convierten en algo nuevo dentro del
proceso formativo de los jóvenes.
Esta pastoral es transversal a todos los grupos del oratorio, aunque cada uno
tiene una motivación para asistir, como lo es el fútbol, las actividades recreativas,
o las artes, entre otros, el componente humano y espiritual se hace presente a
través de las reflexiones en este caso sobre la familia hecho desde esta propuesta
pastoral.
3. OBJETIVOS
3.1. Objetivo general
Apoyar la formación integral y el vínculo familiar entre padres e hijos del
Oratorio Salesiano Jhon Jairo Echeverry de Dosquebradas para fortalecer la unión
y comunicación que ayuden a un mejor trato, conciencia y convivencia de las
familias a través de actividades formativas.
3.2. Objetivos específicos
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- Elaborar un cronograma con las diferentes catequesis debidamente organizadas
y planeadas.
- Citar a los acudientes de estos jóvenes y niños de manera periódica para la
ejecución de los talleres.
- Involucrar a los agentes de pastoral voluntarios del oratorio dentro de las
catequesis formativas para generar unanimidad en el proceso.
- Evaluar las sesiones de manera periódica para hacer un seguimiento apropiado
de los resultados tanto en los jóvenes como en los niños.
4. ESTADO DEL ARTE DE LA PRÁCTICA PASTORAL EN LA INSTITUCIÓN
4.1. Visión de la realidad.
El oratorio Salesiano Jhon Jairo Echeverry está ligado de manera directa a
la espiritualidad de San Juan Bosco quien inspirado por el carisma de San
Francisco de Sales y el amor a su vocación sacerdotal funda una casa para los
jóvenes más desfavorecidos.
Los jóvenes que asisten actualmente al Oratorio Salesiano de
Dosquebradas, unos 250, son de estratos uno y dos de barrios aledaños a la
institución como Frailes, Los Molinos entre otros, que asisten para tener un rato de
esparcimiento y formación mediante talleres dirigidos por voluntarios.
El Oratorio está dirigido por un sacerdote Salesiano, el padre Gustavo
Maury, como director del oratorio propone las directrices y el programa que se
llevará a cabo teniendo en cuenta las indicaciones generales por parte de la
inspectoría San Luis Beltrán en Medellín.
Dentro de la inspectoría es considerado como uno de los oratorios más
organizados, ya que su plan de trabajo corresponde a las necesidades de los
oratorianos (beneficiarios de las actividades realizadas por los voluntarios).
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La base de su filosofía está ligada al sistema preventivo de Don Bosco
quien a través de su legado “Las memorias del oratorio” da las normas por las que
se debe regir este trabajo. Este trabajo se realiza todos los sábados desde el
medio día, con una muy buena acogida por parte de la comunidad. Es una obra
sólida dentro de la Inspectoría y es acogida de manera apropiada y benéfica por la
comunidad en general.
El fin último es formar buenos cristianos y honestos ciudadanos, es decir
personas que aporten de manera positiva a la sociedad. Económicamente se
sostiene por los aportes de algunos benefactores, el colegio diurno y algunas
actividades que se realizan durante el año. En el mes de diciembre recibe
aproximadamente 600 niños que participan de las novenas navideñas y otras
actividades lúdicas.
El enfoque fundamental ciertamente han sido los jóvenes y niños que llegan
cada ocho días de barrios marginados de Dosquebradas y Pereira a recibir esta
formación, algunos llegan caminando desde barrios muy alejados de la institución
ya que no tienen los recursos necesarios para pagar un pasaje. Al final de la
jornada ellos participan de un delicioso chocolate con pan donado por el oratorio.
A este trabajo asisten un número aproximado de 250 niños y jóvenes de la
región, muchos de ellos llegan solos y otros llegan acompañados de sus padres,
madres o acudientes. El problema identificado y que quizá sea una falencia a
intervenir, es que los padres de familia o acudientes no están involucrados dentro
de este programa que pretende ser preventivo para los niños y jóvenes, muchos
de ellos los traen hasta el oratorio para que disfruten de las actividades y los
deben de esperar hasta tres horas fuera de la institución.
5. PLANEACIÓN PASTORAL
5.1 Línea de trabajo pastoral
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La línea pastoral que se ofrece en este trabajo va ligada al
acompañamiento de la familia involucrando de manera directa los niños. Esta
pastoral tiene como objetivo el acompañamiento y la formación integral de los
niños, pretendiendo que ellos descubran la importancia de sus familias y el
acompañamiento de sus padres en los proyectos de vida.
También se preocupa por el acercamiento espiritual de los niños y la compresión
de sus padres sobre el gran misterio de la comunidad familiar en el plan de Dios.
5.2. Temáticas
Viendo la gran necesidad que tiene la formación familiar, especialmente en
la realidad de las familias del oratorio y la visión que se tiene frente al sistema
preventivo dentro de la espiritualidad salesiana, se presentan las temáticas de
manera secuencial, teniendo en cuenta las realidades de los niños y jóvenes
intervenidos desde esta pastoral con un objetivo específico para el mismo contexto
a intervenir.
5.2.1 Encuentros de formación para la familia
1. Todos tenemos una familia.
2. La experiencia amorosa de la familia
3. El misterio del amor familiar
4. Amenazas de la comunidad familiar hoy
5. Fin y misión de la familia desde el rol social
6. El plan de Dios para la familia
7. El concepto tradicional y actual de familia
8. La familia, imagen de Dios en la tierra
5.3 Procedimientos
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El trabajo pastoral se realiza los días sábados de 12 pm a 4 pm, como ya se ha
dicho antes, el oratorio está compuesto por diferentes talleres a los cuales se
vinculan los jóvenes y niños. Por el número de estudiantes no es posible hacer la
actividad con todos en una sola actividad de manera sistemática.
Por practicidad y efectividad del trabajo, cada sábado se tomaron de dos a tres
grupos hasta abarcarlos a todos.
Cada sábado tendrá una durabilidad en el proceso de cuatro horas. En fechas
previamente organizadas, se programará también una actividad con los
animadores voluntarios quienes son los actores formadores de los niños.
5.4. Cronograma de actividades
Tabla 1: Temáticas secuenciales para catequesis familiar
FECHA
TEMA
DESTINATARIO
16 de Marzo del 2019 Todos tenemos una familia Niños y jóvenes (fútbol)
30 de Marzo del 2019 La experiencia amorosa de la familia
Niños y jóvenes (grupo baloncesto)
6 de Abril del 2019 El misterio del amor familia Niñas del grupo de bordado
13 de Abril del 2019 Amenazas de la comunidad familiar hoy
Líderes y voluntarios
27 de Abril del 2019 Fin y misión de la familia desde el rol social
Padres de Familia
4 de Mayo del 2019 El plan de Dios para la familia Padres de familia e hijos.
11 de Mayo del 2019 El concepto tradicional y actual de familia
Jóvenes
18 de Mayo del 2019 La familia, imagen de Dios en la tierra.
Jóvenes de talleres deportivos
Fuente: Elaboración propia.
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6. IMPACTO DE LA PRÁCTICA
Después de haber conocido un poco el contexto familiar de los niños y
jóvenes del oratorio, se pudo tener una orientación temática adecuada de acuerdo
a sus necesidades. Desde un primer acercamiento a la realidad de estos niños y
jóvenes se evidenciaron problemas de drogadicción, de desunión familiar, de
maltrato y abuso en algunos niños. Al realizar algunas de las actividades lo
manifestaban en sus escritos o testimonios orales y al compartir el impacto de la
catequesis, se evidenció de alguna manera un gran impacto al tocar una realidad
que muchos están viviendo en especial dentro de sus familias. Aun no se puede
decir que a través de esta intervención se pueda sanar totalmente un beneficiario
del programa, pero si es un buen comienzo para un proceso que puede ser muy
enriquecedor en esta obra que impacta positivamente. Muchos de los beneficiarios
de la obra reconocieron la necesidad de sentirse amados y acogidos, otros
manifestaron nostalgia por estar lejos de las personas que amaban, en especial
sus padres, muchos viven con ellos pero no se sentían acogidos o atendidos de
alguna manera. Tocar la realidad familiar fue acertado y a la vez enriquecedor en
sus vidas, esto se puede evidenciar con algunos testimonios de los jóvenes y
niños al terminar cada actividad ya que nunca se había realizado en el oratorio.
Cada sábado fue un aprendizaje continuo, cada encuentro al ser dirigido a
grupos diversos tuvo un impacto diferente. En los jóvenes, al comienzo de cada
encuentro se notaba una apatía para participar, se podía ver que lo hacían más
por obligación, esto era una novedad poco interesante cuando se enteraban que
les quitaría una parte de su tiempo para ir a sus talleres de fútbol, baloncesto o
natación entre otros, pero a medida que se adentraban en la actividad como tal,
crecía el interés y muchos se veían tocados por la misma. Se notó que muchos de
ellos vienen de familias muy fragmentadas, otros no tienen muy buenas relaciones
con sus padres, en otros casos se conoció que hay problemas de drogadicción y
abandono.
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El plan de trabajo que se tenía desde el comienzo tomó un rumbo más
eficaz al ver que en realidad si había una gran necesidad de reunir a las familias
de estos chicos para que tuvieran un acercamiento desde el afecto y el
conocimiento mutuo.
Los padres de familia fueron citados para que recibieran uno de los
encuentros preparados para ellos; ya se tenía el contexto de los niños, y era hora
de que los padres de familia se hicieran partícipes de estas catequesis.
Asistieron al encuentro aproximadamente 40 padres de familia. En este
ejercicio pastoral también se incluyó a los hijos, algunas de las preguntas iniciales
fueron: ¿Cuánto hace que no juegas con tu hijo o hija? ¿Qué tanto se conocen el
uno al otro? Pues esa era la intencionalidad del encuentro, que se pudieran
encontrar padres e hijos y empezaran a hacer lo que hacía mucho no hacían como
jugar, compartir, dialogar y conocerse mutuamente. Este encuentro fue muy
fructífero para ellos y se fueron agradecidos insinuando que se debería repetir o
continuar de alguna manera en el proceso.
Esta inquietud fue socializada con el director del Oratorio, pero siempre se
hizo énfasis en que los destinatarios primarios siempre serían los niños. Sin duda
es una de las principales limitaciones en cuanto a fortalecer la unión y la
comunicación, como pilares fundamentales del objetivo general del presente Plan
Pastoral.
En otras actividades con los jóvenes, debían escribir una carta a la persona
que más amaran expresando todo lo que quisieran. Para muchos esta actividad
permitió un desahogo de sus sentimientos, rencores, envidias que pudieran tener,
pero también una oportunidad para expresar todo ello a aquellas personas que
les hacían sentirse amadas y acogidas, lo que generó en cada uno de ellos
sentimientos de agradecimiento profundo. Algunos de manera voluntaria leyeron
estas cartas y se pudo evidenciar el gran impacto que se causó en sus vidas. La
intencionalidad siempre fue la unidad familiar, por eso muchos de ellos entregaron
estos mensajes a sus padres.
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En realidad, esta intervención pastoral, imprimió novedad en cuanto a la
integración que se tuvo con los padres de familia, se pudo notar que se sintieron
acogidos y agradecidos por ser tenidos en cuenta. Desde las mismas temáticas
también se pudo tener un acercamiento a Dios, que para muchos era muy
cercano, para otros fue de poco interés, pero en general despertó curiosidad y
acogida.
Como todo programa, también tiene varias limitaciones que deben
observase y tenerse en cuenta. Una de ellas es los voluntarios en sí. Ellos
cambian cada año, ya que son jóvenes que prestan su servicio social ahí, por lo
tanto no hay una continuidad en los jóvenes que ya han sido formados y puede
perderse el horizonte o intención de la pastoral familiar.
Una ventaja de esta pastoral fue el hecho de no ser vista como un taller
más, sino algo trasversal a todas las actividades, donde todos podían participar y
ser acogidos en un mismo sentimiento, ya que todos los jóvenes necesitan de esta
intervención. La limitación ya se encontraría de manera directa en el horario y
cronograma que actualmente tiene, este no permite involucrar espacios de este
tipo ya que es un programa más de acción que de reflexión.
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RECOMENDACIONES
El Oratorio Salesiano vela por una intervención integral en los niños y
jóvenes, aunque no se plantea como tal dentro de la norma o directrices del
funcionamiento del Oratorio, es recomendable tener mucho más presente a la
familia en el proceso ya que ellos son los continuadores de la formación de los
niños en sus hogares.
Desde los resultados de esta Práctica Pastoral, se recomienda la
continuidad de la misma ya que fue fructífera y bien acogida en los niños y sobre
todo en los padres de familia como una riqueza para el oratorio.
Organizar de manera sistemática un horario o cronograma que involucre
estas catequesis de manera continua en la formación, ya que la integralidad se
ocupa también del ámbito espiritual y familiar. Esta recomendación también fue
hecha por algunos padres de familia que participaron de las actividades.
Sería importante implementar la formación constante de los voluntarios en
diversos temas, incluida la realidad de los niños y jóvenes participantes, para la
continuidad de la práctica pastoral familiar y que se deje como legado para nuevos
miembros, así, no se perderá la estabilidad en el proceso formativo y se dará una
orientación hacia el objetivo final: “sistema preventivo”. Se sugiere que sea un
grupo o una persona que tenga permanencia en su labor, la encargada de este
proceso.
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ANEXOS
ANEXO A: ENCUENTRO No 1
ENCUENTRO NÚMERO 1
DURACIÓN DEL ENCUENTRO: 4 HORAS
OBJETIVO:
- Evidenciar desde sus experiencias que todos hacemos parte de una familia, que cada uno necesita de una, para fortalecer sus lazos afectivos y desarrollarse de manera adecuada.
TEMA: TODOS TENEMOS UNA FAMILIA
Este encuentro será solo para los niños del Oratorio.
MOMENTOS DEL ENCUENTRO:
1- Saludo y bienvenida 2- Eucaristía (Canto) 3- Cantos animados (yo tengo un amigo que me ama) 4- A cada niño se le entregará una hoja con lápiz para que dibuje y coloree a su
familia. También debe de ponerle una frase bonita. 5- Se invitará a algunos niños para que compartan sus dibujos y nos expliquen cómo
está compuesta su familia. 6- Explicación de la temática. A través de la actividad que realizaron los niños se les
hablará porque es tan importante amar y tener una familia. - Se deben hacer conscientes de que nadie nace sin familia y que es un plan de
Dios para todos los seres humanos, de ahí la importancia de abrazar y expresar palabras bonitas hacia ellos.
- En la familia aprendemos a amar y a servir a los demás. - Presentación en Power Point. 7- Posteriormente se hace un acompañamiento a los niños en las actividades propias
del Oratorio.
CIERRE DEL ENCUENTRO En encuentro se cerrará con un canto a la familia, en lo posible se invita que se abracen y escuchan la canción. Se hace una reflexión final como conclusión de la actividad.
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ANEXO B: ENCUENTRO No 2
ENCUENTRO NÚMERO 2
DURACIÓN DEL ENCUENTRO: 4 HORAS
OBJETIVO:
- Fortalecer la vivencia del amor de Dios en la familiar a través del perdón y la reconciliación.
TEMA:
LA EXPERIENCIA AMOROSA DE LA FAMILIA Encuentro para padres o acudientes y niños del oratorio
MOMENTOS DEL ENCUENTRO:
- Saludo y bienvenida - Eucaristía (Canto) - Actividad de conocimiento entre los niños y padre. Se reunirán por familias y a
través de una pregunta tratan de conocerse. - Se hará posteriormente la socialización donde se invita a algunos de ellos a
participar y compartir la actividad. Aspectos negativos y positivos. ¿si se conocían? ¿Qué se descubrieron de nuevo?
- Después se hará un momento de oración reflexiva con los ojos cerrados y cantos alusivos al amor.
- Se hará un espacio donde puedan reconciliarse y pedir perdón entre ellos. - Socialización del tema sobre el amor en la familia. Su importancia vinculada al
perdón.
CIERRE DEL ENCUENTTRO
Se termina con un canto alusivo al amor. “El amor de Dios es maravilloso” se hace la oración final y se continúa con el acompañamiento a las distintas actividades del Oratorio.
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ANEXO C: ENCUENTRO No 3
ENCUENTRO NÚMERO 3
OBJETIVO: - Vivenciar el valor del amor familiar como un regalo de Dios a los seres humanos.
TEMA: EL MISTERIO DEL AMOR FAMILIAR Encuentro para los niños del oratorio.
MOMENTOS DEL ENCUENTRO:
- Saludo y bienvenida. - Eucaristía (Canto) - Dinámica (A través de un canto se harán grupos para compartir algunas
preguntas. Como por ejemplo ¿Recuerdas algo que te hayan regado en tu familia? ¿Por qué crees que te lo regalaron? ¿Cómo te expresan tus familiares que te aman? Entre otras.
- Se socializarán las preguntas y cada uno tendrá la oportunidad de compartir su experiencia.
- Se da la charla sobre el misterio del amor. PPT: presentación. Puntos clave, el amor como misterio. No lo entendemos, pero si lo podemos experimentar.
- A cada uno se le entregará una hoja para realizar una carta a la persona más cercana de su vida y a la que le quisieran expresar su amor.
CIERRE DEL ENCUENTTRO
- Se hace un canto y la oración final del encuentro. En lo posible que ellos mismos hagan la oración dando gracias por sus familias.
- Se sigue en acompañamiento en las actividades propias del oratorio.
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ANEXO D: ENCUENTRO No 4
ENCUENTRO NÚMERO 4 OBJETIVO:
- Prevenir a las familias de los grandes problemas y amenazas que tiene la familia hoy.
TEMA:
AMENAZAS DE LA COMUNIDAD FAMILIAR HOY Encuentro para los padres de Familia.
MOMENTOS DEL ENCUENTRO:
- Saludo y bienvenida
- Canto en la Eucaristía Acompañamiento.
- Canto Inicial dinámico (yo Edifique una casa)
- Se presentan en diapositivas algunos de los problemas actuales que pasan las
familias hoy como aborto, Disgregación familiar, maltrato, abuso entre otros.
- Explicación de la temática a cerca de los temas antes, mencionados. Explicar por
qué son una amenaza para la misma familia. Cuáles son las causas y las
consecuencias de las mismas.
- Socialización por grupos acerca de posibles soluciones a estas dificultades.
- Canto alusivo al amor familiar. (Sabes algo del amor)
CIERRE DEL ENCUENTRO
- Se cierra la actividad con una conclusión general para todos, posteriormente, en lo posible las familias se abrazarán para hacer una oración final por la unidad familiar.
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ANEXO E: ENCUENTRO No 5
ENCUENTRO NÚMERO 5
OBJETIVO:
- Generar conciencia en los Niños y jóvenes del oratorio Salesiano sobre la misión importante de la familia en la construcción de una buena sociedad.
TEMA:
FIN Y MISIÓN DE LA FAMILIA EN LA SOCIEDAD Para los niños del Oratorio
MOMENTOS DEL ENCUENTRO:
- Saludo inicial - Acompañamiento en la Eucaristía - Canto dinámico (Paséate Nazareno) - Se hace un juego donde cada uno de ellos realiza un papel social de acuerdo a
los que quieran ser cuando sean grandes. Policías, ingenieros, médicos etc. Se les presenta como ejemplo una situación de conflicto ya sea un accidente, o un problema familiar. Cada uno debe resolver ese problema de acuerdo al papel que identifica. ¿Qué solución le daría el policía? ¿El medico? Etc.
- Socialización de la temática: Enfoque sobre el papel que todo tenemos en la familia y la obligación que tenemos en la construcción de una mejor sociedad.
CIERRE DEL ENCUENTRO
- Cada uno se dibujará proyectándose como profesional, lo coloreará y tendrá la oportunidad de socializar con sus amiguitos. Como ayudará desde esa profesión a los demás. Se termina con el canto “viva la fe”
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ANEXO F: ENCUENTRO No 6
ENCUENTRO NÚMERO 6
TEMA El plan de Dios en la familia.
Formadores voluntarios del Oratorio
DESARROLLO DEL TEMA
- Canto “ El amor del Señor es maravilloso” - Pregunta general ¿Quién sabe cuál es el plan de Dios para la familia? - Socialización de la pregunta. Participación y reflexión. - Se explica la necesidad que todo ser humano tiene de tener una familia. El plan
amoroso de Dios en la unidad, apoyo y sentido de vida para toda persona. - El hombre no nace para estar solo. Necesita de la familia para desarrollarse y
experimentar el amor. - Se entrega a cada participante una hoja en blanco para que dibuje un corazón.
En el deben escribir las buenas experiencias que han tenido hasta el momento. Las personas que aman y lo decoran lo mejor que pueden.
- Después se vendará a los participantes, se tiene una música de fondo y a través de una reflexión guiada, se mencionaran algunas heridas que hayan podido tener. Por cada una de las que se sienta identificado rasgará una parte del mismo.
- Después se destaparan los ojos y tratara de pegar nuevamente su corazón. - Reflexión a cerca de la actividad y enseñanza.
CIERRE DEL ENCUENTRO:
Se le entregará a cada participante un corazón como signo de renovación en su vida. Se hará el canto “me robaste el corazón” y después se despedirán cada uno con un abrazo al más cercano deseándole la paz en su vida.
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ANEXO G: ENCUENTRO No 7
ENCUENTRO NÚMERO 7
TEMA CONCEPTO TRADICIONAL Y ACTUAL DE FAMILIA
Niños del oratorio
DESARROLLO DEL TEMA
- Introducción ( canto, El amor del Señor es maravilloso) - Se le entrega a cada uno una hoja para que dibuje a su familia con todos los
miembros familiares que más pueda. Ponga que puesto ocupa cada uno. Ejemplo. Tío, abuelo, etc.
- En grupos de a dos a tres comparten quienes son sus familiares y que hacen dentro de la familia.
- Se da la explicación del tema. Todos pertenecemos a una familia. Compuesta particularmente por un hombre y una mujer. Es así por el plan de Dios.
- Esta actividad será apoyada con imágenes en diapositivas. - Se lee el pasaje bíblico de María y José en el pesebre. Para explicar el role del
padre y de la madre. - Se hace una oración meditada para dar gracias por la familia de cada uno. - Que escriban una oración en el dibujo que realizaron y después queda como
tarea hacer la en su casa.
CIERRE DEL ENCUENTRO Se termina con el canto “muchos hijos tiene el padre Abraham” y una oración a María reconociéndola como madre nuestra.
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ANEXO H: ENCUENTRO No 8
ENCUENTRO NÚMERO 8
TEMA La familia, imagen de Dios en la tierra
DESARROLLO DEL TEMA - Canto inicial de animación “ yo tengo un amigo que me ama” “el amor del Señor
es maravilloso” - Se presenta la imagen de la santísima trinidad en una diapositiva. Y les pregunta
si alguien sabe quiénes son ellos. ¿Qué tienen en común” - Que distingan cada uno (el padre, el hijo y el espíritu santo) y se hablará de la
misión que tiene cada uno desde su role. - Por qué se podrá decir que a pesar que son tres, son un solo Dios. Unidad en el
amor. - Analogía con la familia en la tierra. Son varios, cada uno tiene su función dentro
de la familia pero deben ser uno en el amor. - Se entrega una hoja a cada uno para que escriban, que cosas unen a cada una
de sus familias y que cosas la separan. - Responder la pregunta ¿Qué necesita tu familia para que sean uno en el amor? - Se puede compartir en voz alta. - Reflexión final sobre la unidad familiar en el amor. Que aunque son muchos
deben ser uno en Dios, así como Dios es uno.
CIERRE DEL ENCUENTRO Todos unidos y cogidos de las manos, cantamos la oración del padre nuestro. Y le cantamos a la virgen María como nuestra madre. Se dice tres veces. Gloria al padre, al hijo y al Espíritu Santo.
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ANEXO I: REGISTRO FOTOGRÁFICO
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