* Focus temàtic - Psicologia de la interacció en la xarxa - Components del grup :

Alex Clivillé MartíAura Grifoll Vioque

Marta Vieco HolgueraLaia Tarrasó Pérez

Volem donar les gràcies a tothom que ens ajudat a fer aquest treball, aquells que ens han facilitat fonts d’informació i ens han donat la seva opinió crítica i objectiva del treball.

Durant el final del segle XX i principis del XXI, s’ha produït un canvi en el tipus d’entreteniment en què es basen els jocs de les noves generacions i que s’assenta en "jocs tecnològics“.

Això comporta conseqüències en nens i adolescents, i ara també en adults, els quals es veuen afectats per aquest món virtual que acaba sent un lloc on passen una part, cada vegada més gran, de les hores del dia.

El nostre treball l’hem basat en la resposta als dubtes que ens sorgien als integrants del grup i que ens vam plantejar esbrinar, volem investigar fins a quin punt les noves tecnologies, en aquest supòsit d’interacció a la xarxa, poden afectar-nos en la nostra rutina diària, fins arribar al punt de ser una malaltia física i psicoemocional.

Realitzarem un seguiment, de com es creen aquests hàbits dolents o vicis i acaben sent la màxima preocupació del dia a dia, per a la persona o col·lectiu sense poder controlar la seva força moral

En aquest treball tractarem les qüestions i quins objectius ens vam suscitar, en un principi, les quals havíem de descobrir i informar-nos per a completar la informació.

Finals dels anys 50’ s’orgeix la idea de permetre que una xarxa d'ordinadors permetés la comunicació general entre usuaris.

Finals dels 80’ - 90’ surten les implantacions

pràctiques.

80’ expansió per tot el món.

90’Introducció la world wide Web (WWW).

Comença la necessitat de poder trobar i organitzar els fitxers i la informació.

Ordinador: El 1er de la història és inventat l’any 1938 per l’alemany Konrad Zuse. Més tard vam anant fent progresos fins a augmentar la velocitat de calcul. (+- x % )

1.Utilitzar en comptes de vàlvules de buit transitors (reduïr el tamany).2.Especialització, noves profesions (Ex: Programador)3.Inventen els circuit integrats. (controlen l’execusió de difrents programes, Internet, etc.)

Els mòbils, han patit una gran evolució des de canals de radio analògics amb modulació de freqüència a mòbils de 3G (sistemes més utilitzats Android i Iphone).

1.Connexió d’Internet,2.Descàrrega d’arxius.3.Obtenció d’informació...

Per tant acaba sent com un petit ordinador a la butxaca, el que pot provocar que hagi augmentat l’addicció .

Videoconsola: La 1era va ser 1972 és deia Magnavox Odyssey i el joc més famós era el Pong. La seva evolució va ser rápida fins arribar a passar de 8 bits a 32 bits i ser 3D com la Play station o Nintendo 64, DS.

Aquests aparells han entrat en força en les nostres vides quotidianes, el que provoca que cada cop siguem més dependents d’aquestes, i que internet sigui el pal de paller que els faci més atractius amb la possibilitat de programar-hi noves aplicacions, les quals com explicarem a continuació, poden portar a un mal ús d’aquestes tecnologies.

Abús: Confusió de realitats física amb virtual, el fonament de la soledat, l'aïllament social i el recurs d'emprà aquest mitjà per omplir carències emocionals i psicològiques.

Classificació de les adiccions:

1. Adicció cibersexual: Usen l'Internet per veure, descarregar o intercanviar pronografia o dur a terme relacions cibersexuals. L'atractiu del cibersexe és la fàcil accesibilitat a pàgines, l'assequibilitat ja que són gratuïtes i l'anonimat en dites relacions.

2. Relacions a través d'Internet (xat): Interacció per relaiconar-se, el xat, córren el risc d'adquirir un patró adictiu cap a aquest tipus de relacions

3. El joc a través d'Internet: permet fantasiejar, ja que els usuaris poden adoptar papers d'altres persones. El joc no interactiu inclou jocs que ja venen amb els ordinadors i no cal Internet per accedir-hi.

4. La sobrecàrrega d'informació: la fàcil accessibilitat a multitud d'informació i riquesa de tal, comporta un comportament compulsiu a la necessitat de excessiva búsqueda d'informació.

Diagnostic d’abus :

-Tendència a l'aïllament social i familiar.-Baix rendiment escolar o laboral.-Deixar de banda les activitats habituals.-Deixar de fer activitats socials i d'oci.-No poder deixar de realitzar l'acció tot i saber les conseqüències en nosaltres.-Agressivitat.-La imprescindibilitat de dit element.

(Breu estudi de riffiths-Echeburúa criteris de comportament adició)

Echeburúa i corral diu que a partir qualsevol conducta placentera es susceptible de convertir-se en un comportament addicta. On indica que els comportament fonamentals dels trastorns addictes són la pèrdua de control i la dependència.

D’altre banda Griffiths (1998) qualsevol comportament que tingui aquest sis criteris serà addicta. Els mostrem a continuació: Saliencia: On la activitat és la més important, tot gira al voltant d’aquesta tasca. Síndrome d’abstinència: afecta que succeeix si l’activitat s’interromp.

Podem observar a la pregunta cinc de la nostra enquesta que deia ”Es troba molest si algú l’interromp quan està navegant , com en el nostre supòsit tres joves estan afectats per el síndrome d’amb una freqüència de 3, es a dir que normalment els molesta que els interrompi mentre estan connectats a Internet.

Mentre que la franja de 19 a 30 anys (grup 2) els afectats que tenen la nostre màxima observació 3, disminueix.Hem de tenir en compte que només 9 persones de la nostre mostra no els molesta que els interrompinquan estan navegant front les11 persones que si els molesta ja sigui rarament o freqüentment .Més de la meitat de la nostre mostra ja compliria un criteri dels sis esmentat per Griffiths.

- Modificació de l’ humor: Experiències subjectives que la gent experimenta com a conseqüència d’implicar-se a la activitat.

- Tolerància: Procés per el qual es requereix incrementar la quantitat d’una activitat particular per aconseguir efectes anteriors.

- Conflicte: Conflictes que es desenvolupen entre l’addicta i aquell que l’envolta, els seus interessos, la vida social, la familia, el treball, etc.

Després d’analitzar els dos pensaments (Griffiths i Echeburúa) ens trobem el grup que coincideix amb diversos criteris, i ens decantem més per Griffiths.

Creiem que tota addicció té uns efectes negatius en el comportament i aquests afecten al treball, els estudis i les relacions socials (familiars /amistats) , però que no fa falta complir el sis criteris de Echeburúa, tenim símptomes com el síndrome d’abstinència, la modificació d’humor i el conflicte ja es podria considerar aquesta persona addicta, perquè interfereix en el seu funcionament diari.

• L’individu i l’entorn -Familia, amics i entorn laboral

Conseqüències que afecten a l’entorn i l’individu:

• La privació de son produïda per la inhabilitat de l’addicta a retallar la connexió, on s’està connectat de forma ininterrompuda fins altes hores de la nit. Això pot desenvolupar fatiga, falta de concentració,debilitació del sistema immunitari.

• Decreix la comunicació entre els membres de la família en la llar i els amics, això fa que disminueixi el seu cercle social i augmentiau, ungmenti la seva soledat i depressió.

• Alteracions d’humor, ansietat o impaciència per la lentitud de la connexió, irritabilitat en el cas de l’ interrupció que provoca una incapacitat per sortir-ne de la pantalla.

• Aïllació de l’entorn sense parar atenció a altres aspectes i obligacions socials.

Conseqüències directament lligades en el desgastament físic de l’individu per aquest mal ús:

• Ulls vermells. • Dolor d’espatlla. • Migranyes. • Desordre en el hàbits d’higiene i de son.

La nostra mostra a la pregunta tres "es troba perjudicada la seva activitat (acadèmica/universitat/laboral) perquè dedica molt temps a concertar-se?”, hi una diferència clara entre la franja dels 14 als 18 i la des 19 als 30.

Podem arribar a la conclusió que els joves són els més afectats per les tecnologies i els que menys control tenen sobre elles, si tenim en compte l’edat podem deduir que aquestes persones en alguns moments poden patir una manca de son, falta de concentració en els estudis, una disminució de la comunicació entre els membres de la família i una possible irritabilitat en el cas d’interrupció.

Les tecnologies com els ordinadors,mòbils i consoles, amb el pas del temps i emprant-les incorrectament han arribat a esdevenir, en alguns casos, problemàtiques en la salut dels usuaris provocant que cada cop siguem més dependents d’aquestes.

L’ús descontrolat provoca desordres i distorsiona la realitat fent-nos inclús pensar que hi ha dos mons el real i el virtual sobretot en persones amb personalitat dèbil, amb falta de control o amb unes relacions socials o familiars pobres, corrent el risc d’enganxar-s’hi, ja que aquest mitjà li proporciona recompenses emocionals, que no troba en el seu entorn més immediat.

Entre l’evolució dels dispositius de comunicació i l’addicció hi ha una forta connexió, a mida que uns avancen (Internet als mòbils) els altres augmenten ( persones addictes a Internet i les xarxes socials). Aquest augment afecta sobretot als joves que pensa que l'internet és el futur i que es necessita un bon maneig de les noves tecnologies.

Estem davant d'un fenomen, el qual, és difícil de diagnosticar-ne el que provoca que sigui difícil d'abordar, perquè és una addicció recent que encara no està prou estudiada.

És evident, que sinó eduquem per la bona utilització de l'ordinador a les noves generacions, això pot provocar que augmentin més els problemes psicològics per culpa d'un abús en emprar l'internet.