La generación perdida

Introducción:

La generación perdidaEl nombre de la «generación perdida» fue acuñado por la escritora Gertrude Stein (1874-1946), que vivió en París y conoció a varios de los miembros de la generación. Stein es autora de novelas como Autobiografía de Alice B., Toklas o París, Francia.

Contexto histórico

La participación a última hora de los Estados Unidos en la Primera Guerra Mundial (1914-1918) afavor de los aliados supuso ventajas para los Estados Unidos, que ve incrementar su mercado yfortalecer su conciencia de gran nación. Empiezan así unos años de prosperidad que convierten aEstados Unidos en la primera potencia económica del mundo. Este logro va unido a un despeguepolítico y cultural. Son los “felices años veinte”, que se cerrarán con la caída de la bolsa de NuevaYork en 1929. En esta época encuentra su mayor esplendor la Generación perdida.

Caracter íst icas

- Supone la culminación de la literatura americana. Se trata de un conjunto de jóvenes intelectualesque, decepcionados por las vivencias de la Primera Guerra Mundial de la que habían sido testigos,

introducen una nueva estética en la narrativa americana.- Marcados por la guerra e incapaces de reintegrarse en la sociedad se encuentran desorientados,perdidos, sin esperanzas. Critican la guerra, la falsedad de los políticos, los valores tradicionales yla opulencia de la sociedad americana.- En sus obras mantienen la objetividad. El narrador se convierte en un mero testigo que finge sabertan poco de los personajes como el propio lector. De esta manera, hay un distanciamiento delnarrador con respecto a los personajes.- Hay también una visión múltiple de la realidad a través del empleo de diferentes puntos de vista ydel fragmentarismo en la presentación de personajes y situaciones.

Autores

Hemingway

- Destaca el extravío vital de sus personajes, que combaten el miedo a la muerte mediante laaventura, la violencia, el amor físico o la bebida.- Hay un distanciamiento de los personajes, ya que no se comentan sus sentimientos y predomina eldiálogo. El autor incluye elementos autobiográficos y utiliza oraciones breves propias de un estiloque busca la economía expresiva.-Dentro de sus obras destacan:• Adiós a las armas, que ofrece una visión decepcionante del amor y de la guerra.• Por quién doblan las campanas, ambientada en la Guerra Civil española, es un canto al sacrificio yla solidaridad.• El viejo y el mar, sobre un viejo pescador que se adentra en el mar en solitario.• París era una fiesta, que recuerda sus años de periodista en París y sus contactos con los otrosescritores de la Generación Perdida.

• Fiesta, que se desarrolla en la Pamplona de los sanfermines.

John Dos Passos

- Describe personajes de clase humilde en permanente lucha por la supervivencia. Es una literaturade protesta, surgida de la indignación ante las diferencias sociales.- En sus obras utiliza un montaje cinematográfico a base de trozos de historias, de conversaciones,recortes de prensa y todo tipo de materiales fragmentarios. El autor utiliza también el protagonistacolectivo y la simultaneidad de acciones que leemos en progresión. Cela en La colmena iba a tomarestos elementos.Entre sus obras podemos mencionar Manhattan Transfer y la trilogía USA, en las que la ciudad seconvierte en el protagonista colectivo. En estas novelas nos ofrece la cara oculta de América,corroída por la frivolidad y la degeneración.

Scott Fitzgerald

- Presenta un mundo en el que el hombre, desesperado en busca de un ideal, fracasa finalmente.Plasmó en sus obras la desorientación y el malestar de la época.- Escribió El gran Gatsby. Hay un narrador testigo (el primo de Daisy) que no participa en lasacciones principales, pero se ve afectado por ellas. En la obra el autor retrata a una generación sinvalores morales y deslumbrada por el éxito social y el dinero.- Gatsby es un joven rico que organiza en su inmensa casa grandes fiestas, a las que invita a Daisy,casada con un millonario. Todo lo hace para conquistar a Daisy. Ella se siente halagada y da laimpresión de acceder a sus pretensiones, pero no es así, sino que sigue con su marido, que tambiéntiene una amante casada. Daisy atropella a la amante de su marido, pero terminan echándole la

culpa a Gatsby, que muere por un tiro del marido de la víctima. A su entierro, apenas se presentanadie, ni siquiera Daisy.

Faulkner

Enmarca sus narraciones en un condado imaginario, que simboliza el mundo rural sureño en el queperduran la esclavitud, la intolerancia y los instintos primarios. Faulkner pinta un mundo caótico,macabro y grotesco.En lo formal, usa el punto de vista múltiple, el monólogo interior, la fusión de tiempos pasado ypresente y un estilo lento y cuidado en el que abunda la subordinación. La obra es un puzzle demateriales que el lector ha de organizar. Destacan:- “El ruido y la furia” y “¡Absalón, Absalón!” y “Mientras agonizo” que narran desde diversospuntos de vista la decadencia de diferentes familias.- Santuario. Con esta obra el autor pretendía inventar la más horrible historia que pudiera imaginar.Habla de una joven violada por un gánster y recluida en un burdel.

SteinbeckEn sus novelas se aprecia la protesta social y la narración se presenta con sencillez.Destacan sus obras:Las uvas de la ira, sobre una familia que emigra a California en busca de trabajo durante ladepresión económica de los años treinta. Esta familia sufrirá el rechazo social y salarios miserables.El hijo luchará por reivindicar los derechos de los trabajadores.La perla, sobre los abusos de los estamentos blancos sobre un poblado indio.Al este del Edén. En esta obra un padre, abandonado por su mujer, educa de manera severa a sus

dos hijos. El primero es obediente y trabajador, pero el otro es más rebelde y no soporta la ausenciade la madre.De ratones y hombres, que denuncia las condiciones de vida en el campo californiano.

dos hijos. El primero es obediente y trabajador, pero el otro es más rebelde y no soporta la ausenciade la madre.De ratones y hombres, que denuncia las condiciones de vida en el campo californiano.