La gestión del conocimientoKnowledge Management

Fuente:“Gestión de Instituciones educativas inteligentes” E. Martín Fernández (2001)

CONOCIMIENTO:Es el capital intelectual o la información que

tiene valor para toda una institución, por lo cual debe ser difundida, distribuida y utilizada en beneficio de la misma.

Un profesional debe compartir la información que posea para mejorar una institución,

puesto que si no lo hace no hay gestión del conocimiento y si no hay gestión del

conocimiento , la institución no será una organización inteligente, creativa y de calidad

Definición:“Es la capacidad creativa e innovadora

de las instituciones, que se convierte en la principal palanca de apoyo para establecer con firmeza ventajas competitivas perdurables en el tiempo”( Fernández, 2001: 178)

  Modelo: Knowledge Management Assessment Tool (KMAT)

 

Modelo KMAT DE A. ANDERSENEs un instrumento que ejerce funciones de

evaluación y diagnóstico y que posee 4 facilitadores en la gestión del conocimiento:

1. Liderazgo2. Cultura.3. Tecnología.4. Medición.

Liderazgo: Comprende la estrategia y cómo la organización define su negocio y el uso del conocimiento para superar los nudos críticos.

         Cultura: Es el reflejo de cómo la organización

enfoca y favorece el aprendizaje y la innovación de todas aquellas acciones que refuerzan el comportamiento abierto al cambio y al nuevo conocimiento. 

         Tecnología: es analizar como la organización

equipa a sus miembros para que se puedan adiestrar fácilmente y con mayor rapidez. 

         Procesos: Incluyen los pasos mediante los cuales la

empresa identifica las brechas de conocimiento y ayuda a capturar, adoptar y transferir el conocimiento necesario para agregar valor a los resultados. 

CREATIVIDAD“La única forma de mantener con vida

una institución es dejar que la gente creadora promueva el cambio” (Fernández, 2001: 172)

Creatividad:

“La producción de una idea, concepto o descubrimiento nuevo, original, útil o satisfactorio para su creador o alguien

más dentro de un determinado período de tiempo”

( Gregory, 1967)

“ Es la capacidad de desarrollar y poner nuevas y mejores soluciones” (Steiner, 1966)

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Creatividad y Liderazgo

Tomado de : http://www.uoc.edu/web/esp/art/uoc/cornet0302/cornet0302.html

REFERENCIASAUTOR AÑO OBRA

GAIRIN,JOAQUIN

Y OTROS

1998 “La Gestión escolar” Ed. Universidad Católica.

GOLEMAN,

DANIEL

2002 “La Inteligencia Emocional” Ed. Vergara.

MARTIN

FERNANDEZ,

EVARISTO

2001 “Gestión de Instituciones Educativas

Inteligentes” Ed. Mac Graw Hill

SENGE, P 1996 “La Quinta Disciplina” Ed. Granica.

SENLLE, A Y

GUTIERREZ,N.

2004 “Calidad en los Servicios educativos” Ed. Díaz

de Santos.