ESCENARIO¿Cuál es el verdadero sentido de la Tecnología? ¿Qué sería de nosotros

sin ella? ¿Qué factores intervienen en las actividades tecnológicas? 

¿Qué está sucediendo actualmente con los recursos? 

 

PACIENCIA!!! Construiremos nuestra cultura tecnológica paulatinamente,pero con pasos firmes, durante estos años de secundaria. 

 

La complejidad que ha adquirido el mundo artificial, 

caracterizado por una impronta tecnológica,condiciona nuestras actividades. Por esto

debemoslograr movernos con independencia y criterio

dentrode este mundo, para poder actuar con

idoneidad entodo lo concerniente a su evolución y para

colaboraren lograr que los beneficios de la tecnología no

seconviertan en fuente de nuevos problemas.

Para lograrlo, necesitamos entender los aspectos

relativos a la Cultura Tecnológica.

La historia de las cosas1. Observa el video “La historia de las cosas”2. Toma apuntes en las hojas blancas de tu cuadernillo. (Anota

palabras claves, ejemplos y diagramas)Interpretación del video:3. Redacta un texto breve relatando “cómo se mueven las cosas a través de un sistema…” 4. ¿Por qué Annie Leonard nos dice que éste, es un sistema en crisis?5. ¿En qué país está editado el video? ¿Por qué crees que lo estudiamos nosotros?6. ¿De qué manera se hace alusión a nuestro país, a nuestra región latinoamericana?7. Realizamos una red de conceptos para lograr una visión global de la Tecnología y sus factores determinantes.

EVALUACIONSe evaluarán los siguientes aspectos del

desempeño personal y grupal:

Coherencia en las producciones escritas (respuestas completas y concretas).

Atención en la toma de apuntes. Actitudes de responsabilidad y respeto de las

opiniones ajenas, colaborando para lograr consenso en las producciones grupales.