La historia de una familia2ª Parte: Mi familia y yo

Gabriela Zayas De Lille1º y 2º de ESO

Introducción

En la 1ª parte de esta secuencia has averiguado la historia de una familia, la de Frida Kahlo.

Aquí vas a investigar la tuya.

Comenzarás por hacer un resumen de lo que sabes de tu nacimiento y de tus padres y herman@s, sin preguntar a nadie...

1.Mi nacimiento: Dónde, cuándo, cómo

En qué parte del mundo, país, ciudad, pueblo ¿En un hospital o en casa?

¿A qué hora y en qué día, mes y año?

Por parto natural o por cesárea?

1. ¿Qué sabes de tu nacimiento?

En este ejercicio explicarás en una Introducción cómo se conocieron tus papás, cuándo se unieron, etc. Después:

a) En dónde naciste y cuándo, a qué hora, en qué circunstancias (¿Fue un parto normal o por cesárea?).

b) Tu lugar dentro de la familia. Fuiste primogénit@, segund@...etc. Di los nombres de hermanos y hermanas y sus edades. Describe a padres y herman@s ¿Cómo fuiste recibid@ por la familia: ¿Con adoración, con celos, con prevención...?

c) Descríbete como bebé. Después, pegarás una foto tuya de cuando eras bebé en una cartulina, así que búscala...

2. Mis padres

a) Ahora vas a preguntar a tus padres por el nombre de sus padres, y por el dónde, cuándo y cómo nacieron papá y mamá.

b) Pregunta también los datos de sus herman@s (tus tí@s) y qué lugar ocuparon tus padres en su familia.

c) Pide a cada uno de ellos una foto de cuando eran bebés.

d) Describe a tus padres como bebés.

Con esos datos comenzarás a elaborar tu árbol genealógico.

En una cartulina, copiarás este dibujo o te inventarás un diseño bonito que sea similar y pegarás tu foto de bebé y las de tus padres. No dobles ni arrugues la cartulina.

Imagen tomada de mural.uv.es

3. Comienzas la elaboración de tu árbol genealógico

Otros modelos de árboles genealógicos

4. L@s abuel@s

L@s abuel@s saben muchas historias y seguramente les gustará mucho contarlas.

b) En este 4º ejercicio, les preguntarás las mismas cosas que a tus padres, pero agregarás alguna anécdota graciosa contada por tus abuel@s sobre papá y mamá.

c) Igual que has hecho antes, les pedirás una foto de cuando eran bebés, para pegarla en el árbol.

5. Busca tus apellidos paterno y materno

Como has podido ver, vienes de una larga cadena de hombres y mujeres desde hace siglos. Tú eres un eslabón de esa cadena.

a) Como ejercicio final, buscarás aquí el escudo de armas de las dos familias, paterna y materna y si hay una pequeña historia, resúmela en tu cuaderno.

b) Colocarás los escudos de armas de tus dos apellidos a cada lado del árbol genealógico.

c) Pegarás la cartulina en clase, junto con tus compañer@s, después de mostrarla a los papás y abuel@s.

Conclusión: Tres generaciones

En este ejercicio habrás aprendido varias cosas.

La conclusión será la enumeración de qué cosas has aprendido sobre ti, sobre tus padres y abuel@s, sobre la

sociedad y el mundo en general y sobre vocabulario al hacer esta

investigación genealógica.