La Imaginación Narrativa
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LA COMPASIÓN EN EL CURRÍCULO:
¿UNA AGENDA POLÍTICA?
La Imaginación Narrativa
Si la imaginación literaria desarrolla la compasión y si ésta es esencial para la responsabilidad cívica, entonces hay que enseñar las obras que promueven la clase de entendimiento compasivo que queremos y necesitamos alcanzar.
Estudiante Socrático:
Leer con espíritu crítico Formular preguntas críticas sobre las
experiencias Cultivar una actitud
Wayne Booth dice :
“Una obra literaria es, durante el tiempo en que uno la lee, con quien se ha decidido pasar el tiempo”
Este amigo invita a preguntarnos:
¿Qué efecto tiene sobre mi mente esta amistad?
¿Qué quiere que observe o me interese?
¿De qué manera me invita a ver a mi prójimo?
Las obras literarias no están libres de los prejuicios y puntos ciegos que son endémicos de la mayor parte de la vida política.
En este sentido, deberían ir de la mano la lectura empática y la lectura critica, para así preguntarnos como se esta distribuyendo y enfocando nuestra simpatía.
¿Da la perspectiva formalista una adecuada visión de lo estético?
Ralph Ellison, describió su obra como
“una balsa de esperanza, percepción y entretenimiento”
La Nueva Crítica, sostiene que cuando se lee un poema no se debe llevar nada externo a esa lectura, ningún contexto histórico, ni social, ni cuestiones sobre la vida personal de, ni de cómo vivirla.
A este movimiento le costo hacer justicia a las obras narrativas complejas con una dimensión social.
Actualmente los críticos contemporáneos continúan estos enfoques haciéndolos más complejos al formular preguntas más sutiles sobre las formas en que las obras construyen el deseo y el pensamiento, invitando a la imaginación a que sea activa de una u otra forma
Si la literatura es una representación de las posibilidades humanas, las obras de la literatura que escogemos inevitablemente responderán a nuestro sentido de quiénes somos y quiénes podríamos ser, y lo desarrollan más aún.
CIUDADANÍA UNIVERSAL,
RELATIVISMO Y POLÍTICA DE IDENTIDAD
La Imaginación Narrativa
La enseñanza de la literatura puede preparar mejores ciudadanos del mundo si se hace mas socrática, más interesada en la discusión autocrítica y en la contribución de la filosofía.
La política de fomento de la identidad grupal, la afiliación primaria de alguien es hacia el grupo local, ya sea religioso, étnico o basado en la sexualidad o género.
La experiencia y la cultura moldean muchos aspectos de lo que esta “bajo la piel”. Por esta razón la literatura es importante para el ciudadano, como un medio de expansión de afinidades que la vida real no puede cultivar de modo suficiente
En este momento se trata de construir una academia en que ningún grupo sea invisible, creando una agenda política radical, para insistir en la igualdad de nuestro valor como seres humanos.
