La importancia de identificar el problema

Identificar el problema es el paso principal para hacer monografías.Constantemente, muchos estudiantes me piden ayuda sobre la redacción del tema de investigación, sobre la formulación de los objetivos, necesitan ayuda para justificar la investigación y hasta para describir el problema.

La situación principal que no les permite avanzar en el desarrollo de su monografia, se debe a que no le han dedicado el tiempo necesario para identificar el problema de investigación que pretenden desarrollar.

Si has observado bien el problema que pretendes resolver, y profundizas en todos los elementos que están incidiendo en el problema, no tendrás inconvenientes al momento de formular objetivos, de justificar la investigación y de establecer antecedentes y los demás elementos que se requieren para elaborar monografias.

Para identificar el problema es necesario:

1. Observar el problema. No ver, sino observar cada detalle del fenómeno a estudiar.

2. Debes tomar nota de todas las situaciones que te llamen la atención.

3. Debes preguntar a personas cercanas o relacionadas con el problema ¿Cómo les afecta?

4. Leer artículos sobre el problema observado y como se presenta en otros lugares.

5. Si es posible, puedes tomar fotografía o vídeos, estos medios te permitirán recordar mejor la forma como se presenta el problema.

6. Tomar nota de las ideas que te van surgiendo en cada momento.

Si sigues al menos los pasos antes mencionados, no se te hará difícil elaborar antecedentes del problema, formular objetivos, describir el problema, justificar la información y sobre todo las variables que quieres investigar.

Por lo tanto considero que el primer paso para hacer una buen investigación es conocer bien, con todos los detalles el problema a investigar. esa información te permitirá definir lo que quieres resolver, cual es el aporte de tu investigación a la solución del problema y sobre todo puede establece las variables que necesitas investigar y profundizar.

Conocer le problema será de mucha ayuda para todo el desarrollo de la investigación, incluyendo el marco teórico y el diseño metodológico.

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Existen tres tipos de justificación en la investigación la teórica, la practica y la metodológica.Toda investigación está orientada a resolver o a solucionar algún problema. También puede ser que se va a estudiar un fenómeno o una realidad que necesite ser estudiada; por consiguiente, es necesario justificar, o exponer, los motivos que merecen que se haga la investigación. Asimismo, debe determinarse su cubrimiento, su alcance  o dimensión para conocer su viabilidad.

La justificación en la  investigación (según Méndez) puede ser de carácter teórico, práctico o metodológico. Existen tres tipos de justificación: teórica, práctica y metodológica.

 Tipos de justificación en la investigación

1. 1.    Justificación teórica.

En la investigación hay una justificación teórica cuando el propósito del estudio es generar reflexión y debate académico sobre el conocimiento existente, confrontar una teoría, contrastar resultados o hacer epistemología del conocimiento existente.

Un trabajo investigativo tiene justificación teórica cuando se cuestiona una teoría administrativa o económica, es decir los principios que soportan su proceso de implantación. Cuando en una investigación se busca mostrar la solución de un modelo, está haciéndose una justificación teórica, o cuando en una investigación se propone nuevos paradigmas (ejemplos, modelos, ejemplares).

Cuando se hace una reflexión epistemológica, se tiene una justificación eminentemente teórica, aunque el implementarla se vuelve practica, ya que, como afirma López Cerezo, toda investigación en alguna medida tienen la doble implicación teórica y práctica. La justificación teórica es la base de los programas de doctorado y de algunos programas de maestría donde se tiene por objetivo la reflexión académica.

1. 2.     Justificación Práctica.

Se considera que una investigación  tiene una justificación práctica, cuando su desarrollo ayuda a resolver un problema o, por lo menos propone estrategias que al aplicarse contribuirían a resolverlo.

Los estudios de investigación a nivel de pregrado y de postgrado, en general son de carácter práctico, o bien, describen o analizan un problema o plantean estrategias que podrían solucionar problemas reales se llevaran a cabo.

Cuando en un trabajo de grado se realiza un análisis económico de un sector de la producción, su justificación es práctica por que genera información que podría utilizarse para tomar medidas tendientes a mejorar este sector.

Cuando un trabajo de grado se orienta a conocer los factores de motivación más utilizados en un determinado sector económico o una empresa, sus justificación es práctica, porque, al igual que en el caso del análisis del sector, la información sirve para actuar sobre la empresa, para mejorar o realizar cambios que contribuyan a mejorar la producción.

1. 3.    Justificación Metodológica.

En una investigación científica, la justificación metodológica del estudio se da cuando el proyecto por realizar propone un nuevo método o una nueva estrategia para generar conocimiento válido y confiable. Si un estudio se propone buscar nuevos métodos o técnicas para generar conocimientos, busca nuevas forma de hacer investigación, entonces podemos decir que la investigación tiene una justificación metodológica.

La justificación en la investigación es indispensable, es lo que le da valor al trabajo investigativo.

La justificación en la investigación responde al porqué, del trabajo en estudio  y la utilidad o importancia de su realización.

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Cómo seleccionar las variables de investigación

7 pasos para seleccionar las variables.Existen muchos tipos de variables, y en un estudio pueden haber muchas variables dependiendo del tema y del alcance del estudio.

En los últimos días han llegado muchas preguntas sobre variable a este blog y también muchas personas solicitan que les diga cuál es la variable dependiente o independiente según un tema especifico, otros  solamente escriben la idea del tema, otros escriben uno

hipótesis que en la mayoría de los casos no es realmente una hipótesis. Situación que a veces se vuelve compleja por la falta de calidad en el tema a investigar.

Ante todos estos casos, considero que es necesario aclarar algunos aspectos sobre; variables e hipótesis. Aquí vamos a aborta algunos aspectos esenciales sobre las variables.

¿Qué son  variables de investigación?

Recordemos que se denomina variable a todo aquello que tiene características propias, Aquello que la distingue de lo demás. Aquello que es susceptible, disponible a cambio o modificación y la podemos estudiar, controlar o medir en una investigación.

 En los fenómenos de la naturaleza como en los eventos sociales existen muchas variables. Entre ellas podemos mencionar como ejemplos de variables las siguientes: en los fenómenos naturales tenemos, calor, humedad, ambiente, velocidad, crecimiento, color, espesor, densidad, nacimiento, sexo, edad, entre otras. También en los estudios sociales y económicos nos encontramos con variables como: crecimiento poblacional, empleo, motivación, habilidad, hábitos, cultura, religión, creencias, normas, sexo, raza, etnia, nivel de ingresos, nivel académico, entre otras.

 En los ejemplos anteriores, esas variables dependiendo del tema, y del enfoque pueden ser dependientes, independientes, intervinientes, extrañas entre otras.

 Cuando nos referimos a las ciencias naturales, económicas o sociales estamos expresando cambios en una o más características de un objeto real que forma parte de la naturaleza; o al objeto íntegro si todo él es considerado una variable. Es igual cuando nos referimos a un evento social o económico.

Pasos para identificar las variables de investigación.

 Pero para identificar bien las variables primero es necesario seguir los siguientes pasos:

1. Tener claridad en lo que se quiere investigar.2. Observar bien el fenómeno a investigar, que consiste en revisar la bibliografía sobre

el tema y hacer una investigación previa para conocer bien el problema.3. Delimitar el tema de investigación.4. Escribir algunas preguntas directrices.5. Elaborar los objetivos.6. Establecer la o las hipótesis. (según lo investigado u observado)7. Y por ultimo de toso esos aspectos ver o seleccionar las variables que pretendemos

investigar, según la hipótesis establecida.

Algo importante es que las variables deben estar incluidas en todos los elementos antes mencionados. Porque ellas son el elemento principal de nuestra hipótesis que pretendemos probar.

Si tienes duda o comentarios puedes dejarlas y te estaré contestando personalmente.

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Tipos de variables. Variables intervinientes

Las variables intervinientesLas variables intervinientes son aquellos aspectos, fenómenos, eventos,  hechos o situaciones que se presentan en el  medio ambiente o social donde se realiza una investigación y que tienen influencia, o presencia (es decir intervienen)  de manera positiva  o negativa  entre las variables dependiente e independiente.

¿Qué se hace con las variables intervinientes?

En cualquier investigación están presentes las variables intervinientes. Lo que el investigador debe hacer con estas variables en primer lugar es identificarlas, para poder determinar el nivel de influencia ya sea positiva o negativa que tiene sobre las variables dependiente e independientes.

En las investigaciones experimentales  es muy importante identificar las variables intervinientes para hacer un adecuado control de ellas  para que tengan la menor influencia en las variables dependientes e independientes.

Es importante controlar estas  variables porque es posible que al interrelacionarse  con las variables dependiente o independiente  alteren la relación de las variables.

Para poder identificar las variables intervinientes es importante observar o estudiar  bien el problema de investigación. La observación es un instrumento indispensable para identificar las variables intervinientes.

Una vez que las has identificado las variables intervinientes debes conocer como influyen en las variables  dependientes e independientes, para poder controlarlas.

El control de las variables intervinientes es posible  en las investigaciones experimentales, en laboratorios donde se pueden controlar todas las variables. En las investigaciones sociales es un poco más complejo el control de las variables debido a que están en el ambiente.

Veamos algunos ejemplos:

Si estamos investigando  y tenemos como hipótesis la siguiente: “El nivel de calidad del aprendizaje de las matemáticas por parte de un estudiante, depende  del grado de interés que tenga este sobre esta asignatura.”

La variable independiente es: grado de interés que tiene un  estudiante sobre el tema.

La variable dependiente es: calidad del aprendizaje de un tema.

Y  las variable intervinientes son: estado de ánimo del estudiante, condiciones  ambientales  en donde recibe las clases,  las estrategias pedagógicas del docente, tiempo que le dedica a la práctica de ejercicios de matemáticas, tipo de motivación que tiene para estudiar matemáticas, condiciones de estudio en casa, dominio de temas básicos sobre matemáticas que ha adquirido en cursos anteriores.

Como podemos ver existen muchas variables intervinientes que pueden alterar la variables dependientes  e independientes, y este tipo de variables muchas veces son difíciles de controlar.

En los estudios experimentales de laboratorio es más fácil controlar las variables intervinientes.  Veamos este ejemplo: Si queremos ver el nivel de desarrollo de una planta de maíz  de dos diferentes especies podemos hacer un experimento de laboratorio.  Y tenemos las siguientes hipótesis. “El desarrollo de una planta de maíz depende del nivel de agua y calor que recibe durante los primeros dos meses de vida.

La variable independiente es: cantidad de agua y calor que recibe en los primeros dos mese de vida.

La variable dependiente es: el desarrollo de la planta de maíz.

Las variables intervinientes son: calidad de la tierra, tipos de nutrientes que tiene la tierra, calidad del abono que reciben las plantas, el tipo de agua, la cantidad de calor.

La ventaja de los experimentos  de laboratorios es que se pueden controlar todas esas variables intervinientes, porque en los laboratorios puedes controlar todas esas variables. Puedes poner la misma cantidad de nutrientes, el mismo tipo de tierra, el mismo tipo de agua, así como la cantidad de calor que se le aplicará a las dos tipos de plantas.

Si tienes alguna pregunta sobre este tema no dudes en dejar tu comentario.

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Pasos para saber como elaborar una hipótesisPara elaborar una hipótesis debes tener en cuenta unos criterios básicos que te ayudarán a definir claramente la posible respuesta al problema de investigación.

Cuando  formulas  una hipótesis, debes recordar, que estas haciendo,  una respuesta tentativa al problema de investigación y que ésta  aseveración o declaración afirmativa, o negativa debe ser comprobada o validada estadísticamente. Al comprobar  o validar la hipótesis, esta debe ser rechazada o aceptada en su totalidad y no solo un parte de ella. Es decir, no podemos aceptar solamente una parte de la hipótesis, y que otra parte la rechazamos. La repuesta tentativa al problema es o no es. Es verdad o no es verdad pero no las dos cosas a la vez.

La hipótesis debe redactarse en forma sencilla. Cuando digo que la hipótesis de ser sencilla me refiero a que no debe de tener muchas variables y además que la redacción debe ser clara.

A las personas que están iniciando la tarea de  elaborar trabajos de investigación para presentar monografías, deben  elaborar hipótesis con dos variables. Es decir deben elaborar hipótesis que tengan  una sola variable dependiente  y otra variable independiente.

Es importante mencionar  que  una hipótesis se vuelve más compleja, si tiene muchas variables. Pero si las variables que se desean analizar en la investigación son varias,  lo mejor es elaborar varias hipótesis.

Para como elaborar una hipótesis sencilla, clara y que contengan los atributos necesarios que nos permitan comprobar o validar estadísticamente la hipótesis, debemos tomar en cuenta varios criterios.

Criterios para saber como elaborar una hipótesis.

1. Toda hipótesis de investigación debe ser verificable estadísticamente. Para que una hipótesis sea verificable estadísticamente se debe tener conocimiento sobre el tema sobre el cual se elabora la hipótesis  y además las variables deben ser medibles.

2. Toda hipótesis de indicar la relación entre variables. Esto implica nuevamente que las variables deben ser medibles.

3. Toda hipótesis debe tener sus límites. Se deben escoger variables sencillas de validar, escogiendo un pequeño problema, sobre todo si esta iniciando por primera vez  a elaborar tu monografía.

4. Toda hipótesis debe estar formulada en términos sencillos. Es decir que debe usar palabras sencillas, fáciles de comprender.

5. El investigador debe tener una razón específica para considerar una hipótesis. No es que se elabora una hipótesis porque me gusta, porque tiene una redacción profesional, sino porque responde al problema de investigación y me ayuda a guiar el trabajo investigativo.

Si la expresión o aseveración que redactemos no cumple con estos requisitos, no será hipótesis, sino que será un supuesto.

Un elemento indispensable para saber como  elaborar una hipótesis sencilla pero fácil de comprobar, es el conocimiento que tiene el investigador de la realidad del problema, y el conocimiento que tenga sobre el marco teórico que responde a ese problema.

Saber como elaborar una hipótesis es indispensable para hacer monografìas.

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