La Lucha Magisterial
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8/13/2019 La Lucha Magisterial
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En nuestro Mxico se ha visto reflejado con la implementacin de
reformas a las leyes de la educacin, reformas laborales, todo con un
fin orientado a cumplir con la modernizacin de la educacin.
La reforma educativa de 2012-2013. Es una reforma constitucional
presentada por el presidente de la Repblica, Enrique Pea Nieto,
dentro del marco de los acuerdos y compromisos establecidos en el
Pacto por Mxico. Fue aprobada por la Cmara de Diputados el 20 dediciembre de 2012 y por el Senado de la Repblica el 21 de diciembre
del mismo ao. En febrero de 2013, la reforma fue declarada
constitucional por el Poder Legislativo Federal, promulgada por el
Ejecutivo el 25 de febrero de 2013 y publicada al da siguiente en el
Diario Oficial de la Federacin. El 10 de septiembre de 2013, Pea
Nieto promulg la reforma a la Ley General de Educacin, la Ley del
Instituto Nacional para la Evaluacin de la Educacin y la Ley General
del Servicio Profesional Docente; los tres decretos fueron publicados
en el Diario Oficial al da siguiente.
Dicha reforma fue lanzada con el propsito de cambiar e innovar el
trabajo profesional del docente como proyecto para erradicar el rezago
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educativo en el cual nuestro pas se ve inmerso, colocando como
causante el deficiente desempeo profesional de los maestros en las
aulas de clase.
El problema es la permanencia en el servicio docente, puesto que las
exigencias de la reforma obligan a los docentes a realizar un mejor
nivel de preparacin, para poder seguir desempeando su labor
PROFESIONAL.Sometindose a constantes evaluaciones de desempeo, cambios de
modelos sobre los cual trabajaba en sus clases y nuevas tendencias
sobre el papel que debe desempear el docente.
El docente debe asumir el compromiso del cambio ante las nuevas
problemticas a las que se tiene que enfrentar, con el advenimiento de
nuevos tiempos, que implica el surgimiento de nuevos docentes.