La Mántica de la palabra: Hacia una invisibilidad de la escritura

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    Los Autores

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    Licenciado en Lingstica y Literatura de la Universidad Distrital Francisco

    Jos de Caldas. Magster en Etnoliteratura, Universidad de Nario. Integrantedel Grupo de Investigacin Merawi Subjetividades, Saberes y Territoriosdel Departamento de Lenguas, Facultad de Humanidades de la UniversidadPedaggica Nacional. Ha trabajado con pueblos indgenas en investigacin,procesos de formacin docente, planes de estudio y fortalecimiento de len-guas maternas. Los temas de trabajo abordan conceptos como la oralidad,los sistemas de inscripcin y escritura, pensamiento ancestral y palabra deorigen, plantas sagradas y epistemologas indgenas e interculturalidad.

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    Licenciada en Lingstica y Literatura, magster en Etnoliteratura, magsteren Educacin con nfasis en Lenguajes y Literaturas. Profesora investiga-dora del Departamento de Lenguas de la Universidad Pedaggica Nacional,miembro del Grupo de Investigacin Merawi, Subjetividades, Saberes yTerritorios. Miembro de la Red Iberoamericana de Estudios Sobre Oralidad.

    Se ha dedicado a la formacin de maestros, a la investigacin en la lnea deinterculturalidad y comunicacin, as como pedagogas interculturales, enespecial con pueblos indgenas de Colombia.

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    Licenciado en Educacin Bsica con nfasis en Humanidades: Espaol eIngls, de la Universidad Pedaggica Nacional. Particip como monitor-

    asistente editorial de la Revista Folios de la Facultad de Humanidades, Uni-versidad Pedaggica Nacional, durante cuatro semestres acadmicos (2010-2

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    a 2012-1). Se hizo acreedor a una beca de pregrado otorgada por la mismainstitucin, a partir de cuarto semestre y hasta el final de la carrera. Se ha

    desempeado como docente y codificador de las pruebas estatales Saber Proy Saber 11, en las reas de produccin escrita y lectura crtica.

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    Licenciada en Humanidades, Espaol y Lenguas Extranjeras: Ingls y Fran-cs, de la Universidad Pedaggica Nacional. Cursa estudios de maestra enAntropologa Social en el Centro de Investigaciones y Estudios Superioresen Antropologa Social Ciesas Oaxaca, Mxico. Est vinculada al Grupode Investigacin Merawi desde 2009, en el que ha participado como auxiliarde investigacin en varios proyectos con pueblos indgenas de Colombia enconvenio con la UPN y el Departamento Administrativo de la Presidencia.Ha coordinado mesas redondas en seminarios sobre epistemologas indge-

    nas y educacin intercultural organizados por por el grupo de investigacinMerawi. Entre sus publicaciones se puede consultar una entrevista al poetaYanacona Fredy Chikangana para la revista virtual Agulha Hispnica de Brasily una antologa breve de poemas para la revista mexicana de poesa La Otra.

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    Licenciada en Humanidades, Espaol y Lenguas Extranjeras: Ingls y

    Francs, de la Universidad Pedaggica Nacional, con ms de tres aos deexperiencia en el campo de la educacin, relacionada con la enseanza delas lenguas extranjeras y el espaol, en los niveles educativos de primaria,secundaria y universitario. Ha participado en varios proyectos de investiga-cin en calidad de monitora, auxiliar y coordinadora, relacionados con lastemticas oralidad y memoria, indgenas migrantes y actitudes lingsticas,respectivamente, en su mayora desarrollados en comunidades indgenas.Se desempea adems como miembro del Grupo de Investigacin Merawi,

    Intersubjetividades, Saberes y Territorios, de la Universidad PedaggicaNacional, en el cual ha colaborado con el diseo, elaboracin y ejecucinde diferentes proyectos de investigacin y en la organizacin de eventos yseminarios acadmicos. Actualmente se desempea como docente de espa-ol en la Universidad de los Andes y estudiante de la maestra en EstudiosCulturales de la misma Universidad.

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    Licenciada en Educacin Bsica con nfasis en Espaol y Lenguas Extranjerasde la Universidad Pedaggica Nacional. Docente de ingls en el Departamentode Cundinamarca. Asistente de investigacin en el Grupo de InvestigacinMerawi. Particip en proyectos de investigacin como Danza tradicionalkatsipitsipi: una experiencia en educacin propia en el resguardo sikuaniWacoyo, de Puerto Gaitn-Meta, y en el Autodiagnstico sociolingsticodel pueblo indgena murui del Amazonas. Actualmente cursa la maestraen Lingstica y Sociedad del Instituto Caro y Cuervo.

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    Presentacin FF

    Parte 1

    Captulo 1.

    Oralidad, memoria y sistemas de inscripcin F8

    Captulo 2.Contextualizacin del pueblo sikuani

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    Parte 2

    Captulo 3.

    La mntica de la palabra:epistemes de la diferencia, una propuesta depensamiento propio con la comunidad indgenasikuani

    B;

    Captulo 4.

    Itane:

    letra, palabra y escritura de un pensamientoanmalo. Literacidades vivas

    7;

    Tabla de contenido

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    Captulo 5.

    Las historias tradicionales:elemento vital de las escrituras constelares Sikuani

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    Captulo 6.

    Discurso mtico y memoria reptil, comoelementos de armacin de la memoria tnica,en la prctica simblica del ritual del rezo de

    pescado

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    Parte 3

    Captulo 7.

    Wowai-sikuani:

    un encuentro desde la palabra ancestral

    F8]

    Captulo 8.

    Katsipitsipi, danza tradicional sikuani:una experiencia en educacin propia

    F9;

    Captulo 9.

    Evento comunicativo, oralidad y performance enlas prcticas sociales:actualizacin de la memoria tnica en lacomunidad sikuani de Vista Hermosa, resguardoDomoplanas

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    Presentacin

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    Parte 1

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    Captulo 1.Oralidad, memoria y

    sistemas de inscripcinEdwin Nelson Agudelo Blandn3

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    Captulo 2.Contextualizacindel pueblo sikuani

    Magnolia Sanabria Rojas10

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