LA NOIA DE LA MITJANIT ENS VISITA - Els...
1
Si no visualitzes correctament aquest missatge, clica aquí LA NOIA DE LA MITJANIT ENS VISITA Gisela Pou, autora de “La noia de la mitjanit ” ha vingut a Els Arcs, a tancar el cicle de la lectura. Les últimes setmanes d’octubre l’hem estat llegint a l’aula. Fomentar la lectura plaent és un dels nostres objectius des de l’àrea de llengua i també a nivell de les competències personal i social. Tots sabem la importància de la lectura per al bon desenvolupament de les competències lingüístiques. A més, i seguint paraules de la mateixa Gisela, “llegir ens fa més perillosos”. Els alumnes no han hagut de preguntar per què. Ja ho saben. La novel·la és un viatge iniciàtic de la Sira Burg que, després d’un desengany amorós, decideix anar a Berlín a buscar una amiga de la seva àvia. Allà no només troba Gertrud Grass, sinó que es troba a ella mateixa i continua el seu projecte vital. “Cada entrebanc ens ajuda a créixer”. Llegir conjuntament és una activitat agradable i ha estat clau perquè tots els alumnes quedessin atrapats amb la veu d’una primera persona amb qui tant nois com noies s’han sentit identificats. Han gaudit amb la lectura i això ens agrada. Gisela Pou va guanyar el premi Serra d’Or per aquesta novel·la i, abans de conèixer-la, els vam portar un article preciós que ella va escriure per a la revista Núvol. Era una carta d’agraïment per al premi, però en realitat és una apologia a la lectura i la vida. Els nostres alumnes li van escriure la resposta, una carta per a l’autora on valoraven la novel·la. Avui hem tancat el cercle. Hem reflexionat sobre fer-nos grans, sobre el fet d’escriure i, sobretot, la lectura i la vida. Gràcies, Gisela, per haver estat tan propera. BIG VAN CIÈNCIA El passat 15 d’octubre tots els grups de 3r vam anar al Parc científic de la Universitat de Barcelona a participar en les Jornades del Big Van Ciència. Vam veure els laboratoris, vam passejar-nos pel centre i vam tenir entre els dits potets amb larves de mosca… (Per cert, sabíeu que compartim amb elles més d’un 50% de l’ADN?) La Jornada va acabar amb uns monòlegs científics a càrrec d’un físic, una biòloga i un químic que ens van fer riure amb els seus raonaments esbojarrats. Certament, va ser un bon reclam per als nostres futurs científics! DEL PAPER A LA IMATGE Els alumnes de 2n estem molt il·lusionats perquè hem iniciat un projecte que ens ajudarà a utilitzar correctament el llenguatge audiovisual a partir d’una novel·la que llegirem. Per fer-ho, anirem a la biblioteca Joan Maragall a triar un llibre a partir de les recomanacions que ens han preparat. També farem dos tallers amb Carles Alcoy per aprendre què és un booktràiler i com aconseguir l’objectiu final que és “promoure la lectura de manera molt atractiva”. Per últim, un altre taller a l’escola ens ajudarà a polir les qüestions més tècniques: edició, so, imatges... Els millors booktràilers optaran, com l’any passat, a un reconeixement especial el dia dels Jocs Florals Escolars. Ja tenim ganes de veure els resultats! APRENEM AMB ED MORIARTY El passat divendres 4 d’octubre, va venir a fer un taller a “Els Arcs” l’Eduard Moriarty, professor de física de la prestigiosa universitat del MIT, i la seva acompanyant, juntament amb 5 alumnes del CIC. Vam poder participar de l’activitat tots els alumnes dels itineraris científic i tecnològic. El taller es basava en 3 experiments de diferents àmbits, matemàtiques, física i química. En el primer experiment, el de matemàtiques, ens vam dividir en 3 grups i vam construir una cinta amb pals, que simbolitzava una ona de partícules que transportava el moviment. També era una manera de demostrar la llei de Newton de l’acció-reacció, ja que quan donaves un cop a una de les bandes, els pals feien una reacció en cadena que rebotava i tornava al lloc d’origen. Vam gaudir mentre apreníem treballant tots junts formant un gran equip. Seguidament, en l’experiment de química, vam barrejar una sèrie de components per aconseguir que dues substàncies no es barregessin. Vam utilitzar sal, alcohol, aigua, colorant de subratlladors i unes boletes que un cop feta la mescla, flotaven situant-se a la meitat de la barreja. Per últim, vam fer un experiment de física, que es basava en construir un mòbil, amb peces de lego, que pogués passar per un fil que travessés la façana interior de l’escola. La motivació era que, quan l’acabéssim, havíem de fer una cursa contra els nostres companys. Aquest experiment ens va deixar moments tan divertits com el que podeu veure al vídeo. En general, estem molt contents. Ha estat una jornada completa. Hem tingut l’oportunitat de conèixer gent realment interessant i aprendre junts. Blanca Serrano i Jana Font, 4t B L'EDCAMP REGALAT Un edcamp és una trobada de diferents professionals que té com a objectiu compartir coneixements, dubtes, inquietuds, experiències... sobre l’educació. S’organitza en un format de taller però es basa en l’aprenentatge entre iguals. Tots ensenyem i tots aprenem. A segon d’ESO, a català, volíem començar el curs treballant el text instructiu i vam pensar que organitzar un Edcamp podria ser un bon moment per posar-lo en pràctica. Per començar, calia dominar les propietats textuals pròpies del text instructiu perquè aquest era el nostre objectiu curricular, però per sobre de tot, volíem compartir coneixements, fomentar el treball entre iguals i millorar en les dimensions d’expressió oral i escrita. Tots els alumnes van participar en un EDCAMP. Per això, vam organitzar unes fitxes per completar amb allò que sabíem i podíem explicar i allò que sempre havíem pensat que ens agradaria aprendre. Aleshores van establir dues rondes d’aprenentatge. Tots els alumnes van poder explicar com fer alguna cosa i van poder aprendre com fer-ne una altra. Prèviament, calia preparar-se bé el discurs i aquí era on el text instructiu es feia necessari. El dia de l’Edcamp els alumnes van venir amb ukeleles, guitarres, llapis de traç fi i traç gruixut, música per ballar, però sobretot moltes ganes de compartir aprenentatges amb els seus companys. Un resum de la jornada la podeu veure al vídeo que hem preparat. Certament, aquest “Edcamp” va ser un regal. Aquí podeu veure alguns textos instructius. ¿ME INSPIRAS? Los alumnos de 1º han estado trabajando por grupos los subgéneros narrativos a partir de unos fragmentos de novelas que han leído en clase. Después de analizar los textos tienen un reto: escribir su propia historia a partir de las características que han descubierto en los modelos propuestos; seguro que sus textos serán tan trepidantes, misteriosos, sorprendentes y desternillantes como los que han leído. Para inspirarse, una de las sesiones de escritura ha sido en el patio de la escuela. Entre palmeras y buganvillas parece que la imaginación fluye mucho mejor. ¡Ya tenemos ganas de leer sus creaciones! L’ALIMENTACIÓ, UN DRET FONAMENTAL El dia 25 d’octubre ha vingut el Francesc Vidal, voluntari del Banc dels Aliments a explicar als alumnes de 1r de Secundària què fa aquesta fundació i per què es necessita el seu suport. Amb aquesta xerrada hem entès què és la pobresa, el malbaratament d’aliments, com es gestiona i quines entitats hi col·laboren per tal que la fam es redueixi tant com es pugui. Per continuar amb la relació que la nostra escola té amb el Banc dels Aliments, els dies 22 i 23 de novembre participarem en el Gran Recapte d’aliments que farem com a voluntaris, mares i pares, alumnes i professors, al Caprabo del c/Madrazo núm.100. L’alimentació és un dret i nosaltres també podem contribuir que més persones hi puguin accedir. Els dies 22 i 23 de novembre tenim un compromís! Us hi esperem! LA LLAVOR DE NOVES AMISTATS El passat dia 1 d’octubre els alumnes de 1r van fer la primera sortida del curs, a LLinars del Vallès. Va ser un dia molt especial amb un objectiu molt clar: potenciar la coneixença entre nosaltres. A les 9h del matí vam pujar a l’autocar que ens va portar fins a la casa de colònies Mogent. Allà ens esperaven un equip de monitors que ens van acollir i ens van repartir en grups per tal de començar les activitats. Vam participar en jocs de confiança, de cooperació, d’agilitat, de desxifrar enigmes, de competició… Entre tots vam haver d’esforçar-nos per anar superant els reptes que ens plantejaven. Ens vam divertir, vam riure i ens vam conèixer una mica millor. Després de dinar, vam tenir temps per jugar a pilota, córrer, fer rotllana i xerrar amb els amics. De ben segur que van sorgit noves amistats que durant el curs s’aniran consolidant. Un dia bonic i molt ben aprofitat! SOM CHIMPAMIGOS! Els nostres ecodelegats tenen molta energia… No paren! Tenim els balcons plens de llavors per enverdir Barcelona i no ens oblidem de la resta de projectes. - Iniciem una nova recollida de mòbils i els enviem a la Fundació Jane Goodall? - Doncs organitzeu-vos i endavant! En una estoneta de pati vam gravar un vídeo per intentar arribar a tothom i el passat dijous 31 d’octubre, entre castanyes i panellets dels de 4t, van començar a recollir mòbils vells. L’objectiu de la campanya és reciclar els mòbils en desús per a reutilitzar-ne el coltan, un mineral molt perillós per a l’extracció del qual s’utilitza mà d’obra semiesclavitzada i es destrueix l’hàbitat de goril·les i ximpanzès. Tenim més d’una vintena de mòbils recollits, quan arribem a 30 els enviarem. Encara hi sou a temps. Voleu també col·laborar en la campanya “Mobilitza’t per la selva”? Aquí teniu el vídeo promocional ... LA TUTORITZACIÓ, UNA BONA EINA PER A LA CONVIVÈNCIA Els alumnes de 1r i 4t ja hem començat la tutorització. Aquest mes d’octubre hem iniciat tot el procés. Els que hem volgut participar en aquesta iniciativa hem omplert una butlleta on hem explicat les nostres aficions i interessos, per després poder fer les parelles. La primera trobada de presentació s’ha fet el dia 29, a les 11h, durant l’estona del pati del matí. Quins nervis! Hem baixat tots a la pista coberta i ens han anat presentant. Ha estat un primer contacte, ens hem conegut i hem iniciat les primeres converses: com et dius? què t’agrada? a quina classe vas? com et van les coses?… Somriures, abraçades i fins i tot algun aplaudiment per les amistats que comencen. És possible que aquest sigui l’inici d’alguna llarga amistat.... Copèrnic, 34 - 08021 Barcelona Tel 932 014 598 | Fax 934 144 639 [email protected] Si no desitges rebre el butlletí informatiu de "Els Arcs", clica aquí
Transcript of LA NOIA DE LA MITJANIT ENS VISITA - Els...
![Page 1: LA NOIA DE LA MITJANIT ENS VISITA - Els Arcselsarcs.cat/wp-content/uploads/2019/11/octubre_2019.pdf · 2019-11-08 · ELS ARCS INFORMA :: OCTUBRE 2019 octubre_19.pdf[08/11/2019 21:59:11]](https://reader030.fdocuments.es/reader030/viewer/2022011822/5eca0805e6fffa22096b071c/html5/thumbnails/1.jpg)
ELS ARCS INFORMA :: OCTUBRE 2019
octubre_19.pdf[08/11/2019 21:59:11]
Si no visualitzes correctament aquest missatge, clica aquí
LA NOIA DE LA MITJANIT ENS VISITAGisela Pou, autora de “La noia de la mitjanit” ha vingut a Els Arcs, a tancar el cicle de la lectura.
Les últimes setmanes d’octubre l’hem estat llegint a l’aula. Fomentar la lectura plaent és un dels nostres objectiusdes de l’àrea de llengua i també a nivell de les competències personal i social.
Tots sabem la importància de la lectura per al bon desenvolupament de les competències lingüístiques. A més, iseguint paraules de la mateixa Gisela, “llegir ens fa més perillosos”. Els alumnes no han hagut de preguntar perquè. Ja ho saben.
La novel·la és un viatge iniciàtic de la Sira Burg que, després d’un desengany amorós, decideix anar a Berlín abuscar una amiga de la seva àvia. Allà no només troba Gertrud Grass, sinó que es troba a ella mateixa i continuael seu projecte vital. “Cada entrebanc ens ajuda a créixer”.
Llegir conjuntament és una activitat agradable i ha estat clau perquè tots els alumnes quedessin atrapats amb laveu d’una primera persona amb qui tant nois com noies s’han sentit identificats.
Han gaudit amb la lectura i això ens agrada.
Gisela Pou va guanyar el premi Serra d’Or per aquesta novel·la i, abans de conèixer-la, els vam portar un articlepreciós que ella va escriure per a la revista Núvol. Era una carta d’agraïment per al premi, però en realitat és unaapologia a la lectura i la vida.
Els nostres alumnes li van escriure la resposta, una carta per a l’autora on valoraven la novel·la.
Avui hem tancat el cercle. Hem reflexionat sobre fer-nos grans, sobre el fet d’escriure i, sobretot, la lectura i lavida.
Gràcies, Gisela, per haver estat tan propera.
BIG VAN CIÈNCIAEl passat 15 d’octubre tots els grups de 3r vam anar al Parc científic de la Universitat de Barcelona aparticipar en les Jornades del Big Van Ciència.
Vam veure els laboratoris, vam passejar-nos pel centre i vam tenir entre els dits potets amb larves de mosca…(Per cert, sabíeu que compartim amb elles més d’un 50% de l’ADN?)
La Jornada va acabar amb uns monòlegs científics a càrrec d’un físic, una biòloga i un químic que ens van ferriure amb els seus raonaments esbojarrats.
Certament, va ser un bon reclam per als nostres futurs científics!
DEL PAPER A LA IMATGEEls alumnes de 2n estem molt il·lusionats perquè hem iniciat un projecte que ens ajudarà a utilitzarcorrectament el llenguatge audiovisual a partir d’una novel·la que llegirem.
Per fer-ho, anirem a la biblioteca Joan Maragall a triar un llibre a partir de les recomanacions que ens hanpreparat. També farem dos tallers amb Carles Alcoy per aprendre què és un booktràiler i com aconseguir l’objectiufinal que és “promoure la lectura de manera molt atractiva”. Per últim, un altre taller a l’escola ens ajudarà a polirles qüestions més tècniques: edició, so, imatges...
Els millors booktràilers optaran, com l’any passat, a un reconeixement especial el dia dels Jocs Florals Escolars.
Ja tenim ganes de veure els resultats!
APRENEM AMB ED MORIARTYEl passat divendres 4 d’octubre, va venir a fer un taller a “Els Arcs” l’Eduard Moriarty, professor de físicade la prestigiosa universitat del MIT, i la seva acompanyant, juntament amb 5 alumnes del CIC. Vam poderparticipar de l’activitat tots els alumnes dels itineraris científic i tecnològic. El taller es basava en 3experiments de diferents àmbits, matemàtiques, física i química.
En el primer experiment, el de matemàtiques, ens vam dividir en 3 grups i vam construir una cinta amb pals, quesimbolitzava una ona de partícules que transportava el moviment. També era una manera de demostrar la llei deNewton de l’acció-reacció, ja que quan donaves un cop a una de les bandes, els pals feien una reacció en cadenaque rebotava i tornava al lloc d’origen. Vam gaudir mentre apreníem treballant tots junts formant un gran equip.
Seguidament, en l’experiment de química, vam barrejar una sèrie de components per aconseguir que duessubstàncies no es barregessin. Vam utilitzar sal, alcohol, aigua, colorant de subratlladors i unes boletes que uncop feta la mescla, flotaven situant-se a la meitat de la barreja.
Per últim, vam fer un experiment de física, que es basava en construir un mòbil, amb peces de lego, que poguéspassar per un fil que travessés la façana interior de l’escola. La motivació era que, quan l’acabéssim, havíem defer una cursa contra els nostres companys. Aquest experiment ens va deixar moments tan divertits com el quepodeu veure al vídeo.
En general, estem molt contents. Ha estat una jornada completa. Hem tingut l’oportunitat de conèixer gentrealment interessant i aprendre junts.
Blanca Serrano i Jana Font, 4t B
L'EDCAMP REGALATUn edcamp és una trobada de diferents professionals que té com a objectiu compartir coneixements,dubtes, inquietuds, experiències... sobre l’educació. S’organitza en un format de taller però es basa enl’aprenentatge entre iguals. Tots ensenyem i tots aprenem.
A segon d’ESO, a català, volíem començar el curs treballant el text instructiu i vam pensar que organitzar unEdcamp podria ser un bon moment per posar-lo en pràctica.
Per començar, calia dominar les propietats textuals pròpies del text instructiu perquè aquest era el nostre objectiucurricular, però per sobre de tot, volíem compartir coneixements, fomentar el treball entre iguals i millorar en lesdimensions d’expressió oral i escrita.
Tots els alumnes van participar en un EDCAMP. Per això, vam organitzar unes fitxes per completar amb allò quesabíem i podíem explicar i allò que sempre havíem pensat que ens agradaria aprendre.
Aleshores van establir dues rondes d’aprenentatge. Tots els alumnes van poder explicar com fer alguna cosa i vanpoder aprendre com fer-ne una altra. Prèviament, calia preparar-se bé el discurs i aquí era on el text instructiu esfeia necessari.
El dia de l’Edcamp els alumnes van venir amb ukeleles, guitarres, llapis de traç fi i traç gruixut, música per ballar,però sobretot moltes ganes de compartir aprenentatges amb els seus companys.
Un resum de la jornada la podeu veure al vídeo que hem preparat.
Certament, aquest “Edcamp” va ser un regal.
Aquí podeu veure alguns textos instructius.
¿ME INSPIRAS?Los alumnos de 1º han estado trabajando por grupos los subgéneros narrativos a partir de unosfragmentos de novelas que han leído en clase. Después de analizar los textos tienen un reto: escribir supropia historia a partir de las características que han descubierto en los modelos propuestos; seguro quesus textos serán tan trepidantes, misteriosos, sorprendentes y desternillantes como los que han leído.
Para inspirarse, una de las sesiones de escritura ha sido en el patio de la escuela. Entre palmeras y buganvillasparece que la imaginación fluye mucho mejor.
¡Ya tenemos ganas de leer sus creaciones!
L’ALIMENTACIÓ, UN DRET FONAMENTALEl dia 25 d’octubre ha vingut el Francesc Vidal, voluntari del Banc dels Aliments a explicar als alumnes de1r de Secundària què fa aquesta fundació i per què es necessita el seu suport.
Amb aquesta xerrada hem entès què és la pobresa, el malbaratament d’aliments, com es gestiona i quines entitatshi col·laboren per tal que la fam es redueixi tant com es pugui.
Per continuar amb la relació que la nostra escola té amb el Banc dels Aliments, els dies 22 i 23 de novembreparticiparem en el Gran Recapte d’aliments que farem com a voluntaris, mares i pares, alumnes i professors, alCaprabo del c/Madrazo núm.100. L’alimentació és un dret i nosaltres també podem contribuir que més persones hipuguin accedir.
Els dies 22 i 23 de novembre tenim un compromís! Us hi esperem!
LA LLAVOR DE NOVES AMISTATS El passat dia 1 d’octubre els alumnes de 1r van fer la primera sortida del curs, a LLinars del Vallès. Va serun dia molt especial amb un objectiu molt clar: potenciar la coneixença entre nosaltres.
A les 9h del matí vam pujar a l’autocar que ens va portar fins a la casa de colònies Mogent. Allà ens esperaven unequip de monitors que ens van acollir i ens van repartir en grups per tal de començar les activitats.
Vam participar en jocs de confiança, de cooperació, d’agilitat, de desxifrar enigmes, de competició… Entre totsvam haver d’esforçar-nos per anar superant els reptes que ens plantejaven. Ens vam divertir, vam riure i ens vamconèixer una mica millor. Després de dinar, vam tenir temps per jugar a pilota, córrer, fer rotllana i xerrar amb elsamics.
De ben segur que van sorgit noves amistats que durant el curs s’aniran consolidant.
Un dia bonic i molt ben aprofitat!
SOM CHIMPAMIGOS! Els nostres ecodelegats tenen molta energia… No paren! Tenim els balcons plens de llavors per enverdirBarcelona i no ens oblidem de la resta de projectes.
- Iniciem una nova recollida de mòbils i els enviem a la Fundació Jane Goodall? - Doncs organitzeu-vos i endavant!
En una estoneta de pati vam gravar un vídeo per intentar arribar a tothom i el passat dijous 31 d’octubre, entrecastanyes i panellets dels de 4t, van començar a recollir mòbils vells.
L’objectiu de la campanya és reciclar els mòbils en desús per a reutilitzar-ne el coltan, un mineral molt perillós pera l’extracció del qual s’utilitza mà d’obra semiesclavitzada i es destrueix l’hàbitat de goril·les i ximpanzès.
Tenim més d’una vintena de mòbils recollits, quan arribem a 30 els enviarem. Encara hi sou a temps. Voleu tambécol·laborar en la campanya “Mobilitza’t per la selva”?
Aquí teniu el vídeo promocional...
LA TUTORITZACIÓ, UNA BONA EINA PER A LA CONVIVÈNCIAEls alumnes de 1r i 4t ja hem començat la tutorització. Aquest mes d’octubre hem iniciat tot el procés. Elsque hem volgut participar en aquesta iniciativa hem omplert una butlleta on hem explicat les nostresaficions i interessos, per després poder fer les parelles.
La primera trobada de presentació s’ha fet el dia 29, a les 11h, durant l’estona del pati del matí. Quins nervis! Hembaixat tots a la pista coberta i ens han anat presentant.
Ha estat un primer contacte, ens hem conegut i hem iniciat les primeres converses: com et dius? què t’agrada? aquina classe vas? com et van les coses?… Somriures, abraçades i fins i tot algun aplaudiment per les amistatsque comencen.
És possible que aquest sigui l’inici d’alguna llarga amistat....
Copèrnic, 34 - 08021 BarcelonaTel 932 014 598 | Fax 934 144 [email protected]
Si no desitges rebre el butlletí informatiu de "Els Arcs", clica aquí
![LA CIÈNCIA ENS FASCINA - Els Arcselsarcs.cat/wp-content/uploads/2019/12/novembre_2019.pdf · 2019. 12. 5. · ELS ARCS INFORMA :: NOVEMBRE 2019 novembre_19.pdf[05/12/2019 19:40:43]](https://static.fdocuments.es/doc/165x107/5fe05c91a795fc7cc60c17c0/la-cincia-ens-fascina-els-2019-12-5-els-arcs-informa-novembre-2019-novembre19pdf05122019.jpg)
